教师个人整改措施篇（1）

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.

3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、工作作风不够扎实。。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

教师个人整改措施篇（2）

二、存在问题及整改措施

对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：

整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句

整改措施：

由于我没有担任班主任，和学生接触的机会也不多，对于每个学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调皮捣蛋，影响了教学正常进行，这是我会说他们几句，甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心，也会导致师生关系不融洽。所以，在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生，教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的世界，和他们说说话，做做游戏……，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

整改问题二：教育理论专业知识不够透彻；

工作经验不足

由于是刚刚担任四年级英语和科学教学工作，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施：

整改措施：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。

4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。

整改问题三：工作作风不够扎实

也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情都抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自己定了一些改进方法：

整改措施：

1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。

2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。

3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。

整改问题四：没有和其他任课老师密切联系，沟通

由于担任领导工作，日常事务较多，和老师们接触的机会也不多，所以，和他们联系的时间也很少，只是在办公室里老师才会经常沟通。为此，为了提高自己的教育水平，为了能够多增长一点见识，也为了增进和其他任课老师的关系，在以后的工作中我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点：

整改措施：

1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结友爱，虚心请教，积极进取。

教师个人整改措施篇（3）

教师个人

教育作风整改措施2021

一、个人基本情况分析。

自__年师范毕业至今，工作十多年，我一直是一个有着教育梦想的人——希望自己能成为一名优秀的小学数学教师，在教育教学工作中，我能认真学习其他师之长处，随着课改大潮的逐步深入，随着新教育实验的推进，我发现，我的课堂已经缺少了很多，我想，这需要我不断地反思自己。学校的大力发展与改革，给了我们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学经验。我能热爱教育事业，工作认真踏实，我的教学经验增长了不少。但是在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。平时思想上有惰性，读书不够多，对教育名家及名著的了解少，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平亟待提高，因为很少能抓住教学灵感写出高质量的教育随笔。

二、近期个人发展目标。

1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习学校规定的数学知识，全面提升自己的素养。

2、坚持每天读书两时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。

3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。

4、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

三、未来三年发展规划

1、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。

2、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的数学素养，成为了一个有内涵的教师。

3、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的知名教师，成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。

4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。

四、具体措施

1、养成良好的阅读习惯，形成终身学习的信念。

每天分时段读书，必须完成一定的阅读量;扩大读的范围，我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，形成科学合理的读书方法，在追求量的同时发生质的变化，不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。

2、立足课堂实践，形成有特色的教学风格。

在新课标理念指导下，从身边有经验的教师处请教，从名家光盘里学习，从市区名师中汲取，敢于实践，在实践中反思，在反思中学习，在学习中成长，在成长中提升。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

3、坚持写“教育反思”。

教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。

坚持反思自己的教育教学行为，找出不足，积极客观地面对，辨证看待问题，创新工作，把反思的成果落实在具体的事件中，并形成书面笔记。

4、加强基本功训练。

“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”由于我的普通话水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的与学生进行交流。

5、利用现代化辅助教学。

由于一直处于农村小学，现代化配置不够，自己在这方面的能力更是有待于提高，这方面的欠缺也是我今后重点要加强的。

生动的课堂、全面的素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为名师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，在三年的成长中虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力，使自己通过三年的磨练，能更胜任今后教书育人的工作。

教师个人教育作风整改措施2021

通过共产党员的“3新大讨论”，我感触很深，受益非浅，发现自己存在的问题与不足，针对问题、不足，我决心从以下几个方面进行整改，以更好地进行教育教学和教研工作。

1、加强学习，提高个人政治素质。

认真学习党的基本知识，学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，用科学的理论改造自己的世界观、人生观、价值观;不断地提高自己的理论素养，提高自己的政治素质，在不断更新知识和快速发展的实践面前虚心学习，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，永葆共产党人的青春和本色，时刻不忘献身于党的事业。与时俱进，开拓创新。

