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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2012年第07期杂志 文档列表

浅谈提高教师培训针对性和实效性的策略——以裕安区教师进修学校为例

摘要:本文从普通教育学的视角,借鉴教育的三要素(教育者、学习者和教育影响)来全面剖析教师培训,通过全面改进教师培训中的三个方面,即培训者、参训教师和培训方法、模式,从而最终提高教师培训的针对性和实效性,也从根本上提高教师培训的质量和参训教师的素质。
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论唐宋词人身份地位的历史嬗变

摘要:本文从历史的角度宏观地探析并论述了唐宋词史上不同时期的代表词人不同的身份。创作主体是文学创作的"四要素"之一,词人身份的考察及定位直接影响到词作的文本样貌、风格属性以及受众群体和传播路径。
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海派地域文化对90年代上海女作家创作的影响

摘要:海派地域文化精神,是沉淀在性格深处的集体无意识,深远地影响着上海作家群体的思维方式和价值取向。20世纪90年代的上海女作家们深受传统地域文化的滋养,形成了自身文学创作的第一层底色,同时,也正是本土资源和个人感受的互相糅合,创造出了女性都市写作的新天地。因此,探究海派地域文化对女性作家创作的影响以及她们作品中透露的丰富的文化信息,对于文化与文学的研究都是相当有意义的。
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认知语言观对英语成语的解读

摘要:在认知语言观视角下,成语可以看作是概念体系的产物,是语言中的精华。不仅具有特殊的表示方法,更具有言简意赅的表达效果。由于成语本质上的概念性是由独特意义的知识链接构成的,而链接的规律性也较强。因此对英语成语进行研究,揭示其自身规律具有重要意义。本文从认知语言观的角度,对此进行了一些研究和探索,希望能帮助英语学习者更好地理解英语成语的深层寓意。
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速度滑冰对运动员膝关节的损伤研究——以哈尔滨市体育运动学校为例

摘要:膝关节是人体结构中最复杂的关节,而速度滑冰对膝关节的伤害往往是巨大的,膝关节损伤是速滑运动员的常见病和多发病之一。本文研究、总结运动损伤的发病原因和规律,对于预防和治疗专项运动损伤,摆脱伤病困扰,创造优异成绩,以及延缓衰老,加大运动年限等方面都有很大的作用。
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基于ASEB栅格分析法的大学英语分级教学研究

摘要:大学英语分级教学应在分级教学前全面调查分析教师层面和学生层面分级教学模式的可行性。ASEB栅格分析法把教师看成是管理者,把学生看作是消费者,着重从学生的角度进行分级教学分析,不仅能调动教师"教"的积极性,还能调动学生"学"的积极性,从而达到双赢。
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论团队建设在培养高校英语特色人才中的作用

摘要:本文通过对普通高校大学英语教学团队建设的现状和存在问题的分析,以及对组建教学团队培养特色人才意义的论述,探讨了高校大学英语教学团队在培养特色人才中的作用,从而形成较为理想的教学团队管理策略,以期促进普通高校英语教学团队的建立与完善。
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三本院校法语专业方向及课程设置之我见

摘要:从当前三本院校法语方向毕业生的就业状况和学校的课程设置来看,调整法语专业课程的方向设置,并通过法语专业方向及其课程的设置来提高法语专业毕业生的就业竞争力很有必要。
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学校体育资源的开发与利用

摘要:通过文献资料法、经验总结法和成果嫁接法等,对当前学校体育资源问题做初步的探索,可以发现:自实施《体育与健康标准》以来,学校对体育教师的创造性劳动要求越来越高,学校体育资源的开发显得尤为重要。学校体育资源主要包括人力资源的开发、体育设施资源的开发、课程内容资源的开发、课外和校外资源的开发、自然地理资源的开发、体育文化信息资源的开发等。对上述的资源开发进行研究,可为今后更有效地发挥这些资源的作用提供有利的依据。
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高校基础教研室发展面临的问题及对策研究

