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林区教学杂志
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林区教学杂志

《林区教学》杂志创办于1985年,是黑龙江省森林工业总局主管的国家重点学术期刊,省级期刊,影响因子0.137,现被万方收录(中)等机构收录,主要征稿方向:专家论坛、名师名校、高教研究、职业教育研究、师资队伍建设、语...
  • 主管单位:黑龙江省森林工业总局
  • 主办单位:黑龙江生态工程职业学院
  • 国际刊号:1008-6714
  • 国内刊号:23-1091/S
  • 出版地方:黑龙江
  • 邮发代号:14-302
  • 创刊时间:1985年
  • 发行周期:月刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 复合影响因子:0.137
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
期刊征稿:林区教学 关注收藏
林区教学期刊级别: 省级期刊
产品参数:
主管单位:黑龙江省森林工业总局
主办单位:黑龙江生态工程职业学院
出版地方:黑龙江
快捷分类:农业
国际刊号:1008-6714
国内刊号:23-1091/S
邮发代号:14-302
创刊时间:1985年
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内

林区教学杂志简介

《林区教学》创刊于1985年,现为月刊。“坚持为教育教学科研服务,坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。本刊为中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊;中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库来源期刊;中国期刊全文数据库全文收录期刊。

《林区教学》是由黑龙江省森林工业总局主管、黑龙江生态工程职业学院主办的省级社科类刊物。于1985年1月创刊,现为月刊。办刊宗旨:以邓小平理论为指导,努力践行“三个代表”重要思想,积极探讨林区教育教学规律。以“立足林区、面向全省、走向全国、确保质量、办出特色、提高活力”为办刊宗旨,为教育科研服务,为社会主义现代化建设服务。

林区教学栏目设置

专家论坛、名师名校、高教研究、职业教育研究、师资队伍建设、语文园地、理科教学研究、外语教学研究

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2017-07-12 10:31:31 重命名 ¥ 144.00 1 林区教学

林区教学杂志社 文档目录

林区教学杂志高校思想政治教育研究

多维空间视角下的思想政治教育

摘要:在进行思想政治教育过程中,由于其本身的方向性与复杂性,就要求有一定的空间角度。思想政治教育不仅包括思想政治理论的教学,还包含与政治教育相关的制度,因此,思想政治教育空间十分广泛,可以从多角度进行探讨,如精神空间、沟通空间、虚拟空间等。在多维空间视角下研究思想政治教育,一方面需要挖掘新的视角,另一方面也能建立新的框架,可以对思想政治的新观念建立起到促进作用。
1-3

微时代背景下学生党建工作创新模式研究

摘要:随着“互联网+”的广泛应用,新媒体技术得以承认与发展,其中微信、微博、公众号、QQ群、手机网络等网络联系方式出现并流行,学生党建工作也需要在传统手段的基础上采用更加多元化的网络方式,结合新媒体技术的特点研究创新性党建工作模式,做好党建工作,可以更好地发挥高校党组织的创造力、凝聚力与战斗力,更好地发挥党组织在大学生思想政治工作中的重要作用与地位。
11-13
林区教学杂志高教研究

创新应用型人才培养模式下园林植物栽培与养护实验课程改革

摘要:探讨在创新人才培养模式下园林植物栽培与养护实验课程的改革方向,充分利用及建立校内外实践基地,优化实验项目,突破传统教学模式,在教师的指导下,学生自主进行文献查阅、实验设计、实验过程管理、实验结果分析等步骤,提高学生的自觉思考和实践动手能力,培养团队合作精神,巩固理论知识,提升专业素养,为将来考研或走上工作岗位奠定良好的专业基础。
21-23
林区教学杂志职业教育研究

信息化教学比赛对职业院校教与学的促进作用-以获奖作品《水平角的测量》为例

摘要:我国各级教育行政主管部门为推动职业教育改革与创新,提升广大教师信息化教学手段应用能力,已连续多年举办职业院校信息化教学比赛。以2016年全国职业院校信息化教学大赛三等奖作品《水平角的测量》为例,从信息化教学比赛对教师教学理念的改变、教学设计水平的提升、信息化教学手段应用能力提高以及比赛对学生学习状态和效果的改变几方面进行分析。通过对比分析,发现信息化教学比赛在推动全国职业教育改革与创新、促进教师信息化教学手段应用、提升职业技能人才培养质量方面发挥着不可替代的作用。
31-34
林区教学杂志语文园地