2、加强为教育、为教师服务的意识。

学习是为了实践，为了更好地指导工作，而实践最重要的是要认清职责，立足本职，踏踏实实、本本分分为教育教学做实实在在的事情，真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：“人民，是看实践。“作为教研室的负责人，我要带领科室人员搞好全区的教育教学工作，认真组织好每1次教育教学活动;认真做好教育教学的评估工作;认真做好教师的业务培训工作，切实提高教师的业务水平;新课标在我区刚开始践行，我们很多教师在教学中新的理念还没有真正贯彻下去，我们教研室就要加强培训，和教师们1起努力，为教育、为学生不懈地奋斗;临近中考，最后的把关很重要，模拟试题的导向至关重要，教研室要为师生着想，要为师生服务，为全区的师生素质的提高作出最大的努力……不论做什么事，我们1定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的1言1行、1举1动去自觉实践“3个代表“这1重要思想，真正体现出共产党员的先进性和先锋模范带头的作用。

3、加强业务学习，提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及1般知识所进行的努力学习，以及所达到的1定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高自己的知识水平，增强做好工作的本领。从事教育本就要具有较精深的专业知识，从事教研工作者更要严格要求自己，我深深地认识到这1点，因此我深入学习各种教学理论，研究教学的模式，探求教育的精髓;研究教学管理理论，其实，教育的过程也就是管理的过程。自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习科学理论，学会管理自己，学会管理科室，学会与时俱进。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干1行爱1行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教育教学的管理工作。

4、虚心听取各种意见，切实改进工作作风和方法。

我知道严于剖析自己，需要1些勇气和信心，但它是对自己高度负责的1种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是1件容易的事，人们常常是夸大自己好的1面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”不能就滞留于现状，到真正剖析自己，要为自己定好位。不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是1面旗帜”这个定义。教研室是1个专业性很强的科室，好的工作作风和工作方法是非常重要的。我反复自省，认真地进行批评与自我批评，找出自己的缺点与不足;下定决心，花大气力去整改，以更有利于工作的开展，更有利教育教学的水平整体提高。虽然我能够正确地对待教师们对教育教学提出的建议，但是有时因为工作的事多事杂，不能完全采纳。自己的工作方法有时流于简单，不能很全面很科学地处理，这1点，我要好好地进行克服，今后的工作更艺术。有时对待同事，因为事情急，事情多杂，我不能平心静气地对待，这也影响工作更好地开展。当然，我还有其他的1些不足，我会切实地加以改进。真正做到像鲁迅先生那样“时时地解剖自己”。我会正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。才能更好地开展教育教学工作，为全区的教育教学贡献出自己全部精力。

5、发扬拼搏精神，不断探索、创新。

在工作中要克服各种不符合党性的思想，发挥主人翁精神，发扬拼搏精神，义无返顾投身到党的教育事业中去，为党的教育事业努力奋斗。这就要切实改变过去1些不良的工作作风。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，锐意进取，大胆探索，勇于改革、勤于创新，走出1条具有海州教育特色的道路。我将积极思考，勇于探索，为新1轮的教育教学改革撑起1片蓝天，新课程改革会在我们海州区顺利进行，在我们的辛勤努力下，会开出1朵艳丽的别致的花。

言有尽而意无穷。整改措施不仅是言论，更重要的行动。我从现在开始，永保工作热情，努力工作，实践诺言，希望领导和同仁们监督。行动将是我最好的证明。

教师个人教育作风整改措施2021

按校党委的部署，我参加了第一阶段保持共产党员先进性教育活动。目前，学习已告一段落，通过学习，我认为最大的成效是对开展保持共产党员先进性教育有了更进一步的认识，这是共产党员保持先进性的基础和前提。当前，面对我国深化改革中遇到的矛盾和问题，面对日益多样化、复杂化的社会环境，我们党内的一些同志不同程度地存在着理想信念淡化、先进性意识弱化的问题，严重地影响了党员先进性作用的发挥。只有从思想深处牢固树立“三个代表”的思想，保持共产党员先进性，才会有新的要求和更高标准，党员的党性修养和锻炼也才会有更加明确的方向。保持党员先进性，必须具有很强的党的观念和党员意识。同时对自己也有了更深刻的了解，发现了自己工作中存在的问题和不足，具体表现如下：

一、存在的问题和不足

1、理论学习深度不够

主要原因是：思想认识不到位。有时认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策的指南。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。

