数学教学通讯杂志 省级期刊

数学教学通讯 2009年第07期杂志 文档列表

数学教学通讯杂志刊首语

你准备好了吗1-1

摘要：时光荏苒，紧张的初中生活已在我们的记忆里慢慢积淀，我们回味流逝的时光，我们侃谈过往的故事，我们留恋学校的生活，我们期盼美好的未来。于是，我们开始规划下学期的学习生活，下学期的学习生活应该是怎样的？五彩斑斓还是黯淡无光？激情四射还是索然无味？我们怎么才能让自己飞得更高，走得更远？我们如何才能插上希望的翅膀飞进梦想的学堂？同学们，为了让你们进入高～不再因数学失分而烦恼；为了让你们在新的学科面前能迎难而上；为了让你们能在更高的平台把握时机，奋发图强，为进入更高的学府作好铺垫，我们特为你们的暑期准备了这份厚礼——《初中生暑假必读：初高中数学衔接一本通》。

数学教学通讯杂志高一入学测试

2009级高一新生入学水平测试4-7

2009级高一新生入学水平测试数学测试卷（二）8-11

数学教学通讯杂志专题五平面几何

专题一代数式乘法公式半小时检测卷12-12

摘要：代数式是研究数学的重要工具，代数式在生产实践和相关学科的学习中广泛应用，代数式渗透在高中数学的各个部分，与函数、不等式、数列、三角、解析几何、立体几何等都有密切关系．代数式还是思想的载体，凸显了等价转换、整体代换等思想方法，代数式掌握的好坏，决定了同学们的数学计算能力，也就在很大程度上影响着同学们对数学的学习，为了高中数学学习的需要，我们针对性地对代数式的一些相关内容作必要的补充，以便能帮助同学们更好地学习高中数学．

数学教学通讯杂志专题一代数式

第一节 乘法公式13-17

摘要：思路导引：牢记乘法的平方差公式的特征．也就是两个数的和与这两个数的差的积．（1）经过变形，即可用乘法的平方差公式进行计算．（2）是平方差的典例．（3）直接用完全平方公式并不简便

数学教学通讯杂志专题五平面几何

因式分解半小时检测卷18-18

数学教学通讯杂志专题一代数式

第二节 因式分解19-24

摘要：初中知识回顾 一、定义：把一个多项式化成几个整式的——的形式，叫做把这个多项式因式分解．

从鸡头到凤尾24-24

摘要：以前上初中时，我的成绩是数一数二的．考上了重点中学后。整个村子都为我感到骄傲，爸妈逢人便夸我有出息。上高中前的那个暑假，我过得别提有多开心了，想象着在高中时继续用功．二三年后考进重点大学．圆父母的梦，也实现自己的理想。

数学教学通讯杂志专题五平面几何

分式与根式半小时检测卷25-25

数学教学通讯杂志专题一代数式

第三节 分式与根式26-30

摘要：初中知识回顾 一、分式 1．用A和B表，下两个整式．A÷B可以写成A/B的形式，如果B——，式子A/B就叫做分式．其中，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母．且B不能为0。

想哭就痛快地哭一场30-30

摘要：刚进入高中的时候，我完全不能适应，自己的心理压力也很大．因为我的入学成绩只比学校录取分数线高三分，换句话说。我成了这所学校的差等生。或许由于是重点中学的原因，学习氛围跟我在原来的学校就是不一样，同学们的思维十分活跃，反而显得我自己有一些愚钝。

数学教学通讯杂志专题五平面几何

专题二 方程与方程组：一元二次方程半小时检测卷33-33

摘要：方程（组）的知识在实际应用中十分广泛，也是人们认识事物的一种工具．通过对方程（组）的学习，可以培养学生分类讨论、等价转化的能力以及综合分析、解决问题的能力．在高中函数、数列等知识的学习中，将会大量用到方程（组）的知识．因此，如何求解方程（组），对高中数学的学习，有着非常重要的意义．

数学教学通讯杂志专题二方程与方程组

第一节 一元二次方程34-41

摘要：初中教材中一元二次方程相关知识点 1、一元二次方程 只含有一个未知数，并且未知数的最高次数为2的整式方程。

嫉妒之心不可有41-41

摘要：刚进入高中，我就给自己制订了严格的计划．希望三年的努力学习会有所回报，上个好大学。但是，这才刚刚上高一，我就觉得学得好吃力。我的目标是考进班上的前10名。但似乎对我来说很遥远，是不是我对自己的要求太严了呢？

数学教学通讯杂志专题五平面几何

分式方程与无理方程半小时检测卷42-42

数学教学通讯杂志专题二方程与方程组

第二节 分式方程与无理方程43-46

摘要：初中知识回顾 1．分式方程：分母里含有——的方程叫做分式方程．

柳暗花明又一村46-46

摘要：我本来是怀着兴奋的心情走进这所高中的，但是随着学习的开始，我学习上的一些缺点便渐渐暴露了出来。初中的时候，数学是我的最爱，我从来不担心我的数学成绩，但是我现在突然发现我有点跟不上老师的进度了。以前听说高中的数学比初中深很多。我还不以为然，现在真正进入高中了才体会到那些当初告诫我们的过来人。

数学教学通讯杂志专题五平面几何

方程组半小时检测卷47-47