有效教师课堂教学言语行为的基本要素
作者：陈雪萍
摘要：对有效教师课堂教学言语行为进行分解,发现其至少包含以下基本要素：丰富的情感、具有启发性的问题、活跃的思维与积极的反馈,了解这些基本要素对教师进行有效教学起到关键作用。
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关键词：
- 有效
- 教师课堂
- 教学言语行为
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