现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是我党一贯坚持的马克思主义，是我党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能更好的开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中，只有掌握党的政治理论知识，才能面临纷繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、工作创新意识不够强

看待事物习惯先看消极的一面，再看积极的一面，打破常规、风风火火的魄力不够，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。工作方法不够活。自己认准的事情，就抓住不放，不善于吸取他人意见，个人随机应变不够强。

3、在无私奉献上做得还不够好，有时还在思想深处掺杂着私心杂念。

4、在学习方面，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，在运用理论指导实践、促进工作上还有差距，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养和提高。

二、整改措施

1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正政治学习态度，改进学习方法，理论联系实际，像这次保先活动的学习一样，有重点、有目的的摘录笔记，有心得撰写，不断用理论武装头脑，提高个人的政治修养，增强分析问题、解决问题的能力，辨别是非的能力。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做“三个代表”重要思想的拥护者。

2、正确地认识自己，一股干劲，向先进同志学习，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风。在平时工作中发挥自己的特长与能力，多思考，多带头，不但带头做好本职工作，并且热心帮助别人做好工作，为保先作贡献。

3、通过理论学习，树立一个共产党员应该具有的博大胸怀、树立学校是我家的意识。

教师个人整改措施篇（4）

二、在教学中，依据市场需求，结合学生的实际情况灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。尽量使他们在校学习的知识能够运用到实际工作当中去。

教师个人整改措施篇（5）

2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.

3、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、工作作风不够扎实。。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。

做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

2、加强自我改造，提高综合素质。

教师个人整改措施篇（6）

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计教学活动。

3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、尊重家长服务家长

家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

5、廉洁从教，不谋私利 自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题：

1、政治学习有些松懈，思想认识不到位。

2、教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想。

3、课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求。

4、对学生德育工作还不够重视,做的还不细致。

5、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

二、整改措施：针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改：

1、进一步提高认识,加强学习教师职业道德、教师法等条例。要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。

2、加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。

3、改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听,积极大胆发言,设计作业有层次,提高教学质量.

4、加强学生的德育教育,注重教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题。

5、调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人 。

教师个人整改措施篇（7）

1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。

3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

三、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

师德是教师的灵魂，是搞好教学工作的前提保证，是教师的立身之本。作为教师，作为一名党员，我们要在日常教育教学工作中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。针对学习文件，对照自己，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训.

一、加强学习，依法执教

我严格贯彻党的教育方针，增强依法执教的观念，认真遵守学校的有关规定，做到不该看的不看;不该听的不听;手不伸，不家长向学生索要财物;嘴不乱说;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向，和学校保持一致。

二、爱岗敬业，关爱学生

教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。尊重学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生能够耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。

三、终身学习，提高技能

作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。我利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。

注重培养学生的能力，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。

四、存在问题

虽然能够按要求学习文件，但是总归思想认识不够，总认为不出事就好，没想到平日的细节，有的行为可能也不符合要求。

班级的学生大部分都是农民工子女，对待这样的学生，他们可能卫生不好，可能作业不能按时完成，教师虽能够耐心教导，但是心中仍然有这样那样的想法，心底对他们还是有点偏见。当优等生与差生产生矛盾时，难免有偏心的时候。

对待家长的态度有时不够亲切，当学生存在诸多问题，家长不能够好好配合的时候，不够耐心，心情急躁，不能很好的和家长进行有效地沟通。

五、整改措施要求

加强学习。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》及。班级管理的方法，严

格按照规章制度做。尽责地完成每一项教学任务。

用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。

改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、

自主的环境中快乐地学习。

加强与家长的沟通。通过交流的到家长的支持与理解。

总之，通过这次学习和整顿，我要根据工作的要求加强自我约束，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。

目前，一场师德师风整治的大幕正在我校轰轰烈烈地展开。学校通过对我校教职工作风的大整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为一名教师，在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

一、组织纪律方面

作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。

二、教育教学方面

教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、 存在的主要问题：

1、思想意识不够强。

不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

教师个人整改措施篇（8）

总的来讲，本人学习、贯彻落实科学发展观的态度是端正的，运用科学发展观的思想来指导工作是积极的。在学习实践活动中，主要收获有四点：一是对科学发展观的要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面、协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步理解；二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识；三是坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强；四是对在突出“实践”特色、边查边改方面做了一些努力。

