教师博览杂志 省级期刊

教师博览 2019年第07期杂志 文档列表

教师博览杂志博览人语

如果爱,请放手1-1

摘要：高尔基曾经说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人才能教育孩子。所以,在教学中,我也想努力成为一个“爱孩子也让孩子爱”的人。可是选择什么样的方式去爱孩子呢?我一直在追问,也一直在寻找。

教师博览杂志叙事

逆向而行:活成自己希望的样子4-7

摘要：我忽然很想写一写关于生活、关于行走的一些思考,于是便有了下面的文字。

你的笑,伤痛了我的心8-9

摘要：三月十四日下午,迎着柔和的春风,我来到了马庄小学送教:与我同行的还有城南校区的沈桂荣校长。踏入学校的大门,一股宁静而又明亮的气息扑面而来。学校面积不大,两三排建筑物外是小小的操场。那干净的地面、整洁的墙壁、朴素的花草,在阳光的照射下熠熠生辉。

"牛13"养成记10-14

摘要："我叫牛冰,高大威猛、风流倜傥,虽没有黄晓明的俊俏,却自带周杰伦的潇洒;虽没有鹿盼的奶油帅,但血液里流淌着流川枫的放荡不羁;虽没有李易峰的光鲜亮丽.但却有宋小宝的幽默搞笑;虽没有吴亦凡的freestyle,但是拥有Hippop的酷帅灵魂。

事物的答案不止一个15-16

摘要：京生兄弟,你好。仔细阅读了你的教学札记和你的几本教案后,甚感受益匪浅。其中,你所推崇并践行的一个重要的观点,引起了我对我们以往几十年一直奉行的人才观与量才标准的深刻反思。这个观点就是你在教学札记中反复提及,并在教案中充分体现出来的--“事物的答案不止一个”。

教师博览杂志人物志

无敌“90后”斜杠青年王若聪17-20

摘要：她是文艺厨娘,凌晨3点起床为定制高颜值的早自习便当。她是生涯规划师,有生涯困惑的学生总是说要来找王大师算一卦。她是健身达人,泰拳、马术、马拉松、巴西柔术……每项运动都玩得飞起。

教师博览杂志课堂

当学生说“校园不美”时21-23

摘要：又是一节习作课,本次的习作主题是“我们的校园”,要求学生运用本单元所学的描写景色的方法及各种修辞手法来刻画校园的美景。

教师博览杂志征文

关正杰那歌那事24-26

摘要：贫苦孩子早当家。我念初中时外宿,放学一回家就忙家务,数学作业多是第二天早读时抄抄同学的,但考试分数还是数一数二。

三年教育,四十年的影响27-29

摘要：1981年,初三留级的我,以全班倒数的成绩升入了高中。父母不指望我学有所成,我更不敢有这方面的奢望。一位刚走出校园的大学生,担任了我的语文老师兼班主任。在他的教育和影响下,短短三年时间,我竟成了班里仅有的几名继续深造的学生。

记潘孝先老师30-31

摘要：大约十年前,在一次寒假教师联谊会上,老同事退休教师范裕琳老师把我拉到一边,郑重其事地说:“你是否有个老师,叫潘孝先?”我心中一凛,也不等我回答,她将一小卷纸条交给我,恳切地说:“你给他打个电话吧!这是他的电话号码。”原来,范老师因病在市四医院住院,刚好同因青光眼开刀的潘老师在同一病室。

走心的好课32-34

摘要：有一些课,普普通通,却成了我心中永久的回忆。什么样的课才是好课呢?对于这一问题,不同的老师会有不同的回答我比较赞同北京四中原校长刘长铭的观点,刘校长认为好课必须有知识、有方法、有生活、有境界。

教师博览杂志一线

遇见美好照亮一生--陈慧和她的学校35-38

摘要：认识陈慧,是在2016年,当时大邑的一些乡村校长到闻中参观学校,有一面之见,但印象不是很深。

教师博览杂志人文课

谢安:我常自教儿39-42

摘要：《世说新语·德行》载:谢公夫人教儿,问太傅:"那得初不见君教儿?”答曰:"我常自教儿。”谢夫人不见谢安教育儿辈,似不公道。余嘉锡注:“太尉刘子真,清洁有志操,行己以礼。而二子不才,并渎货致罪。子真坐免官。

教师博览杂志视点

好教育:品质与力量43-44

摘要：文明离不开教育。教育的本质是“文化”——文以化人。因此,教育的主体是“人”,主导是“化”;教育的宗旨是“成人”,成人的理想境界为“成长”进而“成材”。成功的教育就在于让人生多彩,而让世界多一些创造。

教师,请化恐惧为动力45-47

摘要：人间最美四月天.紫藤花开,淡淡紫气,宁静美好。手机的微信里却传来无数信息:“班级有违纪现象亟待处理”“学生有突发疾病需要送医院并通知家长”“今天中午教学工作会议”“今天下午班主任会议”“准备好周五召开家长会”“请教师们准备好xx资料,下午5 :00之前上交”“课题研究的中期汇报定于4月12日进行”“老师,请通知某某同学到学校门卫室拿东西”……各种信息轰炸着手机,教师就像是一个接收器,接收着来自学校各个部门的工作。

教师博览杂志专栏

教师是独立之人格的守护者48-49

摘要：当一种情境能够称之为“教育情境”时,它一定在相当的程度上具有这样一些特质:在这里充满着对人的价值与意义的理解和尊重,能够使置身于其间的每一个人感受到充满内心的庄严感、崇高感和被净化了的自我超越感。

人间最好的修行50-51

摘要：每天入眠前,忘掉白日里所遇的卑鄙之嘴脸、所触的肮脏之灵魂,卸下所有心外之象,是一个人睡前的修行。第二天,朝暾初升时,发于眼前的,不全是自我之琐碎,还有无穷的远方,以及无穷远方的那些绝望和悲哀,是一个人一辈子的修行。

再议衡水模式52-55

摘要：我写过几篇批评衡水模式的文章,“衡水模式”一直被关注和解析。衡水模式的支持者总是要捍卫“衡水模式”,认为它是当下教育的一个样板,只有通过这种极端方式才能战胜“富二代”“官二代”,实现“出人头地”的目的。