中国古典诗词中的“雨”意象研究

摘要:在中国古典诗词中,“雨”作为一个具体的意象,往往被诗人赋予多种多样且浓郁的情感,因此“雨”意象具有多样性。根据诗人所赋予“雨”的主观情感,将“雨”意象分为喜雨、愁雨两类,并进一步探讨“雨”的意象群,分析“雨”及其意象群的艺术作用。
42-44
林区教学杂志外语教学研究

微信新媒体在临床医学英语教学中的应用-以汾阳学院英语教学为例

摘要:随着教育改革的不断深入,在我国国际化高水准医生培养过程中,临床医学英语教学非常重要,但传统临床医学教学模式与效率差强人意。时代的进步,现代科技水平不断提高,智能手机与微信软件普及日益广泛,文本、图片以及公众号等日新月异,微信新媒体也逐渐发展成为一种新型教学模式,取得显著成效。以汾阳学院为例,论述临床医学英语教学中微信新媒体的应用相关知识,希望对相关领域研究有帮助。
53-54

网络教学在语言实验室的应用

摘要:近几年来在我国各大高校中,语言实验室的教学方法不断创新,如多媒体技术、网络技术等。将网络教学方式运用在语言实验室中,不仅将语言实验室的教学功能发挥得更好,而且有助于改善教学气氛,使学生对知识的学习有更加深刻的理解。网络教学使教师在语言实验室的讲解时,可以通过多媒体将课程有关的图文材料一起向学生展示。
61-62
林区教学杂志数理园地

实施课堂有效翻转的条件

摘要:翻转课堂教学模式是基于信息化环境下应运而生的一种新型教学模式。学校和教师积极尝试和实践,但在实际操作的过程中遇到了诸多困惑,例如:翻转资源匮乏;服务翻转的平台不够健全;学生作为翻转的核心人物,课前学习自觉性、积极性难以调动;由翻转引发的学生评价标准的不科学等。通过对翻转课堂概念、流程等内涵的解析,分析教师在实施翻转教学过程中遇到的问题和困惑,探索实施课堂有效翻转的条件,包括营造良好的翻转氛围、选择恰当的翻转内容、调动积极的参与热情、创作优秀的翻转资源、设计精彩的翻转活动和建立科学的评价体系等,旨在为翻转活动的开展提供有效参考。
70-72
林区教学杂志体·音·美

新疆师范大学女子篮球队技战术分析与研究

摘要:对2017年新疆大学生校园篮球比赛进行赛中现场分析、赛后观看录像与数据统计,对新疆师范大学女子篮球队技战术进行全面分析,找出近几年未能取胜的关键原因,给予客观、综合的评价,为下一个赛季提供科学、有益的建议与参考。
80-82
林区教学杂志心理健康教育

小学生心理健康与孤独感的研究

摘要:为了解小学生心理健康问题与孤独感的关系,采用由心理学工作者和小学教师协同研发的对筛选、诊断小学生的心理健康问题有一定成效的小学生心理健康评定量表和AsherHymel、Renshaw在1984年编制的儿童孤独量表(Children’s Loneliness Scale),探讨小学生心理健康与孤独感的关系。
90-91
林区教学杂志学前教育研究

学前教育专业学生核心素养的培养

摘要:要全面贯彻党的教育方针、落实立德树人的根本任务,就必须明确核心素养在指导学前教育专业学生发展方面的重要性。“学前教育专业学生核心素养”发展体系的确定,是适应国家、社会和个人的需要,培养全面发展的幼儿园教育工作者的现实选择。
100-102
林区教学杂志教育理论·教育管理

民族文化在学校教育中传承的实施路径

摘要:从传承弘扬民族文化重要领域的学校教育入手,分析鄂伦春民族文化传承的现状及重要性,阐述白银纳鄂伦春民族乡中心校探索传承鄂伦春民族文化途径与方法,诠释扎实推进民族文化的传承与发展的经验。
111-112

