明白“柠檬的心”
摘要：偶然读到一个故事：华罗庚进入金坛中学后，因为顽皮，字写得不太好，常常受到语文老师的指责。但是，数学老师王维克却对他另眼相看。一次，几位教师在一起议论学生，一位语文教师带着轻蔑的语调说：“成绩好的学生都到省城念书去了，剩下来的基本都是些蠢蛋。”王维克听后立即反驳道：“不见得吧，依我看，华罗庚同学就很不错。”“哼!华罗庚？就凭他写得蟹爬一样的字，用不放弃成全彼此
摘要：当我和刚之间的故事写到两万字的时候，原本应该会有一个令人期待的结局。这样一来，又一个美好的教育故事就可能真真切切地诞生了。然而，主动放弃继续“书写”故事的是我——可惜那时候我错误地认为．主动放弃的是刚。我以为自己已经尽力了．放弃是无奈的选择。做个不优秀的小孩
摘要：瑶瑶是个素质很好的孩子：接受能力强，上课反应迅速，字写得好，组织能力强，有一定的号召力。于是，瑶瑶成了语文课代表、数学课代表，被选为了小组长，还被大家推选为午读负责人。走出桑代克的陷阱
摘要：桑代克在实验的基础上提出了三大学习定律：准备律、练习律和效果律。但是，桑翁并没有提供案例支撑。笔者以切身经历的三个故事，分享理论的精妙．你的学生会成为怎样的“渔夫”
摘要：两个渔夫在海上打鱼．因为风浪较大，忙碌了一天，都只打到了一条差不多大的小鱼。晚上回到家，一位渔夫的妻子早早就做好了晚饭，并且将渔夫带回来的鱼煮成了鲜美的鱼汤，一家人开开心心地围坐在一起吃晚饭。对于这位渔夫一天的收成，他的妻子不但没有批评，还不停地说在海上一天太辛苦了，虽然今天没有多大收获，可全家人都喝上鱼汤，老师，请不要再让我“填空”
摘要：立夏还未到，室内的空气已经攀升到30摄氏度，显得有些闷热。偶尔从洞开的窗户口吹过来一缕凉风，才能表明现在依然是春天。别有洞天的追梦之路
摘要：当理想照进现实，我选择了勇敢面对。在追梦的路上，我不甘于平庸，忠于教育理想．踏踏实实走好追梦之旅的每一步，教育人生异彩纷呈。——题记阳光·空气·水
摘要：我对良好的班级风貌有浪漫的憧憬：一个庭院，那里有温暖的阳光，有清新充足的空气，有晶莹透亮的水流，春天有嫩芽新叶蓬勃而出，夏天则是草木繁盛鲜花朵朵……这一年，匆匆的美丽
摘要：去年秋，我们8位老师中途接手了一个九年级的班级。“文火”熬出优良班风
摘要：本学期我担任三（4）班班主任。我想，凭自己多年的教学经验，管理班级应是“小菜一碟”。但是，学期结束时，我却有了新的体会：良好班风应该是师生用“文火”熬制出的一锅“美味汤”。尊重，创造和谐班风
摘要：当了几年的班丰任．我深感现在的孩子．越来越叛逆，越来越难教，常常感觉力不从心，工作之余，我开始钻研儿童心理学、教育学，许良英．王淦昌．胡适
摘要：盛夏，在赣东北安静的小城弋阳参加《教师博览》首届读书论坛，有机会听到傅国涌登台讲“人生最美是相遇”。“在这里，找到了我想做的教育”——山东省青岛市格兰德小学推动教师成长见闻
摘要：走进青岛格兰德小学，很容易被格兰德的老师们感染：西装革履的装扮、真诚温暖的微笑、气质高雅的淡吐……这所国际化的私立学校带给人的感觉就是不一样，在这里，人们不由自主地就会收敛自己的言行，也变得文雅脱俗了。从《伯牙绝弦》看“知音文化”
摘要：《伯牙绝弦》这个故事，记得自己读初中的时候在一本书上看到过，曾经因这样的“知音”深为感动，非常钦佩伯牙。那时也会做一做自日梦：什么时候我也能遇上一个钟子期，那该多好啊!像庄子一样逍遥游
摘要：如果每个人在生命终结时，将一生中做过的梦用一个特定的容器装起来，从尘世一路背到天堂去给上帝验收，那么，这段路程中，最累的人应该是庄子。庄子的一生，实在是做过太多的梦，小至幻化成一只蝴蝶，做个专业的学科组长
摘要：学科组（也称教研组）是学校开展学科教学教研、提升教学质量和推进教师专业发展的基本单位。因此，学科组长在学科建设、师生成长和学校发展中具有举足轻重的地位和作用，但在现实中，分住在三层楼里的“微友”
摘要：我有几百个微信朋友，粗分一下，发现他们分别住在三个不同的楼层。 住在第一层楼的“微友”．经常晒的不外乎车、房、衣、食。有个小弟，头像换了又换．但不管怎么换，一律是跟各式汽车或摩托车的合照：有个闺蜜，被我戏称“房婶”，在她那座城市有N多套住房．知人识物领略特教史，建馆著书服务残疾人——读《中国特殊教育史话》
摘要：（一）中国特殊教育博物馆馆长马建强有着深厚的文化底蕴和广博学识。近年来他倾尽心血，致力于我国特殊教育历史发展的探索与研究工作。他通过筹建中国特殊教育博物馆．搜集各类特殊教育相关历史实物，历经一系列复杂、
