教师杂志 省级期刊

教师 2010年第04期杂志 文档列表

教师杂志卷首语

从“百家姓女孩”说起1-1

摘要：新春伊始，春节晚会上小女孩背诵《百家姓》引发的一场教育大争论才刚刚启幕，关于财政性教育投入、实现区域内义务教育基本均衡等问题又成了人们视野中的焦点。真可谓仁者见仁，智者见智。

教师杂志管理

构建高校行政管理反馈机制的理论研究5-6

摘要：构建高校行政管理反馈机制对提高高校行政管理效率有着重要意义。将反馈机制引入高校行政管理中，能使管理的各个环节相互贯通，使决策者迅速发现管理问题，最大程度地减少损耗，提高管理效率。高校行政管理效率的提高，将调动组织成员的积极性，提高师生对行政人员的满意度，促进高校的和谐发展。

职业院校工作过程导向专业课程体系构建中的校企关系7-8

摘要：校企合作开发工作过程导向专业课程体系虽然与当前社会需求相呼应，但课程开发流程尚不通畅，开发主体职责不明确，面临多种现实与观念障碍。职业院校要为解除校企合作障碍作出相应势力，更新观念，树立以服务求支持的理念；解除企业的疑虑，拉动企业的参与兴趣；提升内涵，提高学校的对话能力；充分运用媒介，发挥行业协会作用。

增强新疆少数民族土木工程专业本科生实践能力的研究9-9

摘要：新疆地处我国的西北边陲，占有全国六分之一的土地，是我国少数民族聚集地区。国务院2007年32号文件《关于进一步促进新疆经济社会发展的若干意见》明确指出新疆是我国重要的资源战略基地、西部地区经济增长的重要支点、我国向西部开放的重要门户和我国西北的战略屏障，进一步明确了新疆在国家发展战略中的极其特殊的地位。在国家西部大开发的形势下，

论在大学生中开展社会化教育10-11

摘要：在高校思想政治教育中开展社会化教育对培养大学生成人成才意义重大。社会化教育能完善大学生人格，促进其生涯发展，使其学会自我保护，培养其职业认同感。高校思想政治工作必须把大学生社会化教育作为新课题，并通过培养大学生的“支柱能力”，指导大学生开展职业生涯设计，引导大学生学会心理调适，促使大学生全面成才。

高校学院办公室管理工作之我见11-12

摘要：学院办公室是学院一级的重要办事机构，是学院领导的参谋和助手。加强和提高学院办公室人员的道德修养、业务能力和管理水平是高校教育管理工作的重要任务。

对新时期大学新生常见问题及入学教育的思考13-13

摘要：新生入学教育是大学生教育管理中的重要环节，新生常见的问题可以归纳为学业规划、独立生活、自我认知、人际关系及恋爱情感等方面。应从辅导员和导生、班主任和导师、资深老师和成功校友、高年级优秀学生等层面对新生加强引导，教育与管理并施，帮助新生树立正确的人生观、世界观和价值观。

关于在高职院校进行赞赏式教育的思考14-15

摘要：本文在介绍赞赏式教育涵义和功能的基础上，对高职高专院校实施赞赏式教育应该针对的对象进行了深入的分析，并就这些对象存在的问题提出了高职高专实施赞赏式教育的策略．希望对高职高专的教育教学管理有一定的帮助。

当好新办学校校长要做到“八善”16-16

摘要：甘肃省会宁县实验中学是在会宁县委县政府“打造金色品牌，创建西北教育名县”的精神指导下于2007年创办的城区唯一的一所公办寄宿制初级中学。建校虽仅仅两年多时间，但在学校管理、教育教学等方面已取得了较好的业绩，多次受到上级主管部门的表彰奖励，学生家长及社会各界人士对学校工作满意度高，在群众中已享有良好的口碑。2009年11月，经会宁县督导室年终督导评估，

初中化学教师应科学使用化学新教材17-17

摘要：初中化学新教材是依据《基础教育课程改革纲要》和课程标准编写的，化学新教材在初中化学教学中的科学使用，对初中基础课改的推进，对学生科学认知能力的提高，对三维课程目标的实现起着重要的作用。

教师杂志德育透视

浅谈湖南农业大学学生活动公关策略的创新18-19

摘要：高校学生活动是高校开展德育工作的重要载体，是落实高校第二课堂素质教育拓展的重要方式。充分发挥高校学生活动开展的效用需要大力倡导学生活动公关策略的创新，以适应新世纪大中专学生综合素质能力培养的实际需求，为促进高校第二课堂素质教育拓展的不断完善作出贡献。

在中职学生中开展“创业＋感恩”教育方法初探20-20

摘要：育人是学校教育的重中之重。培养学生良好的品德，是学校整体发展、社会和谐的关键。湖南省武冈市职业中专学校力图从中国优秀的经典文化入手，通过“创业＋感恩”的教育模式，将古代圣贤的道德智慧内化为学生的道德信念。

教师杂志教师职业发展

基于网络环境的农村教师培训模式探索——哈尔滨市农村教师培训工作的实践与思考21-22

摘要：农村教师培训是加快教师队伍建设的重要途径，培训质量是农村教师专业发展的重要保证，探索基于网络环境下的培训模式是提升农村教师培训质量的关键。本文从实现区域教育整体升位入手，探索了“请上来、送下去、‘网’起来”培训模式。

教师贵在富有教育热情23-23

摘要：教育情感是一种可贵的教师情感，也是一种宝贵的教育资源。在学校教育中，教师的教学工作不仅是一种职业，而且也是一种事业。在教学管理中，教师不仅要有很强的职业意识，而且还要有很强的事业心。教师要热爱教育事业、热爱学生，成为教育工作中的热心人，在教育工作中具有强烈的教育热情。

中职学校幼师专业学生人文素养的培养研究24-25

摘要：幼儿教育是整个教育的基础，幼儿教师则是幼儿教育不可或缺的夯基人。作为承担着为各级各类幼儿园培养教师和管理人员任务的中职学校，应不断完善幼师专业学生的人文素养教育，增强学生的综合素质。主要着力点在于：充分认识人文素质教育的重要性，提高教师的人文素质，明确人文素养教育目标，科学构建课程体系，完善评价体系。

教师的日常生活与其“口碑”26-28

摘要：教师是人类社会中不可缺少的具有悠久历史的职业。教师职业在我国的传统文化中有着崇高的地位，但是教师日常生活却由于经济待遇低、教学工作任务繁重、在学校场域中失语、在学生面前无语、生命受到威胁等因素而令人堪忧，是享有“崇高”地位的当代的弱者。

对外汉语教师职业形象刍议28-29

摘要：职业的个体新形象是对外汉语教师这个国际化新职业走向成熟的重要途径。由于中国历史上对教师个体形象认识存在积淀的模糊性和片面性．使产生于该环境的中国对外汉语教师的个体形象观念与这个职业高度国际化的要求极不对称。因此。通过礼仪设计，使对外汉语教师的个体形象得以重新定位．应立为一个重要课题。

谈谈教师如何做到自我实现--十条法则30-30

摘要：自我实现是一个过程，而不是一个终点，每个教师的自我实现进程都取决于自己的不断努力。作为一名人民教师如何做才能够实现自我呢？笔者就此问题谈十点粗浅的看法。