应用型本科院校“助学二学历”优化管理模式探究-以徐州工程学院“财务管理专业”为例

摘要:为进一步优化“助学二学历”管理模式,提高“助学二学历”管理水平,为社会输送更多的复合应用型人才,以徐州工程学院“财务管理专业”为例,介绍二学历教育的出台背景以及江苏“助学二学历”教学的发展历程,对徐州工程学院财务管理专业“助学二学历”教育的现状与问题进行分析,对其优化管理模式进行探究。
121-122
林区教学杂志高校思想政治教育研究

红色基因融入大学生思想政治教育路径探析

摘要:针对大学生思想政治教育问题进行讨论,对当前高校开展思想政治教育中面临的挑战进行分析,并认为在大学生思想政治教育中融入红色文化有助于促进高校思想政治教学内容的丰富,有利于提升学生学习的积极性。基于此,就红色基因融入思想政治教育的途径进行分析。
1-2

职业院校德育困境与创新德育体系的构建

摘要:在“互联网+”时代,随着社会就业市场对人才德育素质要求的逐步提高,以及大学生思想道德、社会价值观的时代性转变,职业院校传统的德育教育面临着前所未有的挑战与困境。其原因主要在于德育教师队伍专业素质不高、德育环境不够健全、德育课程尚未完善、德育方法和理念陈旧落后。对此,应加强师资队伍建设,优化德育内外环境,完善德育课程体系,创新德育方法与理念,将传统德育教学优势与现代化教学技术结合起来,构建创新型的德育体系。
9-12
林区教学杂志高教研究

在校大学生农特微商创业模式探析

摘要:涉农电商的蓬勃发展,使在校大学生也遇到千载难逢的机遇,特别是农村户籍的大学生,他们可以充分抓住这个机遇,在“互联网+”的背景下,结合自身优势,开创农特微商创业模式的新局面。
20-21
林区教学杂志职业教育研究

高职院校景观设计课程项目化教学设计与体会

摘要:结合项目化教学在高职景观设计课程教学环境下的实践过程和体会,探索出适合景观设计课程教学的模式和方法,构建职业化学习氛围,选取合适教学项目,激发学生学习兴趣,实现教学目标。
28-29
林区教学杂志语文园地

高中语文教学现状及改革策略——以古诗文教学为例

摘要:相对其他学科而言,语文教育可谓历史悠久且积淀深厚,但受传统教育观念影响,也存在着诸多弊端。以高中古诗文教学为研究主体,在揭示语文教学应试化、功利化等不良现象的同时,明确语文教学的未来发展方向,并就如何改良语文教学现状这一问题加以论述。
37-39
林区教学杂志外语教学研究

国内英语阅读策略研究回顾与展望

摘要:英语阅读在扩展知识和提高英语水平方面具有重要作用,如何提高英语阅读能力备受研究者关注。英语阅读策略在一定程度上有助于提高英语阅读能力,也引起研究者的重视。通过对近年来国内发表的有关英语阅读策略的文献进行整理综述,展示英语阅读策略的七种定义、两种分类,从三个方面对其研究现状进行论述,并提出建议。
47-50

基于学生职业核心能力发展的高职英语教学模式改革探析

摘要:高职学生英语水平偏低,层次参差不齐,为实际教学增加了一定的压力。另外,高职学校所培养的学生在毕业后,直接面向社会,所以在实际培养中要更加重视社会对人才的实际需求。而目前社会对英语要求在普遍提高,随着经济全球一体化的发展,英语在工作中的作用已越来越重要,甚至赶超汉语在实际办公中的使用,因而高职院校秉承培养优秀技术型人才的办学宗旨,需要培养学生职业核心能力,转变、改革、创新教学方式方法,提高高职院校英语教学水平,从而提高学生的英语水平。
58-59
林区教学杂志政·史·地

古代中国思想政治教育对思想政治课的启示

摘要:思想政治教育的概念在古代中国虽没有,但其实践硕果累累。古代中国思想政治教育具有内容博大精深、方法途径多元适用的特点,将其根植于高中课堂,可以吸收它的优秀教育思想和内容精华,有利于实现教学目标与任务,从而拥有一个充满传统文化气息的思想政治课教学环境。研究旨在古为今用,服务于当前思想政治课堂,使之实现高效多元。
68-70

