高校英语教师专业成长与职场学习关系研究——评《高校英语教师职场学习研究》

作者:吴迪

摘要:我国高校英语教师专业发展与成长都离不开职场学习,探究英语教师的职场学习过程与特征,对英语教师专业发展有很大帮助。所谓职场学习就是指在工作场所中参与真实任务,通过熟练员直接或间接指导活动而获得知识与技能。职场学习与课堂相比更能有效发展学生工作技能,促进学生心理发展与运用新思维模式。

分类:
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收录:
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  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
关键词:
  • 英语教师专业发展
  • 学习研究
  • 高校英语
  • 教师专业成长
  • 职场
  • 工作技能
  • 学习过程
  • 工作场所

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:外语电化教学

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:4896

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:上海外国语大学
出版地方:上海
快捷分类:教育
国际刊号:1001-5795
国内刊号:31-1036/G4
邮发代号:4-378
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:2.78
综合影响因子:3.28