小学数学教学中的问题与对策——评《小学数学教学策略》

作者:张水金

摘要:伴随经济的发展与人们生活水平的提高。我国对教育越来越重视。数学在教育教学中一直是一个难点也是一个重点,数学不仅可以帮助学生养成好的逻辑思维,建立健全的思维体系,而且在生活中对数学的应用也是随处可见。小学阶段是学生打基础的阶段,学生由于年龄较小,还没有形成自己独立的抽象思维,在这样的情况下,

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关键词:
  • 小学数学教学
  • 教学策略
  • 生活水平
  • 教育教学
  • 逻辑思维
  • 思维体系
  • 小学阶段
  • 抽象思维

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:中国教育学刊

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:24804

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育学会
出版地方:北京
快捷分类:教育
国际刊号:1002-4808
国内刊号:11-2606/G4
邮发代号:82-410
创刊时间:1980
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.44
综合影响因子:2.25