中国继续医学教育杂志 部级期刊

中国继续医学教育 2019年第24期杂志 文档列表

中国继续医学教育杂志继续教育实践

烧伤科进修生教学应用PBL教学法结合多媒体1-3

中国继续医学教育杂志医学教育进展

加强放射健康管理的防原医学教学改革实践3-5

摘要：随着核技术的不断发展,涉核单位的不断增多,放射工作人员的健康问题日益突出。过去的《防原医学》作为一门研究核武器袭击医学救治与核辐射损伤医学防治的应用型学科,却缺乏对"放射工作人员健康管理"部分的内容。而这部分知识对于学员毕业后适应涉核岗位十分重要,也是任职教育中的重点内容。因此,为了使《防原医学》教育更贴合实际应用,对原有的《防原医学》课程体系进行了改革,增加了"放射工作人员健康管理"的教学内容,并付诸教学实践。通过对毕业学员涉核岗位适应能力进行调查,发现教学改革很好的提升了学员对涉核岗位的适应能力,增强了专业素养,为国防卫生的建设起到了一定的促进作用。

形成性评价在内科学临床实习教学的应用效果5-7

PBL教学模式在泌尿外科临床实习教学中的应用7-9

医护结合模式在妇产科护理临床教学中的应用9-12

翻转课堂在外科手术学基础课程的混合式应用12-14

SBME法和传统多媒体教学法在妊娠期糖尿病的教学效果比较14-17

基于短视频的TBL和PBL教学法在超声科带教中的应用17-19

摘要：超声影像学在当代医疗体系中的重要性逐渐提高,已从传统的辅助科室逐渐向"诊疗结合"的综合性科室发展。因此培养超声影像学的技术人才亦显得尤为关键,目前,超声科的传统教学模式已无法满足高质量的学员带教需求,进一步改革教学模式、丰富教学手段已成为一种必然趋势。短视频是近几年来迅速发展的火热话题,虽然短视频的"娱乐"效果非常明显,但作为一种信息传递的载体仍具有一定潜在的教学价值。与此同时,超声影像学特殊的声像图非常适合运用短视频作为传播载体。因此,本科借助已经成型的微信、微博等教学平台,创造性的将短视频这一概念贯彻到超声科的学员带教中,明显的提升了学员的超声基础操作的认识和能力,增加了学员的学习积极性,得到了教员和学员的共同肯定。

微课对超声引导臂丛神经阻滞实习教学的效果20-22

多媒体教学在妇产科临床护理带教中的应用23-24

全科住院医师规范化培训的实践及探索25-27

摘要：住院医师规范化培训是毕业后教育的一部分,也是每个医师成长的必经之路。全科医学作为起步较晚的学科,存在着其特殊性。全科医生担负着发展三级预防及照顾医学,推进医疗体制改革的重要使命,势必倍受关注,尤其是在国务院提出的《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》后。因此,全科医师的规范化培训也成为发展全科医学的关键点。目前,我国全科医学规范化培训,在受到国家大力鼓励支持下,已经取得了一些成果,但仍然会存在一些问题,如学员层次不一,全科医学概念普及率低等,本文通过分析我院全科规培基地的现状,探索全科医师规范化培训模式,建议加强师资培训,完善教学管理制度,完善网络平台等,为培养高素质的全科医师队伍,促进全科人才的可持续发展提供思路。

肿瘤内科住院医师规范化培训策略分析28-29

思维导图在血液科住院医师规范化培训中的应用30-32

迷你临床演练评估在麻醉学教学工作中的应用32-35

3D打印结合计算机辅助导航在骨科教学中的应用35-37

关于肿瘤学研究生科研能力培养途径的思考37-39

现代教学媒体在中医学教育的应用分析39-42

摘要：就现代教学媒体的发展现状,中医学教育的壁垒,以及在中医学教育领域应用现代教学媒体手段进行教学的诸多优势,进行了深刻分析。包括学习者接受的中医学知识更为一致,有利于教学的标准化,激发学习者对中医学的动机和兴趣,使教学活动更加有趣,媒体能够提供中医学感性材料,增加学习者的感知深度,设计良好的中医学教学媒体材料能够提供有效的交互作用,有利于提高中医学教学质量和教学效率,有利于实施中医学个别化教学,利用现代教学媒体,开展中医学协作学习,能够促进教师作用发生变化。所以,采用现代教学媒体手段,对中医学教育水平质量和水平的提升,具有重要意义。

中国继续医学教育杂志卫生管理进展

县级医院医患纠纷人民调解的实证研究43-45

摘要：目的为更好的保护患者和医疗机构的合法权益,对医患纠纷人民调解进行实证研究。方法通过文献法,对某医院运用人民调解处理医患纠纷的现状进行调查研究,通过收集数据,分析存在的问题,探讨应对的策略。结果某医院近5年来,约40%的赔偿纠纷都是通过人民调解解决,经第三方人民调解越来越被医患双方所接受。结论医患纠纷人民调解工作作为有效化解医患纠纷的新模式,其中立、便捷、高效的优势逐渐显现,但其长足发展需要政府的政策、资金支持,需要通过借助多渠道的宣传,提高医患双方的知晓度、认可度、依从度,并通过建立一支稳定、专业、经验丰富的调解员队伍,来不断巩固其取得的成果。