对照科学发展观的要求，感到存在以下几个方面的问题：

一、系统自觉地学习政治理论不够。平时也比较注重学习，但更多地注重学习与自己工作相关的业务知识。对政治理论学习不系统、不自觉，因而在深刻领会和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求上领会不是很深；

二、在工作的统筹兼顾上不够。如何坚持用全面、协调、可持续发展的思想来指导工作既是一个指导思想问题，也是一个工作作风问题。就分管的工作而言，有失偏颇的地方。

下步整改意见

（一）注意加强理论学习。胡锦涛同志在《关于加强党员经常性教育的意见》中提出：党员经常性教育的主要目标是提高党员思想政治素质、增强党员的工作能力、发挥党员先锋模范作用。上级党组织提出了共产党员的“三高”问题，因此今天如何做好党员教师的问题是我们党员教师必须认真考虑的一个严肃问题。我认为首先要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，增强党的观念，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。尤其是要系统学习科学发展观理论。通过学习，深刻认识到作为一名党员干部，必须拥护党的纲领，执行党的决定，履行党员义务；始终坚持中国特色社会主义政治方向，进一步增强政治认同、理论认同、感情认同，在真信、真学、真懂、真用上下功夫，自觉用科学发展观来统领和指导工作。

（二）注意推进工作的全面、协调、可持续发展。统筹兼顾，既是根本方法，又是很高要求。因此，在分管的工作中既要突出重点，又要统筹兼顾；既要抓好业务，又要带好队伍；既要立足当前，又要着眼长远；既要争先创优，更要注重实效。

教师个人整改措施篇（9）

二是工作上表现为缺乏大局意识工作主观能动性不强，责任意识不强，工作标准不高，缺乏钻研精神和创新精神，自己与爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨要求存在一定差距；

三是在学风上，理论学习和业务学习抓的不紧，学习的自觉性不高，兴趣不浓，缺乏自主性，不能够自主的去学习新的理论新的思想

四是作风上表现为存在着作风漂浮，工作干劲不足，工作作风不够扎实，处理事情方法比较简单，创新精神不够。结合自己的工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力进一步提高觉悟，增强党性，解放思想，争创实绩，以自己的实际行动，来答复科学发展观。

整改目标：

增强学习的自觉性、深入性和持久性，提高自我管理能力，形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯，与时俱进，开拓创新，创造性做好学校德育工作，努力提高业务能力，并要求自己在平凡岗位上起表率作用。应坚持把思想政治理论学习放在首位，以较高的标主要措施|：本人原创

1.强化政治理论学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适应当前生产生活的需要。在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。

教师个人整改措施篇（10）

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“创一流工作，争行业先进，树职专形象”的奋斗目标，引导党员学习、贯彻、坚定理想信念，树立党的宗旨，增强党性观念，履行岗位职责，促进各项工作。

二、整改目标

通过整改提高，促进学校领导班子达到以下目标：一是树立坚定的理想信念，建成讲政治的班子；二是营造浓厚的学习氛围，建成学习型班子；三是保持优质的服务态度，建成讲奉献的班子；四是创造最佳的工作效能，建成工作业绩最优的班子；五是培育优秀的团队精神，建成团结和谐的班子；六是健全良好的长效机制，建成永葆先进性的班子。

三、整改措施

学习方面：

1、加强学校思想道德理论学习，进一步提高教师思想道德修养与政治理论水平。

整改措施：利用校园网和定期组织专题学习。每月至少一次。（党总支）

2、进一步加强教师的师德教育。

整改措施：举办了师德报告会和讲座，下步继续安排讲座。本学期末前完成。（党总支）

3、进一步加强节约意识的教育，加大学校水、电、纸张等的管理力度，使节约意识深入人心。

整改措施：进行节约意识的教育，打印必须由领导签字，压缩各项开支。坚持经常。（总务处）

4、多购买教育教学方面的书籍和专著，有利于教师不断地自我提高和自我超越，便于更多更好地开展工作；在有条件的情况下，能为各科室订阅相关的业务学习资料，以促进教师业务能力的提高。

