重视实践平台建设培养学生创新精神——专访北京交通大学物理实验教学中心主任盛新志教授
摘要：“重在课内、拓展课外、搭建平台、因材施教”，北京交通大学物理实验教学中心通过分阶段、分层次、阶梯式的教学改革，将以往学生“要我学我就学”“要我做我才做”的被动学习习惯转变为“我要学”的自发行为。中心还始终把培养学生的素质放在第一位，通过各种物理实践平台，不断提高学生的创新意识。中心在重视学生培养的同时，对师资队伍建设也很关注，提出了“外部引进是关键，自我培养是根本”的建设方针。在本期“部级实验教学示范中心建设系列报道”中，我刊（．www．cmee-online．com）将向您全面介绍北京交通大学物理实验教学中心的经验与做法。多机位拍摄技术及其后期编辑技巧
摘要：主要论述了住非实时无切换台的多机位拍摄技术及后期利用非线性编辑软件进行多机位的编辑技巧，具有拍摄灵活方便、对设备要求低、制作质量高等优点，特别适合学校、企业和小型电视台拍摄录制现场节目时使用。面向Web的信号与系统课程多媒体交互系统开发
摘要：2007年，信号与系统课程被正式纳入中国石油大学（华东）校级精品课程建设项目，对网络教学资源的建设提出了更高的要求。提出了采用结合ActionScript3．0脚本语言的FlashCS4交互动画技术，开发面向web多媒体交互系统的技术思路及实现方法。实践证明，该方法开发周期短，设计开发系统具有良好的可控性、灵活性和可扩展性。锅炉原理课程网站的开发与应用
摘要：介绍了锅炉原理课程网站开发的主要原则及功能模块，本课程网站具有交互性和可维护性，能较好展示教学团队拥有的特色教学资源和教学成果，实现课堂教学和课程网站的优势互补，既能培养学生自主学习能力，提高教学效果，也能满足希望通过网络获取相关知识的业余学习者的需求。基于Virtualbox虚拟机的Samba服务器仿真实验平台的设计与实现
摘要：受限于实验实训条件，很多linux网络实验无法开展。以linuxSamba服务器为例，利用OracleVMVirtualbox虚拟机软件创建两台虚拟机，一台linux服务器，一台Xpclient机。在linuxJ2安装Samba服务器，client机安装WindowsXP，client机可通过网上邻居访问linux主机，共享Samba资源。利用Virtualbox虚拟软件搭建仿真实验平台，可以解决实验经费和场地不足的问题，保证实验教学的正常开展。实验教学示范中心大型设备共享平台建设探索与实践
摘要：介绍了中山大学生物学实验教学示范中心从直接管理的中小型教学设备着手，利用现代化预约管理系统，通过建设使用公平公正的开放式本科实验教学共享平台示范效应，在逐步凝聚共识的基础上，将学院大部分大型科研设备纳入统一管理，实现学院绝大部分大型设备充分共享，并就实验教学示范中心如何推进大型设备其享平台建设及其管理模式等进行交流和探讨。基于管理机制改革的高校低值易耗品创新运行模式的研究与实践
摘要：结合首都医科大学低值易耗品管理的实际工作，介绍了建设低值易耗品创新运行模式的途径和方法，通过明确服务宗旨、创新管理理念以及信息化管理手段等多项措施，实现低值易耗品科学化和规范化的管理。高职院校生产性实训基地运行法律问题探讨
摘要：高职院校生产性实训基地是具有真实经营功能的校内实训基地，由于其经营性特征在运行过程中出现了很多法律问题，包括劳动关系问题、劳动报酬问题、人身意外赔偿问题、工商许可和税收等问题，这些法律问题影响着生产性实训基地的正常运行。提出了生产性实训基地要依法运行、提升其法律教育功能；要明晰产权，明确生产性实训基地的独立法人地位：耍运用法律手段减少其运行风除。基于校企联合培养新机制的工程训练中心建设探索
摘要：根据实验教学与实践教育省级示范中心建设的最新要求，大力发展校内“中心”加校外“基地”的联合培养模式，积极探索工程训练中心新思路和新方向。以加强实践教学的研究性、创新性和实效性为目标，将现代装备制造工程训练中心建设成具有涵盖完整现代工业体系内容的工程训练实验教学基地。充分利用专修室 搞好火控装备原理教学
摘要：充分发挥新型装备火控系统专修室的作用，在火控系统装备教学过程中指导学员通过示教器材和装备部组件等专修室资源，形象生动地学习装备原理、故障排除及维修方法。解决了以往教学中存在的装备少、结构复杂、易损毁、维修成本高、与部队更新不同步等教学难题，提高了火控装备保障人才的培训质量，收到了良好的教学效果。浅析高校化学实验室危险因素
摘要：化学实验室是高校实验室的重要组成部分，化学实验室的安全管理直接关系到师生员工的人身安全及学校实验教学和科研的开展，本文主要讨论了在化学实验室中存在的危险因素，并提出了建立和完善化学实验室安全管理的具体措施。创新多层次协同的教育模式培养个性化机械工程师
摘要：“个性化培养机械工程师的多层次协同教学模式研究”是针对本科生在知识水平、认知能力和思维方式上具有各自的局限性，对科研与创新活动的接受程度各有差异，分类分层地开展本科生教学、科研与创新活动，构建个性化的多层次协同教学模式，全面推进素质教育特别是创新能力、学习能力、实践能力的培养，提高高校机械创新型人才培养的质量。化工专业实验课程体系和教学内容改革与实践
摘要：从课程体系、实验内容、教学方法、师资队伍等方面出发，结合化工专业实验平台建设，探讨和实施化工专业实验课程体系和教学内容改革，建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系，建设满足实验教学需要的高素质实验教学队伍和仪器设备先进、资源共享、开放服务的实验教学环境，实施高效运行的管理机制，以提高化工专业实验教学质量，培养“厚基础、宽口径、重实践、求创新”的创新型应用人才。肉品工艺学精品课程建设实践与成效
摘要：从省级精品课程肉品工艺学建设的实践出发，以改进教学体系、优化和充实教学队伍、革新教学方法和教学手段、创新实践教学为建设目标，实施了系列课程建设方案并取得了显著成效，促进肉品工艺学课程教学质量的提高。基于CDIO模式的数据库课程实验项目设计
摘要：分析了数据库课程的地位、作用及存在的弊端，构建了基于CDIO模式的数据库及其实验课程体系，设计了基于CDIO模式的数据库课程实验项目教学内容及细节，详细给出了CDIO各阶段实验教学实施的单元内容、实验报告及成绩评定。实践证明，基于CDIO模式的教学能极大地提高学生学习的积极性、创造性和主动性，以及信息化项目的工程实践能力。高校力学基础课程教学初探
摘要：通识教育是我国高等教育领域的热点话题，加强通识教育是实现素质教育的重要举措之一。针对通识教育课程力学基础，分析了课程设立的必要性，结合其与后续其他力学课程之间的联系，对提高力学基础课程教学效果提出了建议。“卓越计划”下内燃机专业实践教学改革若干思路
摘要：为全面提高学生的工程实践能力和设计创新能力，对内燃机专业实践教学环节的现状及其存在问题进行了分析，提出了实践教学改革的若干思路和方法。适应部队岗位需求构建新的机械基础实践课程体系
摘要：分析了目前军队院校机械类专业实践课程设置的现状，从适应部队岗位任职需求和提高学员任职能力出发，结合人才培养目标进行实践课程体系建设，提出了机械基础实践课程体系的构建原则、构建方法和新的体系结构。
