小学数学教学中创设有效性问题情境的策略研究
作者：任永琼
摘要：在小学数学教育改革的大背景下,很多新颖的教学方法如井喷般涌现出来,但只有极少数的方法经受住了时间的浪潮,创设问题情景的数学教学模式就是其中之一.创设问题情景的数学教学模式受到了一线数学教师的广泛好评,小学数学教师能利用该方法更高效地开展课堂活动,既能提高教师教学的效率,同时又能够吸引小学生的注意力,保证数学教学的质量.
分类：
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- 教育综合
收录：
- 国家图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 小学数学
- 问题情境
- 教学策略
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