导师冷暴力：另一种形式的规训权力
作者：杜志强 汪昌权
摘要：冷暴力是一种规训权力，导师运用知识权力行使冷暴力以达到管教目的。它往往给学生造成一定心理伤害，不利于师生关系的和谐发展。从作为与不作为两个维度来看，可以表现为“语言冷暴力”和“态度冷暴力”两种普遍形式中的隐性规训。为远离导师冷暴力，应从反思教师权威、审视规训心理以及重建导学关系来解决。
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关键词：
- 师生关系
- 导师冷暴力
- 规训权力
- 师生冲突
- 导学关系
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