教师杂志 省级期刊

教师 2010年第05期杂志 文档列表

教师杂志卷首语

信息每个学生 相信每位教师1-1

摘要：人是要有一定精神支柱的！ 教师需要有对教育的乐观主义精神。有了这种精神再加上自己的努力，就能够变“没有教不好的学生，只有不会教的老师”为“没有教不好的学生，没有不会教的老师”。

教师杂志本刊特稿

为教师服务，为教育奠基——湖南省新化县教师进修学校中小学教师继续教育工作纪实4-10

摘要：新化，一个大县，一个穷县，一个大穷县，能把中小学教师继续教育工作搞得如此红红火火．如此扎扎实实，真是令人振奋，令人感叹!也非常值得我们借鉴，值得我们学习!

教师杂志专题研究

挖掘写字的教育功 能提升国人审美情操11-12

摘要：当我们翻开学生作业本的时候，就能知道当今的写字教育已经被冷落到什么程度。学校的课表上，写字课已很少见了；即便有也多是有名无实．不是用来上自习、开班会，就是被语数外等“主课”占用，从校长到教师．从家长到学生，没有谁真正在乎写字的问题了。在价值观日趋功利的今天．能写好字已不再是什么让人羡慕的事了。

保靖民中分层教学调研报告13-16

摘要：民族贫困地区高中如何提高教学质量，促进学校科学发展？按照深入学习实践科学发展观活动的要求，我就本校如何实施分层教学进行了调研，探索新形势下提高教学质量的有效途径和方法，特形成此调研报告。

课程建设与教师成长的协赛曲——《民间美术校本课程与农村教师成长研究》之个案研究17-19

摘要：我们课题的研究关注民间美术校本课程建设与农村教师成长之间的关系。本文以农村美术骨干教师龙俊甲的成长为案例，运用历史数据、档案材料分析、访谈、观察、实地考察等方法收集资料，对龙俊甲的成长历程进行描述和探索，综合分析案例中农村教师成长与民间美术课程建设间的逻辑关系，得出农村教师成长与课程建设之间相互关联的整体结论。

教师杂志培训·提高

新课程视野下的学校教学管理19-21

摘要：基础教育课程改革．是全面推进素质教育，提高民族素质的一项重要举措。目前以课程体系的改革为重点的高中新课改，反映出教育思想的革命性变化，这对学校的管理提出了更高的要求。为了切实落实课程改革的教育理念，实现教师教育方式和学生学习方式发生根本转变．推进教育真正走上素质教育的轨道，我们必须转变思想，更新观念，积极探索有效的学校教学管理模式。

教师杂志教育信息

湖南省安化：寒假第一天，30名山区贫困儿童喜赴爱心之旅21-21

摘要：1月27日，是湖南省安化县中小学校放寒假的第一天。来自该县江南、马路、田庄三个乡镇的30名贫困儿童，受长沙22名企业老总的邀请，赴省城开展了为期两天的爱心之旅。

教师杂志培训·提高

当前教师教育“自主权”缺失问题诊断与对策22-24

摘要：一、问题提出：教师真的拥有教育自主权吗 提出这个问题，相信很多行政领导、学校管理者都会不以为然．也必为教育外社会人士所疑惑不解。

淡薄弱高中学校全面提高教育质量的有效途径25-26

摘要：新课程的培养目标真正革新了教育质量观：面向全体学生，促进学生全面而有个性地发展。这需要学校的管理者更新办学理念，树立全面质量观。尤其是薄弱的学校，更需确立多元化的质量观，更需关注每一位学生．尤其是后进生的发展。那么在实践中如何贯彻这一思想？如何科学、高效地全面提高薄弱学校教育质量？

做教育的“草根”研究者27-28

摘要：踏上教育岗位屈指已经18年了，由普教到职教再到普教，其中大部分的时间是从事中职教学。18年从教经历，有过彷徨，有过苦闷．也在失败与成功的交替中品尝过收获的喜悦。

让教师用“心”来坐班29-30

摘要：《中国教育报》曾举行过《究竟要不要实行教师坐班制》的讨论，笔者读后感慨颇多。

教师杂志教育信息

湖南省慈利2010年将投1．7亿打造教育精品工程30-30

摘要：2010年2月21日，慈利县人民政府第27次常务会议决定：投资8500万元实施慈利四中搬迁工程、投资8400万元建设县职教中心。

教师杂志培训·提高

追寻本质的教育31-32

摘要：我曾经在年底一次与老师们的思想交流中说，“在过去的一年里，我们学校在内涵发展与质量提升上有了一定的突破，我认为，这些应该归功于我们遵循了教育的规律．让教育得以道法自然。”

让学校仪式充满魅力33-34

摘要：学校仪式是一种学校文化，而且是最具代表性的文化中的一种。它可以达到凝聚人心，产生目标与行为趋同的目的，让目睹仪式的每个人得到一次心灵的震撼与净化．产生一种行动的力量，具有无穷的魅力。

教师杂志教育信息

湖南省石门267位校长被评优秀 介绍校长培训经验34-34

摘要：2010年1月14日至15日，2009年“教育部——中国移动中小学校长培训项目”总结交流会在北京举行。石门县教育局项目负责人出席会议。石门县作为项目实施单位，在本次总结交流会上作了经验发言，其经验在全国得到推介。

教师杂志培训·提高

老办法解决新问题——重谈复式教学35-37

摘要：一般来说，一线教师在其或长或短的教学历程中，总会遇上感觉别扭的差班、差生。现今，九年义务教育使学生的学习环境相对宽松了许多；同时，社会的发展科技的进步使学生面临的诱惑也越来越多、越来越大，学生的思想意志、学习品质部分呈下降趋势，类似于城乡结合部地域中的乡镇中学此种状况尤显突出。这几年我接任了多个毕业班的物理教育教学工作，也曾遇到确实令人头痛的差班、差生。

教师杂志教育信息

湖南省花垣教育轻装上阵“普九”债务全部化解37-37

摘要：“前年欠下的20万元建校债务已全部还清，学校班子人员感到了前所未有的轻松。”近日，花垣县长乐小学校长王有根面容高兴地说。

教师杂志培训·提高

“同课异构”与“集体备课”嫁接的方式与作用38-41

摘要：一、传统集体备课存在的缺陷与不足 传统的集体备课重在备课．偏重骨干教师的引领作用，要求以骨干教师为中心，围绕其设计形成一个共性化教案。复印后人手一份，让教师依葫芦画瓢，复制克隆，希望通过内容，目标，要求，重难点，进度，甚至作业的统一来缩小教师水平差距，提升整体的教学水平。