小学美术课堂互动教学模式的探究与实践

作者:蔡沁邑

摘要:随着书记提出“大众创业,万众创新”,培养学生综合素质发展,提高学生创新意识被教育学界广泛关注。教育学为了满足社会和学生发展的需要,在小学美术课堂中加入互动教学模式,目的在于通过以一种灵活接地气的教学方式提高学生和教师之间以及学生和学生之间的互动性,引导学生构建一套完整的美术理论知识体系,提高学生美术技巧和欣赏水平,促进学生综合素质的全面发展。

分类:
  • 期刊
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
关键词:
  • 小学美术
  • 课堂互动教学模式
  • 探究实践

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期刊名称:南北桥

期刊级别:省级期刊

期刊人气:7696

杂志介绍:
主管单位:长春出版社
主办单位:长春出版社
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1672-0407
国内刊号:22-1221/F
邮发代号:12-238
创刊时间:1989
发行周期:半月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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综合影响因子:0.01