整改措施：责成专人选择有关书籍，提供给老师，适当为各科室订1-2份教育报刊杂志。本学期末前完成。（教科室）

5、应针对不同学科开展相应的学习内容，与实际需要结合，这样对本学科的教育教学会起到促进作用，也更有利于学科发展。

整改措施：进行调研，在学期末前召开研讨会，选择恰当的学习方法和学习内容。本学期末前完成。（教科室）

6、应该让全校教师多学多看一些先进性人物的典型事例，可以是文字也可以是录象，共同提高认识。

整改措施：已经组织观看了一些，还要于学期末和下学期初培训时陆续组织观看。（党总支）

7、多为一线的教师提供学习的机会，使老师们的工作思路得以拓宽；多组织一些观摩活动，提高党员及其他教师的业务水平，提高学校整体的教育质量，从而为学校的长远发展奠定最坚实的基础；建议多把外面先进经验带回来，或让我校教师走出去学习，多与其他学校学习，进行横向比较，提高我们的自身业务素质。

整改措施：已经采取了请专家讲座，到兄弟学校听课和引进先进的教学经验录象等方式，以后还将派部分教师走出去观摩和讲公开课。（教务处）

8、希望学校的培训能多些专题性的培训，特别要加强青年教师的培训力度，多给年青教师展示的机会。

整改措施：利用“导师工程”加大对青年教师培训力度。经常进行。（教务处）

9、建议党员加强党性学习，多学习政策知识和学习相关知识，多看新闻类节目，系统学习会对自己今后工作有促进；多开展一些党员与非党员之间的学习交流，互相帮助，共同进步；重点要加强青年教师共产主义信念教育，帮助青年树立正确的人生观、价值观、世界观。

整改措施：已经利用先进性教育和专题讲座对党团员、青年和入党积极分子进行了学习教育，下一步还要利用党员的政治学习和党课学习时间以及校园网和校刊进行相关内容的学习教育。坚持经常。（党总支）

10、领导班子成员要多钻研、多学习、多了解一些教育、教学的动态和先进的理念，增强学习意识、增强职能意识、增强服务意识，提高凝聚力，从而更好地引领学校的工作。

整改措施：凡是要求老师们学习的内容，领导班子成员要先学一步；而且要利用中心组学习的时间组织领导班子成员专题学习；同时领导班子成员之间要相互交流，共同提高。每月至少两次。（班子成员）

11、希望对党员在工作中的作用及时总结、反馈，突出党员先进性特点要树立榜样。应提供一定的机会，让优秀党员讲一讲好的做法，带动大家学习。（党总支）

整改措施：已经利用校园网和专题报告对优秀党员的事迹进行了宣传，下一步要组织优秀党员教学能手讲典型课。本学期末前完成。

12、加强学校宣传的“有效性”扩大知名度。加大宣传力度，树立学校形象，培育美育度，在宣传过程中，应大力宣传办学的高质量，教育的竞争归根结底还是教学质量的竞争。

整改措施：利用校园网和新闻媒体等一切可以利用的宣传工具和宣传手段进行宣传。经常进行。（办公室）

工作方面：

1、加大教学研讨的力度，多组织老师校内的交流研讨活动。

整改措施：坚持每周五教学研讨，加强指导，保证研讨质量。每周一次。（教科室）

2、希望请课堂学生学习效率高的教师做汇报，经验共享，多组织一些“经验交流”活动，使老师们能更好地交换意见、交流经验，拓展视野，不断给老师提供充电机会，使老师们的业务水平不断提高，为学校教育教学注入新的活力，便于提高我校的教育教学工作。

