摘要:校长的个人经历和时代特征对其为人行事风格有很大影响,同时,校长的这些特征对一个大学风格和传统的形成又发挥着重要的作用。那么,在“一流大学”的形成中,校长的哪些特质,起到了重要作用呢?通过历史个案研究,把高等教育研究领域中对“校长”的研究,放入更广阔的时代大背景中来进行解析。以清华大学历史上两位有重要影响力的校长个案,透视“学者型校长”梅贻琦和“政治家型校长”蒋南翔的个人经历、所处时代的特征,分析与其实践成就间的关系,试图发现校长在“一流大学”形成过程中,发挥作用的一些根本性和独特性的东西。
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