教师杂志 省级期刊

教师 2011年第26期杂志 文档列表

教师杂志师谈

教育，应当回归到心灵深处1-1

摘要：历史上的圣人先哲，用了不同的词阐述基本的心性。基督教徒称之为“上帝”，印度教徒称之为“婆罗门”，佛教徒称之为“佛性”。所有的宗教，都有一个基本的核心，并要求它的教徒用一生演化和体悟这个核心，这个核心就是心性。

教师杂志德育透视

多元文化背景下外国文学教学中的德育渗透5-6

摘要：外国文学课对增强大学生的全球意识、全面了解世界文化有着无可替代的独特功能，这种功能在当今多元文化教育背景下更是具有特别的意义。本文通过对世界文学作品中的以爱情为基础的婚恋观、奋发进取的人生观、人文主义的世界观的解析，旨在发掘外国文学课对学生德育教育的渗透作用。

职业院校优化政治课教学的心理环境探析7-7

摘要：思想政治理论课在对学生进行思想政治教育过程中发挥着主渠道的作用，是培养学生心理素养的重要阵地。但是纵观目前我国职业教育的思想政治课的教学现状，政治课的“主渠道”和“重要阵地”作用没有完全地发挥出来，思想政治课的教学面临严峻的挑战。

对高校心理咨询价值干预的思考8-9

摘要：在我国实际的高校心理咨询中，不可避免地要进行价值干预。高校心理咨询属于发展性咨询，咨询目标必须与高校的育人目标相一致，咨询对象正处于价值观还不成熟的阶段，高校的心理咨询是免费咨询等因素决定了需要在咨询中进行价值干预。且在进行价值干预的时候，需要遵循自觉、适时、适度、谨慎、侧重价值的干预功能避免价值内容上的干预原则。

高校思想政治工作要把握好“四性”9-10

摘要：当前大学生思想政治工作发生了根本变化。要做好高校思想政治工作，必须与时俱进，增强思想政治工作的科学性、人文性、针对性和实效性，这是符合科学发展观以人为本的理念和要求。

浅谈学校体育的生活价值取向11-11

摘要：一、从体育与人的概念角度来认识体育生活价值 从体育与人角度来认识，体育就是人的体育，人是社会的人，人的体育行为是作为一种社会生活来进行的。同时体育是人类个体通过体育活动联系社会，实现社会化的一种主要手段和方法。正因为如此，我们的学校体育教学内容常常体现在一般的社会人的生活方式、参与体育的现象、体育的社会活动习惯、体育的长期锻炼习惯、社会节日风俗活动之中，即思想、政治、社会意识形态、价值观等之中，以及物质产品之中。

学校升国旗教育的实效性亟待加强12-12

摘要：国旗是一个国家的缩影和代表，五星红旗是中华人民共和国的象征，是用无数革命先烈的鲜血染红的。她的背后隐藏着很多令人感动的故事，多少华夏儿女站在国旗下潸然落泪，多少海外侨子面对国旗热泪纵横，五星红旗在中华儿女的心目中是那样庄严和神圣。几十年来，升旗仪式也成了我国数百万中小学的一道亮丽的风景，很多学校也把升国旗教育作为学校常规德育工作的重要内容来实施，但其中的实效性却亟待我们去关注和落实。

教师杂志管理

认识学校行政管理中工作计划的重要性13-14

摘要：认识学校行政管理中工作计划的重要性是搞好学校各项工作的前提。作者认为在学校行政管理中常需对未来一段时间即将开展的工作，按5W2H法制作工作计划提出设想和安排，提出具体任务、指标、完成时间和步骤方法等，使学校各项工作有明确的目标和具体的步骤，以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。

创先争优，推进师德师风建设15-15

摘要：良好的师德师风建设是创建优良教风和学风的前提，是学校办学质量和竞争效益的保证，因此在深入开展创先争优活动中，要延伸触角，切实加强学习，充分发挥典型，建立完善机制，注重强化领导，齐抓共管，最终推进学校师德师风建设。

