小学数学教师杂志

小学数学教师杂志 省级期刊

小学数学教师是上海世纪出版股份有限公司教育出版社主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1981年创刊,目前已被知网收录(中)等知名数据库收录,是上海世纪出版股份有限公司主管的学术期刊。小学数学教师为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:教材教法、教学经验、教学一得、教师进修、教师论坛、教研工作、数学园地、课外讲座资料

小学数学教师杂志介绍

  • 主管单位:上海世纪出版股份有限公司

    主办单位:上海世纪出版股份有限公司教育出版社

    国际刊号:1006-1606

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 230.00

    国内刊号:31-1071/G4

  • 出版地方:上海

    邮发代号:4-312

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:1981年

    综合影响因子:0.16

《小学数学教师》杂志在全国影响力巨大,创刊于1981年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:教学经验、教学一得、教师进修、教师论坛等。

《小学数学教师》办刊宗旨:促进小学数学教学的研究与交流,提高小学数学教师的业务水平和教学质量,推动小学数学教育更好发展。是一本小学数学教学方面的专业性刊物,读者主要是小学教师、相关教研工作者、小学生等。

小学数学教师杂志投稿要求

(1)正文内标题力求简短、明确,一般不超过五级。层次序号可采用一、(一)、1.、(1)、1);不宜用①,以与注号区别。

(2)作者工作单位应写正式全称,不用简称,后加省名、城市名、邮政编码。

(3)来稿应反映领域内发展与水平,论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明,具有一定的科学性、实用性、可读性。

(4)附300字左右的中文摘要及4~8个关键词,摘要简要地介绍研究目的、方法及主要结论。英文摘要和中文摘要对应,不超过300单词。

(5)注释对正文特定内容的解释与说明,以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录,用圈码标引,在页下注文。

小学数学教师是一本由上海世纪出版股份有限公司教育出版社主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

投稿咨询

小学数学教师杂志数据统计

小学数学教师影响因子
小学数学教师主要引证文献期刊分析

小学数学教师杂志发文分析

小学数学教师主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
学研究院 113 数学;教学;思维;小学数学;教育
华东师范大学 78 数学;教学;小学数学;数学课;课程
北京第二实验小学 73 数学;教学;老师;年级;课堂
上海市静安区教育学院 62 数学;教学;数学课;课程;小学数学
杭州师范大学 57 数学;教学;小学数学;算理;小数
南京大学 46 数学;教学;数学教学;教育;思维
南京师范大学 45 数学;教学;思维;课程;课堂
海盐县实验小学 44 教学;数学;教师;年级;练习
北京教育学院 41 数学;教学;教师;教育;课程
北京教育科学研究院 40 数学;教学;小学数学;教育;教师

小学数学教师主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
江苏省教育科学“十二五”规划项目 15
教育部人文社会科学研究基金 12
浙江省哲学社会科学规划课题 11
浙江省教育科学规划课题 9
国家社会科学基金 7
北京市教育科学“十二五”规划重点课题 5
教育部规划基金项目 3
全国教育科学规划课题 3
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 2
天津市哲学社会科学研究规划项目 1

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网友评论

(不代表本站观点)

nanguan** 的评论:
2020-06-08 11:19:45

最重要的一点:这本书很强调数据分析思路的重要性,在理解这些思路后,之后再学习方法,工具,都有章可循,有助于建立体系化的知识,对于打基础是非常重要的,这本入门书,把这里讲得非常透彻。

zhuangl** 的评论:
2020-01-21 10:13:29

真的是意外的收获,本是用来凑单的。看了之后却是自己一直想找的那本书!

jean** 的评论:
2019-06-09 09:37:45

编辑部编辑老师很负责很耐心,一旦稿件审理回来会立刻进入下一阶段。特别感谢编辑部的编辑还有一个不知姓名的男编辑,非常感谢,希望小学数学教师杂志越办越好!

chengsh** 的评论:
2018-12-20 16:32:39

小学数学教师杂志审稿周期相对有点长,但是专家审稿意见还是比较中肯和专业,对理论的要求不是很深,但是一定要有较强的实用创新性和实用价值。是一个不错的期刊。值得推荐给大家,还会继续来投稿!

xiongha** 的评论:
2018-09-13 18:04:54

投过两篇稿子,效率还不错,都是在预期时间内完成全部流程。编辑服务态度很不错,校稿很认真负责,会及时沟通,这一点很好。外审专家也能够给出比较好的意见,侧重点就是和杂志标题差不多。

点点** 的评论:
2018-03-31 16:37:34

文章有新的东西,易被录用!!感觉主编和编辑在努力改变这个期刊的不足!在这个以文章论英雄的年代,相信这个期刊还是对很多人有好处的。希望大家一起努力提高期刊的质量!!!

abraham** 的评论:
2017-11-16 14:52:14

小学数学教师速度还是很快的,中间耗了一个多月,总共2个半月就录用了!一定要认真对待投稿须知和外审意见。希望能帮助大家~

haifi** 的评论:
2017-02-01 12:45:57

小学数学教师的编辑老师和专家都比较负责,对稿件的帮助很大。编辑老师多次帮助校稿!甚是感动,难得遇上这么认真的审稿专家,在此表示感谢。推荐!

  • tangse**: 在这里还是要特别感谢此刊的编辑和审稿老师!受益良多!
    2017-06-09 15:36:07
chongzu** 的评论:
2016-09-01 15:55:53

这是我第一次投文章。很幸运的是在老师指导下,多次修改。文章被期刊收录了,对我是个很大的激励。审稿老师的意见很是中肯,对文章内容修改相当细致。编辑老师态度也很好,不厌其烦的帮我分析。希望杂志越办越好。

  • jihua**: 个人觉得,只要专业对口,文章有一定的新意,他们还是乐于接受的。
    2016-12-05 17:10:00
duliyu** 的评论:
2016-01-16 09:26:20

小学数学教师效率比较快,文章大概两个月就录用了,编辑也很不错,有问必答,外审专家提的意见很好,应该是个内行。如果有审稿专家超期未审,编辑部会帮忙催的。

  • 红蛇**: 该期刊的审稿速度还挺快的,审稿意见是小修,编辑老师还是帮我仔细看了论文,非常感谢
    2017-11-08 17:06:35
oqwee** 的评论:
2014-10-11 12:34:12

5月投稿,一个月后收到修改意见,修改后在审,修回后等了5个月,第二次修改,这次修改直接跟责任编辑联系,修回后,又等了一个月,第三次修改,修回后,等了半个月,第四次校稿,校稿后修回。总体来说还不错,就是对文章要求比较高,创新、对基金要求高。

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