摘要:数学作为人们日常生活不可或缺与必须掌握的知识,被广泛应用于各个层面,而对于小学阶段而言,数学重要性不言而喻。小学作为学生认识世界、提升能力的重要时期,应不断增强数学课程的优化,在生活中实现对数学的思考与认识。生活化教学指的是一种根据生活实际素材达到教学目的的教学方式。对于小学数学教学而言,积极进行生活化教学,既能提升教学质量水平,又能帮助学生掌握更多的数学知识,促进自身的全面发展。
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期刊名称:启迪与智慧
期刊级别:省级期刊
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