生命,在教育中诗意地栖居
摘要：在细雨轻拂的午后，拜读冯建军教授的《生命与教育》，宛如当年静坐于阔大的教室聆听他的教诲，依然有怦然心动的感觉。生命、诗意、幸福……这些个庄严而又妩媚的同儿，曾经在他的唇间美丽地跳跃，而今在他如椽的笔端静静地流淌，又一次缓缓地浸润了我的心田。“基于自主交互式小学课堂研究”系列成果展示在探索中前进,在前进中探索——小学自主交互式课堂的实践与探索浅谈基于自主交互模式的学习小组构建
摘要：一、实验的背景 广东省新兴县（以下简称“我县”）的课改正如火如荼地进行着。特别是云浮市教育科研“十二五”规划重点课题“小学发展性教学模式实验研究”[课题编号：YF13—062]在我县全面铺开．使得课改的种子迅速发芽，大有就要开花结果的势头。浅谈基于自主交互模式的学习小组构建
摘要：自主交互学习模式改变了传统的师讲生听的授课方式，把课堂还给学生，以学习小组的形式就课前自主学习的内容进行进一步的合作探究、交流互动、共同提高。优化小组合作学习，是开展自主交互学习模式的关键。广东省新兴县里洞镇中心小学在如何构建优秀的学习小组方面，作了大量的实践和探索。图片
摘要：校园招聘“女士优先＂ 4月11日，两名女大学生在天津南开大学女生专场招聘会与用人单位洽谈。当日，南开大学举行了一场专对女生开放的招聘会。（来源：《中国青年报》）聚焦
摘要：考试“拼爹” 北京市一些高认知度小学的“幼升小”会举行选拔性测试，内容包括数学、识字、特长等，有的学校甚至要单独考家长，了解家长的教育程度和职业背景。声音
摘要：冯俊 建议教育主管部门、科研基金评定机构、各高校和各科研机构在绩效考核、职称晋升、成果结项和荣誉奖励的评审中采取代表论著的评估。建议取消硕士生、博士生在学期间必须在核心期刊上的硬性要求，给研究生提供一个有利于产生有价值的研究成果的氛围和空间。（来源：新民网）学区房 为何如此火爆？
摘要：不管市场如何波动，有一种房子一年四季始终火爆，它的名字叫做——学区房。新闻
摘要：北京市教委：每年4月首都大学生定期远足 从今年起，每年四月的第二个周末将定期举办首都高校徒步运动大会。今年大会在昌平区蟒山风景区举行，来自全市42所高校的2000余名师生在山路上健步行走，并进行集体项目竞赛。目前，本市已成立大学生体育协会徒步分会，成员单位包括中国石油大学（北京）、北京大学和北京信息科技大学等24所学校。（来源：《北京日报》）初中思想品德教育中存在的问题与策略分析
摘要：新课程改革着眼于学生的思想品德教育，注重以人为本的教学理念，以培养学生良好的人格。本文主要探讨目前我国初中思想品德教育中存在的问题，并提出相应的解决对策以提高教学效果．小组合作学习在中职德育教学中的应用
摘要：“小组合作学习”是新课程改革中推行素质教育的重要途径。它作为一种锻炼学生综合素质的学习方式被中职学校的德育老师广泛采用。笔者从小组合作学习与德育的内涵入手，就中职德育教学现状和小组合作学习在中职德育教学中的优势进行了阐述，并将两者有机结合，对在中职学校德育教学中如何实施小组合作学习进行了探讨。如何提高高中德育的实效性
摘要：德育作为教育理念改革下素质教育的重要组成部分；在教育内容。中占据着不可逾越的地位。高中教育处在初等教育向高等教育的过渡期，此时的德育则更加至关重要，因此，提高高中德育的实效性，必须着眼于实际，从教师教学和学校制度两方面着手。同时进行。在常规教育中培养幼儿良好的品德与行为习惯
摘要：幼儿常规教育是基础教育的基础，从小培养幼儿良好的品德与行为习惯，必须从大处着眼、细微处入手，必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中，必须多渠道、全方位地开展一系列活动，这样才能培养出全面发展的人才幼儿园、家庭、社会要相互协调一致，遵循幼儿的发展规律，有计划地培养幼儿良好的品德与行为习惯，使幼儿在良好的教育环境下茁壮成长。小学生班级合作意识的培养策略
摘要：在当前社会，合作意识变得越来越重要，但是目前的家庭教育缺乏正确的指向，溺爱孩子，合作意识培养效果不佳。，而小学生的合作意识的培养不仅仅是由于当前存在各种不足，还有更多的必要性，是社会和小学生自身、新课标的共同需要。，在本文中笔者结合自身的经验提出了一些相关的培养策略。孝、爱、仁、信
摘要：国学经典蕴藏的智慧精髓和传统美德，是中国文化的生命之源，涵盖了中华五千年的文化、历史、根基和灵魂。而《弟子规》中留下了许多脍炙人口的经典故事，如：孔融让梨、亲尝汤药、孝感动天，等等。这些故事穿越历史、代代相传，它们彰显着中华民族的传统美德，浓缩了许多做人做事的道理和智慧，同时还是弘扬中华优秀传统文化、揭示纷繁历史变迁的窗口。“以人为本”的观念在中学管理中的应用研究
摘要：随着素质教育的快速发展，中学管理理念也在不断地发生变化，新时期中学在管理当中必须树立“以人为本”的理念，强调学生教学及学习当中的主体地位，使学校的各项管理工作都能围绕学生学习这个中心服务，提高中学教学水平。本文根据现有的研究资料，在分析“以人为本”的概念和内涵的基础上，就该理念如何在中学管理中应用阐述了自己的意见。文章从教师和学生两个角度展开论述，对于现在的中学管理能够起到一定的启示作用。艺术教育现状之我见
摘要：近年来，高考竞争呈愈演愈烈之势，于是乎，更多的艺术生便应运而生了。这首先得益于学校的动员，道理很简单，可以在每年的高考中增加本科上线数，进而可以在每年的招生工作中增加筹码。对于学校来说，这是有百利而无一弊的事情，当然得倾尽全力去动员学生选择艺术。应该说，学生选择艺术这条路，本身是无可非议的，小学生课业负担过重问题的根源及对策
摘要：“减负”是个老问题，也是个新话题。近期，全国各地连续打响“减负”攻坚战，市、区教育局也不例外。对此，湖南省长沙市雨花区桂花树小学（以下简称“我校”）坚决贯彻执行。很多家长和老师直呼大快人心，但也有一些家长和老师持悲观态度，指称在现行高考、中考制度以及卒十会和教育行政部门考核学校教育质量方法没有根本性改变的前提下，任何给学生减负的举措都很难落实下去，有的反而越来越严重。如何做好校内外教育的有效衔接
摘要：校内外教育的有效衔接是促进青少年全面发展的基础途径，新课改对学生的要求不仅仅是学好科学文化知识，更重要的是提高实践能力和创新能力。校外教育为青少年提供了综合学习条件，对学校内学习的各科知识进行了深度整合与融通，能进一步提升青少年的综合素质。所以，做好校内外教育的有效衔接，是我们教育工作者重要的使命与责任，也是办好人民满意教育的需要。