整改措施：已经组织了班级管理交流和“说讲评赛课”活动，学期末还将进行教育教学方面的交流。本学期末前完成。（教务处）

3、建议将一些好的教案，尤其是心育教案、班会教案，以及班主任管理的好方法等教育教学经验汇集成册在全校共享。

整改措施：各归口负责整理汇总。下学期初完成。（教务处、政教处）

4、完善网络资源建设，优化网络办公。学校的网络资源还应用得不够充分。

整改措施：进一步调试和优化网络办公系统，提高网络办公系统的运行质量，更好地为教育教学服务，下学期开学前调试完，下学期正常运行。(教务处）

5、希望在各学科选举学科带头人，对本学科有指导作用，多组织一些本学科的活动。

整改措施：进行调研，选举学科带头人。本学期末前完成。（教科室）

6、多为青年教师设立有效的学习活动（不要多，而要精），对青年教师多指导，严要求，使年青教师的业务水平尽快提高。同时多组织活动，为青年教师提供锻炼、展示的舞台。

整改措施：进一步做好“导师工程”，工作坚持经常。（教科室）

7、加强校园环境建设，美化校园环境，

整改措施：已在校园内栽种了许多花草树木，继续扩大范围。陆续进行。（总务处）

8、开展文明窗动，规范礼貌用语。为学生开设礼仪课，为学生的终生发展着想。向高质量、有特色、现代化办学目标飞速迈进。打造特色可以从学生入手，打造一种校园风气，对学生开展的每一次活动都应有所计划，要有目的，不应该是只重活动，不重过程。

整改措施：已经规范了学生的文明用语，下一步主要是要监督、检查和落实。礼仪课要进行研讨，设立研究课题，专题进行研究。目前要结合思品课进行教育。年底前完成。（政教处）

9、安全重于泰山，定期进行安全隐患自检，为了确保学生的安全，应严格的控制和监督学校的外来人员，如：有外来人员进入本校时应留下姓名、时间和事情，并要求确定下来离校时间。

整改措施：经常进行安全意识的教育和检查。纳入常规工作。（政教处）

10、加强对工会、共青团的领导，发挥他们的作用。

整改措施：对工会和共青团工作进行指导，使他们履行各自的职责，发挥其作用。工会、共青团组织每月向党总支部上报工作计划和总结。（党总支）

作风方面：

1、建议学校领导班子成员能多深入到教师队伍中开展工作，多与教师沟通、交流，了解教师的思想动态；多进行思想、教学和工作指导；经常与学年组长及学科业务骨干进行座谈，听取他们对学校发展的建议；多为教师们直言，提出宝贵的提高建议，对教师的心态进行及时的调整；多给广大教师充分的肯定与鼓励，调动教师工作的积极性；多和青年教师谈谈心，有的青年教师有时还不敢接近领导，有距离就不太好沟通了。

