浅谈初中英语读写结合的教学方法

作者:郭君华

摘要:英语核心素养要求提高学生的听说读写能力,而学生的听说读写能力的提高不可能一蹴而就,需要我们在课堂教学中去一点一滴的潜移默化的去提升,需要我们在课堂上采用读写结合的教学模式。我个人认为,可从以下几个方面,来开展读写结合的教学,慢慢的促进学生语言的积累,增强学生学习英语和用英语的兴趣。

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  • 社会科学II
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  • 教育综合
收录:
  • 维普收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
关键词:
  • 英语
  • 模仿
  • 教学

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期刊名称:明日

期刊级别:省级期刊

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杂志介绍:
主管单位:四川期刊传媒(集团)股份有限公司
主办单位:四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版地方:四川
快捷分类:教育
国际刊号:1671-3230
国内刊号:51-1617/G0
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发行周期:周刊
期刊开本:A4
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