恩格斯女权思想研究综述

摘要:学术界关于恩格斯女权思想的研究迄今已取得重大进展。研究主要从恩格斯女权思想的理论来源及历史发展、主要内容、当代价值等专题展开。研究方法上涉及恩格斯女权思想、西方女权主义思想的比较研究。突破现有研究、立足实践、进行理论借鉴、统一认识、加强关联性研究,既是理论研究的需要,亦是妇女解放的实践需要。
79-82
林区教学杂志数理园地

基于创新实践能力培养的大学数学教学改革研究

摘要:在大学教学当以创新能力培养为主的时代,大学数学更应当将基于创新实践能力培养的教学改革作为研究重点。对我国大学数学的教学现状进行分析,并提出基于创新实践能力培养的大学数学教学改革策略。
89-90

基于数学教学的中小学生创新能力培养

摘要:创新是历史进步的动力、时代发展的关键,位居今日中国“五大发展理念”之首。国家提出打造核心素养的教育理念,创新也是其中重要的一项。这说明创新之于今天的中国发展、人才培养有着举足轻重的作用和意义。中小学生创新意识和能力的培养是创新人才培养的基础,作为教学活动的重要承担者,教师要根据教学内容创新教学方法,使学生在学习过程中形成创新意识和创新能力。
97-98
林区教学杂志学前教育研究

优化民族地区学前教育师资结构的路径探索——基于云南省沧源佤族自治县学前教育调查

摘要:民族地区学前教育师资结构一直以来制约着当地学前教育的发展,优化师资结构成为该区域教育改革的重点。以云南省沧源佤族自治县学前教育为例,通过调查,探索优化民族地区学前教育师资结构的有效途径。
105-106
林区教学杂志教育理论·教育管理

面向中小学生校外体验式创客空间的构建

摘要:随着创客教育的不断发展,创客空间的构建也在如火如荼地进行。但这些创客空间大多是有实力的学校建设的校内创客空间,并没有面向一个地区而专门开设中小学校外创客空间。在分析创客教育面临的困境、中小学阶段创客教育的必要性以及创客空间的优秀案例的基础上,尝试构建面向中小学的校外体验式创客空间,并进行具体的教学设计,以满足中小学阶段创客教育的需求,为校外创客空间的构建提供参考。
115-117

投稿须知

摘要:1.内容要求:(1)文稿应具有理论性、实践性及原创性。选题立意新颖,有一定的学术价值。(2)来稿不得侵犯任何著作权和版权。不损害第三方的其他权利,文责自负;所有来稿必须通过《中国学术期刊网络出版总库》“学术不端文献检测系统”的检测。文字复制比必须低于本刊用稿标准。
-F0003
林区教学杂志高校思想政治教育研究

90后大学生马克思主义信仰研究分析

摘要:90后大学生是不同于80后与70后的新成长起来的一代,相比于丰富的物质生活选择与日新月异的文化多元化发展潮流,90后的成长发展更富有社会时代特色。面对日益成长并崛起的90后大学生,培养与促进90后大学生独立自主人格与科学世界价值观是当前我国高等教育面临的主要任务之一。同时,作为当前社会发展中最先进的马克思主义思想教育,培养90后大学生具备马克思主义信仰也是我国教育发展的主要使命之一。
1-3

大数据与高校学生工作相结合的可行性分析

摘要:大数据以其数据量大、种类多、具有深度挖掘的内在价值等特点,在当前社会信息化进程中异军突起。目前高校学生工作面临决策机制难以界定、高校学生心理素质差异大等特点,而高校在利用大数据过程中也遇到诸多困难。分析大数据在高校学生工作中的可能性,旨在为高校建立合理、新颖的学生工作机制提供参考。
10-11
林区教学杂志高教研究

新形势下高校研究生辅导员的角色定位

摘要:由于研究生辅导员的工作性质和内容十分特殊,决定着他们在校园文化的大环境中发挥着不可或缺的作用。高校研究生辅导员的角色定位问题也直接影响着研究生思政教育工作的顺利开展。在新时期新形势下,研究生辅导员团队的专业性和职业性正日益受到国家和高校的重视,不断提高他们的专业知识和业务水平、加深对自我角色的合理定位更是刻不容缓。
19-20
林区教学杂志职业教育研究