用科学发展观指导高校思想政治教育工作队伍建设的思考16-18

摘要：在各种思潮相互涤荡的今天，“培养什么人，怎样培养人”，成为每一所高校必须研究的首要课题，这就要求思想政治教育工作队伍深入贯彻落实科学发展观，树立发展的理念、以人为本的理念、改革创新的理念、统筹兼顾的理念，努力加强自身建设，积极投身到办人民满意教育的伟大实践之中，为培养中国特色社会主义建设事业可靠的接班人和建设者责献力量．

职业教育发展大有可为18-19

摘要：“百年大计，教育为本”，大力发展教育事业是我国的既定国策。职业教育是教育的重要组成部分，是推动国民经济发展的重要因素。本文简单介绍了国外职业教育发展的趋势，分析了他们的先进经验，展望了我国职业教育发展的大好前景。

浅谈高校二级学院教学管理体系建设20-20

摘要：近年来，各高校都在积极推行二级学院教学管理，教育界提出“创新教育管理”“精致管理”的理念，本文从加强自我管理，增强服务意识；实行分级管理，加强系部的主动管理权；建立学生中的信息员，加强督导组的信息传递；增设院系督导组，指导本科教学工作；做好二级学院的档案保存及使用工作五个方面建设高校二级学院管理体系。

构建高职院校“双师型”师资队伍考核评价体系的思考21-22

摘要：“双师型”教师是高职院校发展对教师的迫切要求，如何对“双师型”教师进行考核与评价，从而对其他教师产生榜样和激励作用也成为各院校亟须解决的难题。本文在对多个高职院校关于“双师型”教师考核评价体系进行深入分析的基础上，通过剖析在“双师型”教师的考核与评价中存在的问题，试图为解决这一难题提供一些思路。

高职教育公共利益的有效实现22-23

摘要：高职院校作为培养高技能人才的摇篮，担负着培养高技能人才的重任。现代社会的发展，尤其是市场经济体制的建立和完善，教育的公益性及教育的公共利益价值取向已经遭受挑战，为此，在教育体制改革过程中，我国高职教育在市场经济条件下如何兼顾社会和个体利益，实现高职教育公共利益的有效递增是我们值得思考的问题。

职业学校教学管理中的PDCA——创新教学管理提高教学质量24-25

摘要：质量是人才培养工作的生命线，教学质量是学校赖以生存的基石，普通中学是这样，职业学校亦如此。只是这两类学校质量衡量标准应该有所不同。由于质量衡量标准的一些差异，教学管理上也应有差异，然而这个差异是否在教学管理上有所折射，却一直是观点不一，困惑着许多教学管理人员和教师。本文拟从对职业学校教学管理上的一些想法入手，借助工商界质量管理中的一些理论。阐述自己的观点和建议。

浅议新型军校师生关系的建立26-26

摘要：师生关系作为学校中最基本、最重要的人际关系，是教育教学的核心，是一切教育理论的起点，是教员和学员学校生活质量的一个重要指标，也是校园文化建设的一部分。军队院校作为军队培养高级技术人才和干部管理人才的摇篮，肩负着为国防现代化培养高质量人才的重任，更要营造良好的师生关系。

切实加强高校学习型党组织建设——湖南科技经贸职业学院经济管理学院第一学生党支部的学习型党组织建设纪实27-28

摘要：建设好学习型党组织是高校学生思想政治工作的核心，也是高校新形势下加强学生思想政治工作的根本途径。必须树立学习理念，拓展学习内容，创新学习方法，并着力培养学生的通用能力、专业能力和可持续发展能力，还要高度重视学生的文化知识、专业知识、社会知识的提高和优化。

独立学院创业教育课程设置的探讨28-29

摘要：探讨独立学院大学生创业教育体系中的课程设置，阐述科学地设置创业教育课程的依据，探寻独立学院创业教育体系课程设置的内容，以及创业教育课程体系的基本构成。