摘要:随着教学活动的开展,人们也越来越重视学校教研组的改进构想。现在中学学校的教研活动也会在很大程度 上促进教学活动的开展。这种教育组的形式可以让很多初中语文老师进行合作和学习,提高自己的教学水平,丰富自己的 教学理念,促进自己的发展。本文就从这个角度出发,具体的分析一下中学教师专业发展背景下学校教研组改进构想,为 促进教学效率的提高提供自己的一份力量。
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期刊名称:明日
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