高职院校“网络育人”实践平台建设

摘要:在网络文化的影响下,高职院校校园文化出现一种全新的局面,加强高职院"网络育人"实践平台建设,能够更好地面对网络带来的机遇和挑战,有效促进校园文化和网络文化的建设。
28-29

高职旅游管理专业创新创业教育影响因素分析

摘要:创新创业教育的宗旨是培养大学生的创新精神、创新能力、创业意识及创业能力,创造性是其内涵,高职旅游管理专业又有其专业的教育模式,传统的教育同创新创业教育完美结合是一个系统化的教育工程。对高职院校的旅游管理专业创新创业的影响因素分析,可以使创新创业教育更好地融合在高职旅游管理教育中,这对创造创新型国家和习近平新时代中国特色社会主义思想的研究都有一定的积极作用。
36-37
林区教学杂志语文园地

作文评改策略研究

摘要:在语文教学中,作文教学一直占据着重要的地位。作文教学也一直是语文教师最为头疼的一部分,很多教师在教学过程中显得有心无力,究其原因就是作文评改过程的不完善。许多教师由于各种原因在作文教学过程中难以实现自己理想的目标,而学生对于作文教学往往也提不起兴趣。分析作文评改现状及其原因,探究作文评改的有效策略,以提高作文评改的有效性。
45-47
林区教学杂志外语教学研究

文化图式理论在中国文化英语教学中的需求分析

摘要:随着一带一路策略的提出,语言教学的内容和形式也在与时俱进,文化意识和跨文化交际凸显重要,文化图式理论对中国文化英语的教学有着现实意义。分析文化图式理论在中国文化英语教学中的特点,能够加强文化教学的效果,有利于跨文化交际,提升中国文化英语的推介力。
59-60
林区教学杂志政·史·地

大数据时代省属师范院校家庭经济困难学生的励志教育研究

摘要:目前社会各界对家庭经济困难学生在经济方面的帮助与支持均取得显著成效,然而对家庭经济困难学生精神世界的关注及重视度还有待提高。部分家庭经济困难学生的自卑、焦虑、敏感等一系列问题已经影响学生的健康成长与成才,通过对省属师范院校家庭经济困难学生励志教育现状的调查,得出励志教育对于家庭经济困难学生的必要性及重要性,从而探讨省属师范院校家庭经济困难学生励志教育的对策。
69-70
林区教学杂志数理园地

初中生不等式学习的困难点研究

摘要:在初中阶段,一元一次不等式(组)贯穿在整个教材当中,同时又是学生学习的难点。从学生和教师的角度调查研究初中生对于不等式意义的理解、解不等式的困难点以及对于不等式的应用难点,找出不等式困难点的根源,为初中生在不等式的学习中提供更加有效的学习思路。
79-81
林区教学杂志体·音·美

行动导向教学在高职健美操课程中的应用

摘要:以行动导向教学在课程当中的应用以及有效性的研究和实验验证为理论支撑,以高职健美操课程为研究对象,对如何将行动导向教学应用在健美操课程中进行探讨,以期达到提高教学质量、培养学生职业行动能力的目的。
89-90
林区教学杂志学前教育研究

生命教育视域下的学前教育价值分析

摘要:生命教育强调尊重生命个体,在创设活泼和丰富的环境下,促使生命个体能够身心健康成长,德智体美劳全面发展。在价值观取向上,强调人们在交往过程中的精神转换和发展。但是在实践工作开展中,我国的学前教育更多的是关注生命个体知识的学习,忽视个体机制的展现和人格的健全,不仅会影响到儿童的人际沟通和交流,还会导致情感淡薄化,儿童天性丧失,倾向于片面化的发展。因此,要从生命教育视域下深入探究学前教育价值,明确新时期学前教育的发展方向。
97-98
林区教学杂志教育理论研究

近十年我国全科教师研究综述——基于中国知网(2006—2016年)文献分析

摘要:收集2006—2016年近十年关于小学全科教师的研究文献,力图对近十年小学全科教师的研究作一个系统的全面的文献综述。研究对象是小学全科教师,从小学全科教师的内涵、必要性、培养路径、研究述评四个方面进行分析,总结我国小学全科教师在理论和实践方面存在的问题,并提出今后小学全科教师可能的研究方向。
105-106

