元认知策略培训促进英语自主学习实证研究
作者：曹友义
摘要：笔者选取了两个英语班进行对比试验。其结果表明,通过课堂元认知策略培训的学生,比没有接受培训的学生在学习中使用元知策略更频繁,相应的自主学习水平大幅度提高。因此在英语教学中应该提倡对学生进行元认策略培训,为学生成为自主学习者打下坚实的基础。
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关键词：
- 元认知
- 自主学习
- 学习策略
- 培训
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