摘要:针对高校基础教研室发展面临的问题,实现高校基础教研室可持续发展的对策主要有:提高学院和教师对基础教研室作用和地位的认识;健全基础教研室管理制度和考评制度,严格规范基础教研室建设;基础教研室应积极探索课程建设;要重视基础教研室主任的培养和选拔;抓好师资队伍建设;培养基础教研室的团队协作精神等;加强不同院校基础教研室同学科间的交流与合作;同一院校定期开展基础教研室与各专业教研室的联合教研活动。
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合作学习在高职院校英语中教学中的应用

摘要:合作学习主张以学习者为中心,强调学习者心理的积极运作而不是对教学的被动接受。不同的学习者有着不同的学习特点,在高职英语课堂中应多采用合作学习的方式,鼓励学生互相吸取学习优势,进行主动的学习和开拓性的学习。
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提高合作学习在高职公共英语教学中的有效性

摘要:在高职公共英语教学中引入合作学习这一现代教学理念,能够全面提高学生的英语应用能力、自主学习能力和沟通协作能力,并有效增强学生的竞争意识。本文探讨了合作学习原则在高职公共英语教学应用中存在的实际问题,并就如何提高其有效性提出了相应策略。
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农村剩余劳动力转移培训存在的问题与解决策略

摘要:农村剩余劳动力转移是解决"三农"问题的重要环节,也是加快实现城镇化步伐的捷径。实现农村剩余劳动力转移的有效途径就是对农村剩余劳动力进行各种培训,让农民学习基本知识和生活常识、掌握专业技能,能够适应各个行业的工作岗位。从政府、培训机构、农民、社会等四个角度来分析目前农村剩余劳动力转移培训存在的问题,提出相应的解决策略,为农村剩余劳动力的有效转移提供理论与实践的研究。
1-2

试论当前校园文化建设常见误区及完善措施

摘要:总结校园文化对学生、学校、社会发展的作用,并指出当前校园文化建设常见的误区,针对这些误区提出完善措施,有望能给各大高校一些积极的意见,进一步完善我们的整体校园文化建设状况。
3-4

论高校媒介教育的目标体系及实施策略

摘要:伴随着传播技术的不断进步和社会媒介的快速发展,媒介教育逐步受到教育者的广泛关注。高校开展媒介教育首先应从受传者和传播者的角度明确媒介教育的目标体系及内容框架,为培养具有高度社会责任感的媒介受众和传播者打下良好基础。在开展媒介教育的过程中,高校应对师资队伍建设、评价体系设置等多个环节予以高度重视,力争实现媒介教育覆盖全体学生。
6-7

生态视域下英语课堂中国文化主体意识调查

摘要:本研究旨在对英语课堂增加中国文化内容的必要性、增强学生"中国文化主体意识"的实践效果进行调查。结果表明,英语课堂有必要增加中国文化的英语表达等相关内容;英语课堂既需要增加传统中国文化的精要,又需要提供现当代中国文化的鲜活素材;英语课堂上可以以中国时政新闻英语阅读、阅读英美名家对中国经典文学名著的翻译作品、开设中国文化专题讲座等形式介绍中国文化。调查结果对英语课程的教学实践、英语课堂的中国文化建设提供了借鉴。
8-9

论当前大学生职业生涯规划存在的问题及对策

摘要:在高等教育已进入普及阶段的今天,大学生面临着空前的就业压力。如何提高学生就业竞争力,提高学生的综合素质成为社会关注的焦点。大学生职业生涯规划理论这个课题也正是在这一背景下应运而生并且逐渐受到人们的关注的。
10-11

高校毕业生“实习+就业”模式探讨——以重庆文理学院计算机学院为例

摘要:随着高校扩招,特别是当前金融危机之下,大学生就业难的问题更加突出。为破解当前就业难的问题,重庆文理学院计算机学院经过一段时间的探索,总结出了一条校企合作、工学结合的教学道路。
12-13