农村中学慕课教学的内涵与价值

摘要:慕课作为一种新型的在线教育模式,其资源的免费开放性、学习者的大规模性以及课程的交流互动性将颠覆传统的教学方式,改变优质教育资源的供给方式。近年来,我国慕课的发展不再局限于高等教育领域,不少中学纷纷投入慕课教学实践。介绍慕课的内涵、特征和发展概况,通过一个本土化教学案例剖析慕课在农村中学面临的机遇与挑战,进一步分析将慕课之风吹进我国农村学校课堂中的价值。
117-120
林区教学杂志高校思想政治教育研究

以人为本——马克思主义哲学教育创新的价值取向

摘要:马克思主义哲学作为我国高校教育中研究并衡量社会发展的唯物辩证工具之一,不仅可培养与提高高校学生辩证分析事物的哲学思维,同时还能在不断研究与发展的过程中促进我国社会人文主义的科学发展。目前,我国各大高校开展的马克思主义哲学教育发展迅速,马克思主义哲学以其辩证唯物主义科学发展观,在我国普通高等学校人文科学领域教育中逐渐占据着不可或缺的作用。而针对以人为本科学发展观指导下,如何创新与完善马克思主义哲学教育理论的人文价值取向是我国学者当前主要的研究课题之一。
1-3

大学生意识形态安全现状及影响因素分析

摘要:大学生群体是国家的核心人才储备力量,其意识形态的安全性不仅影响着当下的社会安全稳定,而且对国家的未来发展产生重要影响。从社会意识形态形成与发展角度对社会思潮在大学生价值观当中的影响力进行分析,从传播学角度对消极思想元素在高校领域的渗透影响进行解析,并从教育实践角度对影响大学生意识形态安全的教学资源因素和教师因素进行研究,探究这些问题形成的具体原因。
14-16
林区教学杂志职业教育研究

物流管理专业中高职教育衔接专业课程的开发路径探索

摘要:随着电子商务和运输行业的大力发展,物流管理专业成为学生选择的热门专业,同时对物流专业人才的要求也越来越高,因此,要对其中高职教育衔接物流管理专业课程的安排做好全面、系统性的工作,培养出更多的应用型人才。主要对物管理专业中高职教育衔接专业课程的开发路径进行探究。
25-26
林区教学杂志语文园地

李白赠友诗研究的意义

摘要:赠友诗是中国古代诗词文化的一部分,它的发展延续是人类思想情感不断丰富与文明的佐证,对研究我国古代文化有一定的重要价值。而在诗歌的发展创作历史上又以唐代为盛,纵观唐代赠友诗数量最多的当属李白。因此,对李白赠友诗的研究不仅从艺术价值上,在对其思想情感的研究上也具有较为重要的意义。
35-36
林区教学杂志外语教学研究

网络信息技术与高职学生英语自主学习能力的培养

摘要:时代的发展,网络技术日益普及。将网络信息技术应用于高职教学中,转变高职英语教学方式,培养高职学生英语自主学习能力,提升高职英语教学水平,从而培养适应社会发展的技能型人才。
45-46

基于自主学习能力培养的高校俄语课程学习评价体系研究

摘要:学习评价作为教育评价系统的反馈调节机制,其重要作用毋庸置疑,历来是教育学家和心理学家重点研究的对象。面对当代大学生,尤其是高校俄语生源质量的不断下降,学习评价的改革势在必行。通过科学评价学习过程有效改善学习效果,培养学生自主学习能力,从而提高教学水平,提高人才质量。
53-55
林区教学杂志数理园地

基于数学核心素养对解析几何综合问题的思考

摘要:数学核心素养是数学课程改革的核心任务,目的是让学生具备所需的数学素养。在高中阶段,解析几何是其中很重要的一部分,常常作为高考的倒数第二道大题出现,在解析几何问题中会考查学生所必需的数学核心素养,有助于学生数学核心素养的培养。
63-64

转型高校环境生态工程专业环境工程模块课程实践教学研究

摘要:环境生态工程专业是一门介于生态学、环境科学、环境工程专业之间的一个新专业。国内开设该专业的高等院校很少,实践教学改革仍处于摸索阶段。从环境生态工程专业环境工程模块课程实验(实践)教学体系、内容及教学模式改革等不同角度,探讨环境工程模块课程实验(实践)教学改革的一些新思路和具体实践。
73-75
林区教学杂志体、音、美

