摘要：小学数学教师在引导学生学习数学的过程中,务必要加强小学生的数学核心素养,令学生行走在正确的数学学习道路上,由此取得更大的进步和突破。小学数学教师在提升全体学生的数学核心素养的过程中,尤其要懂得制订出更加合理的教学体系,令学生在合理的教学体系中更好地释放学习兴趣、学习热情、学习效率和学习能动性,化被动为主动,对于生涩抽象的数学知识,学生需要加强学习积极性,在潜移默化的过程中提高数学核心素养。