如何让识字课堂教学丰富起来

作者:沈育红

摘要:识字教学是从认字出发,以记字形为重点,按背记字音、识记字形、领悟字义、积累词汇培养语感顺序规律去引 导学生认识汉字。那么怎样让枯燥、单一、呆板变为生动、多样、治泼、切实提高识字效率,让学生感到识字的快乐呢?首先 创设情境,激发识字之乐、运用字形结构、掌握识字法,在教学中要采用多种形式,培养识字的能力,让学生增强识字的效 果,提高语文教学的实效性。

分类:
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
关键词:
  • 识字课
  • 激趣
  • 实效性

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:明日

期刊级别:省级期刊

期刊人气:7819

杂志介绍:
主管单位:四川期刊传媒(集团)股份有限公司
主办单位:四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版地方:四川
快捷分类:教育
国际刊号:1671-3230
国内刊号:51-1617/G0
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创刊时间:
发行周期:周刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内