摘要:根据我们目前的英语教学以及写作方面的训练可以了解到,如果开展阅读写作一体化,加强阅读理解的融合性,可以提高学生的语言技能,从而锻炼学生的写作能力,全面提高学生运用英语的能力。本文奠定在分析高中英语阅读写作的发展基础上,结合相关的实践情况,对阅读和写作一体化的教学方法进行分析研究。通过加强阅读的能力来提高学生的写作能力,从而来培养学生的综合英语能力,为学好英语打好基础。
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期刊名称:南北桥
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