艺术设计专业《建筑制图》课教学方法的探究
作者：董俊华
摘要：笔者在理解思维本质的基础上,根据课程内容及思维特点提出了建筑制图课的四段教学法,通过教学实践,具有一定的实用价值,希望能为其他制图课程教师的教学提供一些帮助。
分类：
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- 教育理论与教育管理
收录：
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关键词：
- 思维
- 建筑制图
- 四段
- 教学
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