摘要：'在家上学'作为一种家庭教育模式,符合学习权中自由权和发展权的内涵,是对公立学校教育的一种补充,具有一定的可行性。在当前教育改革形势下,可以用来实现家校之间的交流。建议政府通过完善相关法律制度、加强与家长的沟通管理'在家上学',这不仅是我国教育领域一项新的尝试,也是学习权在学习型社会的有效落实。