啦啦操运动对中职学生综合素质提高的影响研究

摘要:啦啦操作为一个体育运动项目,对中职学生综合素质的培养起着重要的作用。随着中西方文化的交流,中职啦啦操也开始发生变化,在感知、标准与环境等多方面出现不同。就中职啦啦操的发展特点及其对学生的影响展开系统地研究和讨论。
83-84

乡镇学校美术课堂教学电烙画葫芦的实践研究

摘要:电烙画葫芦是我国的非物质文化遗产,在农村学校有着非常大的发展前景。乡镇学校可以就地取材,学生了解材料的质地,能够更加合理地利用材料。学生通过国画、素描、毛笔字来学习电烙画葫芦,既可以传承我国的非物质文化遗产,又可以让学生学习到一技之长,并且可以把电烙画葫芦进行创新。
91-92
林区教学杂志心理健康教育

拳术套路教学对小学生心理健康干预的实验研究

摘要:拳术套路在小学体育教学内容体系中占有重要的地位,对小学生武术运动技能的培养以及运动心理过程的调控具有十分积极的实践意义。运用文献法、问卷调查法、教学实验法等,研究拳术套路教学对小学生心理健康的干预方式,探讨拳术教学对小学生心理健康影响的基本规律。通过体育教学实践,把具体的拳术套路与小学生的心理健康发展有机结合,为小学生的全面发展服务。
102-106
林区教学杂志教育理论·教育管理

名师工作室学习共同体发展现状及策略探析

摘要:百年大计在于教育,教育大计在于教师。“教育的发展离不开教师,教育改革成败的关键也在于教师。没有教师的积极参与,任何教育改革都不可能成功”。以名师工作室形式的学习共同体发展可以促进更多青年教师的发展,也对名师的自我超越发挥积极作用。但是,从现实的运作情况看,成员共同体意识薄弱、成员权利的缺乏及成员身份建构的弱化,名师工作室并没有发展成为真正意义上的教师专业学习共同体。名师工作室应承担起学习共同体的理论和实践功能,增强成员共同体意识,适当赋权于教师,重视成员身份建构,从而促进名师工作室良性、高效发展。
115-116

高职院校在档案管理专业人才培养方面应发挥主导作用

摘要:阐述档案信息化的概念,突出强调档案信息化就是档案管理模式从以档案实体为重心向以档案信息为重心转变;客观分析档案管理工作的实际情况与档案管理信息化之间的要求,所存在的档案管理信息技术标准有待于加以规范、档案信息管理人员的素质有待于进一步提高等四个方面的问题和不足;明确提出高职院校要聚焦推进档案管理信息化,瞄准社会需求,用最短的时间、最大众化的模式,实现培养最实用的档案管理专业人才的档案管理信息化人才培养路径。
123-124

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1.论文题目:(不宜超过20字)应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的原则,必要时可加副标题。

2.作者署名:多位作者的署名之间用逗号隔开,在作者署名下方须加圆括号标明作者的工作单位全称,所在省、城市名及邮政编码。

3.摘要:以第三人称客观地反映文章主要内容的信息,具有独立性和自含性,不分段,一般不超过200字,不得以“本文”、“我”、“笔者”之类的语气叙述。中文摘要以“[摘要]”为标识。

4.关键词:为反映论文主题概念的词或词组,一般为3~8个,应尽量从《汉语主题词表》中选用,多个关键词之间用分号隔开,中文关键词前以“[关键词]”为标识。

5.中图分类号:按照《中国图书馆分类法》(第4版)对论文标引分类号。

6.文献标志码:按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的规定对论文标明相应的文献标志码。

7.作者简介:在篇首页地脚列出作者的姓名、出生年份、性别、民族(汉族可略)、籍贯、职务、职称、学位、研究方向等。

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林区教学杂志网友评论

yexiaus** 的评论:

速度真的挺快!!!赞赞赞!!6月10号投了这个杂志,6月17号修回再审,中间编辑打电话交流了一下一个小问题,6月26已录用!!总体来说真快,而且就修改了一次!

