农村订单定向医学生培养模式的探索与实践
摘要：2010-2012年国家开展农村订单定向医学生免费培养工作，重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。要为农村基层培养出“下得去，留得住，用得上”的实用型全科医学人才，广西医科大学在农村订单定向医学本科生培养模式上进行了全面的探索和实践。农村订单定向医学生人才培养方案构建与探索
摘要：2010年国家开展农村订单定向医学生培养工作，重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。文章依据国家对基层卫生人才培养目标和能力定位，以基层医疗卫生工作岗位需求为导向，设置模块化的教学体系，探索和构建“3．5＋1.5”农村订单定向免费医学生的人才培养方案。广西医科大学全科医学教学基地师资培养的思考与建议
摘要：全科医学教学基地师资的培养，是保证全科医学教育质量，培养高素质人才的一项重要措施。结合广西医科大学的实际情况，浅谈对广西医科大学全科医学临床基地师资培养的一些思考和建议。广西医科大学全科医学教学基地调研与建设
摘要：了解广西医科大学教学基地现状，以问卷形式对各级医疗卫生机构进行调研，遴选全科医学教学基地，为全科医学教学基地建设的具体实施提供依据。农村订单定向医学生人际沟通能力现状与改善办法
摘要：为了解定向医学生人际沟通能力现状，采用《人际关系诊断综合量表》对广西医科大学199名定向医学生进行测评，结果显示定向医学生普遍存在人际关系困扰，经可能原因分析后提出提升学生沟通交往能力的办法。医事法学的学科定位、专业设置与学位授予——我国医事法学学科建设的根基性问题
摘要：医事法学作为医学与法学交叉融合后形成的新兴学科，具有自身独立的品格。在学科设置上，宜将医事法学置于法学学科门类下。而在专业设置和学位授予方面，从短期规划看，开设医事法学教育的院校应在本科阶段统一采取“法学专业（＊＊方向）”的称谓，授予法学学士学位；从长期规划看，应取消医事法学的本科建制，实行“医事法学专业”本硕连读制度，毕业时授予法学硕士学位，或者招收医学各专业的本科毕业生攻读法律硕士学位。医学教育国际化背景下的美国医师执照考试计算机考试系统应用的启示
摘要：为推进医学教育国际化，引入了美国医师执照考试，并为其建立了题库，开发了计算机考试系统。经过几年的应用实践和对考试结果的分析总结，发现我国的医学教育在教学内容、教学方法、评价模式等方面都有需要改革和完善的地方。文章从PBL教学、英语教学、客观结构化临床考试、临床基本技能和临床实践能力培养、对教师的要求等方面阐述了需要加强的内容及措施。借此希望能对我国的医学教育改革有所启示。医学网络题库与考试系统之标准化探析
摘要：根据多年试题及题库研究经验，从试题设计、题库管理、考试系统、计算机系统等四个方面提出了28项标准，期望促进医学网络化题库考试系统的逐步完善，切实提高课程考核质量。奠定美国现代医学教育基础的Flexner报告之方法学特征
摘要：奠定美国现代医学教育基础的弗氏报告，体现其教育研究的方法学特征：确立参照系做有针对性考察；以实地调研结果为依据梳理关键论题阐述观点；以先进教育哲学理念为灵魂统领调研及学术见解的论证。PBL教学法、历史渊源及目前存在的局限
摘要：PBL教学法作为国内、国际较流行的教学方法之一在碍前我国的教学改革中有独特的优势；它的历史渊源是古希腊苏格拉底、中国古代以及西方近代等的所谓“问题教学法”；由于种种原因，目前PBL教学法在我国高教某些教学领域的实施有其一定的局限性，因此，还必须得采取传统教学方法与PBL及其它现代教学方法相结合的模式。创新型医学检验人才培养模式的实践与探索
摘要：创新型医学检验人才培养是时展的要求，创新教育是创新型人才培养的重要手段。学系经过20余年的探索与实践，建立了“培养创新意识-开拓创新思路-强化创新实践-提升创新能力”四位一体的创新型医学检验人才培养模式，提高了医学检验人才培养质量。“医＋X”人才培养模式的探索与实践
摘要：教育理念具有鲜明的时代性，是教育改革与创新的先导。人才培养模式是一个变化发展的范畴，必然随着时代的进步而不断需要改革与创新。“医＋X”人才培养模式正是基于时代教育理念所创建的一种新型模式，其目的是为了培养社会所需的“医＋X”人才。该模式是一个系统、动态、开放的人才培养模式，其运行机制应基于多种保障。高等药学教育校企合作模式培养人才的探索和实践
摘要：校企合作是学校与企业联合办学的一种办学模式，文章论述了实行校企合作模式必要性，分析了高等药学教育校企合作模式的运行机制及原理；提出了现行校企合作模式存在的问题及解决措施；实践证明，校企合作是贯彻科教兴国和人才强国战略的重要举措，是一种值得探索和尝试的办学模式。影响本科实习护生自我效能感及中介作用的研究
摘要：目的：了解本科护生临床实习压力源、自我效能感及应对方式的现状，探讨自我效能感在压力源与应对方式中的中介作用。方法：采用自编本科护生临床实习压力源问卷、一般自我效能感量表及简易应对方式问卷，对282名护生进行调查。结果：压力源各维度均分在（2．40-3．34）分之间，自我效能感得分高于中值，积极应对方式得分高于常模；人口学变量在三者之间存在差并，并存在不同程度的相关。自我效能感在应对方式和压力源之间起部分中介作用。结论：应重视护生健康心理和自我效能感的培养。七年制临床医学毕业生科技现状的分析与思考
摘要：通过对2008－2010年七年制临床医学毕业生核心期刊和普通期刊科技情况的收集整理，并与专业学位研究生进行比较分析，发现七年制医学生普通期刊数优于专业学位研究生，但核心期刊数低于专业学位研究生。提示应优化七年制医学生教育培养模式，提高科研能力，提升教育质量。医学院校研究生科研诚信缺失的原因与对策研究
摘要：科研诚信是研究生应具备的基本科研素质。近年来，高校中科研不端行为频频发生，而研究生是高校科研工作和学科建设的主力军，因此，加强研究生的科研诚信教育具有重要的现实意义。文章通过调查问卷分析了医学院校研究生科研诚信缺失的原因，并从建立健全研究生学术道德与规范管理制度、营造科研诚信的教育环境、加强研究生自身科研诚信意识培养和改革研究生培养模式等方面探讨了加强医学研究生科研诚信教育的几点对策。大学生国家助学贷款还款行为及其诚信的心理学研究
摘要：本研究采用“助学贷款大学生诚信倾向还款行为的影响因素调查表”，研究诚信倾向和助学贷款还款行为的关系，分析结果显示：（1）提高工作收入和减轻经济负担都可以增强正常还款行为，减少还款逾期次数；（2）诚信倾向的维度中违约惩处知识、道德感、他人诚信行为影响以及对社会诚信的评价都对还款行为造成影响；（3）高诚信倾向组的贷款学生比一般贷款学生更容易受还款能力影响，低诚信倾向的贷款学生不管还款能力如何，都不会影响还款行为的逾期次数。我国高校设立美容医学专业进行学制教育的可行性、必然性及紧迫性
摘要：目前我国美容市场迅猛扩张，美容经济飞速增长，从业队伍快速壮大，整形美容医师特别紧缺，在强大经济利益的驱使下，跨行行医、无证行医、非法行医现象相当普遍，造成了医疗市场严重的混乱局面。究其原因，人才匮乏是根本。文章充分论述了在我国高校开设美容医学专业进行学制教育的可行性、必然性和紧迫性。
