高二政治中的“类比教学法”研究
作者：冯鹏
摘要：高中政治学科理论性极强且内容抽象,需要学习者具有较高的思想觉悟,因此对高中生而言可能难以吃透。为 此本文希望尝试创新教法 — —类比教学法展开教学,结合高二政治教学背景与举例分析的综合方法引导学生正确深入学 习政治,以期望提高高二政治课堂教学质量。
分类：
- 期刊
- >
- 人文社会科学
- >
- 社会科学II
- >
- 教育综合
收录：
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 类比教学法
- 高二政治
- 基本原则
- 教学应用
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
