摘要：和谐师生关系是高校教育目的得以实现、人才培养质量得以提高的重要条件。温州大学2012年学区制改革以来,辅导员在和谐师生关系构建工作中获得了难得机遇,同时也面临着诸多新挑战。在新型教育模式中,辅导员如何把握和谐师生关系构建的原则,积极探索和谐师生关系构建的途径和举措显得尤为重要。