整改措施：领导班子成员每人每月至少深入各学年组一次，进行调研、谈心和有针对性地解决实际问题。每学期领导班子成员要进行分工，普遍找学校教师至少谈心一次。（教科室）

2、学校合理化建议要经集并及时采纳。

整改措施：责成工会落实。经常坚持。（工会、办公室）

3、领导们要多深入教学一线，多向学生了解学习、生活情况。

整改措施：已逐步进行。经常开展。（班子个人）

4、领导们要多关心教职工生活，尤其是离退休教职工生活

整改措施：领导班子成员每人每月至少与2位教职工谈心，了解工作、生活情况。责成工会牵头每期到每位离退休教职工家中慰问一次。（工会）

5、党员要多关心学生，尤其是贫困学生、后进学生，多关心教职工，多钻研业务，发挥先锋模范作用。

整改措施：开展“四个一”主题活动。12月底完成。）（党总支）

党建工作方面：

1、加强积极分子的培训，多发展党员、多培养积极分子。学生党员也应适当发展一些。

整改措施：已经对学校的团员青年和入党积极分子进行了党的基础知识的讲座；已培养了一批入党积极分子，发展了一批新党员。下一步要进一步加大培训和发展的力度。（党总支）

2、应明确党组织在我校的工作任务，在校园网站上是否能增设一些党的专栏，给我们创造更好的学习机会。

整改措施：在学校的校园网上开设了《党建专栏》，下学期与教师见面。（党总支）

3、定期开展党员帮带非党员的活动和党员与群众结对子的活动，更好地发挥党员作用，带动全校工作的发展。

整改措施：发挥党员带头作用，力求取得实效。纳入每月考核。（党总支、办公室）

4、公开我校党员名单，党员发展应透明化

整改措施：每位党员都已挂牌上岗。党员发展进行了公示。（党总支）

5、党员是一个单位的先锋，应该处处起带头作用，各方面都是优秀的，希望能用党员的标准严格要求自己，严格自律，用积极的心态影响身边的每一个人，真正起到模范带头作用；要多联系群众，要心系全校师生，全心全意为师生、学校服务，要争创业务领头人，并带动所在组的老师一起，提高业务水平，共同进步。多开展一些有意义的党内活动，加强党员与教师之间的凝聚力；建议学校继续开展“大手拉小手”活动，便于党员发挥模范作用。多请党员讲经验，以带动其他人进步，建议在本学期接近尾声立即能与一线教师开一个座谈会，心灵上零距离接触，这样能更增加向心力与凝聚力。

整改措施：进一步加强党员教育，切实发挥党员的先锋模范作用；结合学校实际开展党员责任区活动和“大手拉小手”活动等。下一步要结合教育教学实际组织开展有效的活动。（党总支）

6、多开展**生活会，同志之间进行必要的沟通，以便于更好地正确认识自己，不断得到提高。多直言帮助群众，不能“明哲保身”。

整改措施：按要求及时召开**生活会并通过责任区搞好帮带群众工作。每半年至少一次。（党总支）

7、每周或每月开展一些党员的讲座或论坛，给我们创设学习环境。

整改措施：利用校园网开设专题论坛，每月至少更新一次内容。并组织党员讲座，每学期至少一次。（党总支）

8、学校党员骨干教师的先锋模范作用发挥得好，但年青教师党员相对来讲明显作用不强。在个人素质的提高上应加大力度，多反思、多学习，多研究，真正发挥应有的作用。

整改措施：加强青年党员的思想教育，搞好帮带工作，领导班子成员要进行重点帮带。坚持经常。（党总支）

五、领导班子建设方面：

1、加强班子成员业务能力的培训和党政工作知识的学习，尤其是管理业务能力的提高。多钻研、多学习、多了解一些教育教学的动态和一些先进的理念，从而更好地引领学校的工作。

整改措施：加强领导班子的学习，除正常的学习外，还要利用校园互连网相互学，对学习中好的观点和经验要交流，重大理论问题要进行研讨，还要加强领导方法和领导艺术及领导修养方面知识的学习等等。坚持经常。（党总支）

2、班子成员多开展一些活动，这样会更有活力，愉悦身心，注意自己的身体。希望校领导能每天微笑着面对工作，面对教师，为学校营造轻松愉悦的氛围。

整改措施：转变作风，深入基层，了解情况，加强工作指导，与教师零距离接触。立即整改并坚持经常。（班子个人）

3、提升执行力、提升工作质量意识、提升工作的预见性能力，凡事都做一流。

整改措施：树立质量意识、精品意识和永争第一的观念，要提高问题意识，提高问题的预见能力，对每一项工作都要认真周密地思考，高标准、高要求、高定位。在工作中要始终以确定的目标为准绳，边实践、边调整、边提高。工作中要注重细节，工作后反思，总结经验教训，把问题消灭在萌芽状态。立即整改并坚持经常。（班子个人）

4、希望几位擅长教学的校长能多深入到学校教学一线，多指导、多帮助，最好自己也适当教一些课，哪怕一学期一节、两节，因为这是业务。

整改措施：领导班子成员每人每周至少要听两节课，负责业务的校长至少要听五节课，并及时评课，给予指导。（班子个人）

六、联系和关心群众方面：

1、多为教师谋福利，多关注老师们的生活、学习、身体、心理情况，多关心教师疾苦，尤其是在职工家庭生活遇到困难和需要帮助的时候要给予及时的关怀和照顾，以解决教师的后顾之忧；安排各项工作时，照顾老师的工作量，为教师减负，使每位老师能健康、快乐的工作、学习、生活。

整改措施：责成后勤多搞一些调研，提高教职工的福利待遇；责成工会在教职工过生日时代表学校给以祝贺；教职工有病住院校领导要亲自探望。立即整改并坚持经常。（工会）

2、丰富教师业余生活，张弛有度，多展开联谊活动。

整改措施：开展好每两月一次的“教师活动日”，并丰富活动日的内容。经常落实。（工会）