现代教学媒体在中医学教育的应用分析

作者:刘丽斯; 于漫; 袁东超; 王彩霞

摘要:就现代教学媒体的发展现状,中医学教育的壁垒,以及在中医学教育领域应用现代教学媒体手段进行教学的诸多优势,进行了深刻分析。包括学习者接受的中医学知识更为一致,有利于教学的标准化,激发学习者对中医学的动机和兴趣,使教学活动更加有趣,媒体能够提供中医学感性材料,增加学习者的感知深度,设计良好的中医学教学媒体材料能够提供有效的交互作用,有利于提高中医学教学质量和教学效率,有利于实施中医学个别化教学,利用现代教学媒体,开展中医学协作学习,能够促进教师作用发生变化。所以,采用现代教学媒体手段,对中医学教育水平质量和水平的提升,具有重要意义。

分类:
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  • 自然科学与工程技术
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  • 医药卫生科技
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  • 医学教育与医学边缘学科
收录:
  • 上海图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
关键词:
  • 现代教学媒体
  • 现代教学技术
  • 教育
  • 中医学
  • 教育质量
  • 教学方法

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中国继续医学教育

期刊级别:部级期刊

期刊人气:23050

杂志介绍:
主管单位:国家卫生健康委员会
主办单位:中国水利电力医学科学技术学会
出版地方:北京
快捷分类:医学
国际刊号:1674-9308
国内刊号:11-5709/R
邮发代号:80-311
创刊时间:2009
发行周期:旬刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:1.59
综合影响因子:1.11