2019-08-09 11:28:51
huachen** 的评论:

林区教学杂志整体质量感觉蛮好的,就是杂志的要求确实高,改了无数遍,不过编辑非常的敬业,态度也很好,审稿人的建议也很认真,提的意见也很有深度。是一个挺好的杂志。

2019-07-24 14:57:15
oiupion** 的评论:

稿件接收后一天后显示初审。外审审稿速度较快,很快就有了结果,编辑部老师效率高,态度热情和耐心,不排斥投稿者查询稿件,有任何问题都会快速回复,值得推荐

2018-02-19 09:39:10
wazkjq_** 的评论:

对于这个方向,挑选了很多中文杂志,最后投了林区教学。编辑效率果然如传说中的那么速度,尽职,负责,态度也很好。1月份投稿,1月十几号给的评审意见,小修后接受。总体说,虽然第一次投稿,对这个杂志还是充满好感的。

2018-01-30 11:42:21
ijhgfw_** 的评论:

林区教学很不错,审稿时间也很快,而且找的外审老师意见客观,对文章修改帮助很大,也发现了部分不足,只要认真修改回复,应该都能采用。给大家提供点信息,希望大家都能中。

2018-01-04 10:00:13
vasqwe_** 的评论:

林区教学审稿较快,编辑认真负责,注重细节问题,包括标点符号均会提出意见!!审稿老师很认真的,提的意见及建议确实很有价值,后面按老师的要求修改了一回就中了,现在看来一切努力都没有白费啊。

2017-12-19 08:35:15
hznagt_** 的评论:

从投稿到录用差不多1个月,林区教学速度还是挺快的,审稿老师的修改意见也比较中肯,应该是同领域内专家。编辑也很负责稿件的相关信息,总能在第一时间处理。

2017-12-03 08:57:35
sznxhf_** 的评论:

非常不错的期刊,编辑态度很好,专家负责,给的建议中肯,而且审稿速度比较快,我的今年10月份投出去的,22号收到修改意见,修改后直接录用,没有一点拖沓。

2017-11-15 10:55:50
bakzoi_** 的评论:

棒!是新书,无折痕!内容能够充实自己,很不错,纸质还行,价格实惠,很喜欢,发货速度也很快,书的质量很好,是正品。与描述相符和。包装也很用心。谢谢学术之家了。

2017-10-16 08:39:39
oshewp_** 的评论:

订了一年的,每次收到书,我都特别积极的拆出来看,简直爱不释手,以前觉得物流不是很给力,不过想想自己去实体店买也挺麻烦的,况且网购还这么便宜,以后都在学术之家订了。

2017-09-25 11:43:39
zuofuto** 的评论:

学术之家买书,服务态度好速度快,质量好优惠多,内容也很精简,书页印刷很清楚,方便复习,买了好多次了,一如既往的好,买书支持学术之家哦!

2017-08-25 15:12:24
yuanfan** 的评论:

此刊内容精彩、思想深邃、笔触优雅,不愧是大师之作,非常值得购买,细细品读,我的写作之路得此书会更加顺利的!感谢学术之家有这么好的平台,以后还会来关注跟订阅的

2017-08-16 14:55:05
tangfei** 的评论:

林区教学杂志编辑部效率很高,中间发邮件询问,也很迅速得到回复,编辑部的老师们很有耐心,在此大赞一下。最后再次感谢林区教学杂志各位老师的辛苦付出!谢谢

2017-06-21 10:36:47
ogden** 的评论:

编辑部的效率还是比较高的,态度也很和蔼。审稿老师意见也很是中肯,有价值!非常不错的期刊,值得推荐大家投稿!

2017-03-27 10:21:27
shangdi** 的评论:

投到《林区教学》后,文章被录用。 感谢编辑、主编和审稿专家,尤其是审稿专家的修改意见,对提高文章质量有一定帮助,打开了我的思路。向高级别期刊投稿,好的审稿建议对于文章和作者个人提高都很有帮助。

2016-06-14 10:53:53
xujiaxu** 的评论:

林区教学的审稿时间还行,审稿时间的快慢估计是按研究方向而定,08月15到10月15,恰好2个月,整体过程还是比较顺利的。外审专家的意见也很有见地。后期还是比较快的。还算是比较好投的一个期刊。

2015-10-16 09:56:19
  • tingshu**: 工作效率也挺高的。审稿老师也非常专业。
    2016-10-28 16:41:22
ningsi** 的评论:

林区教学编辑态度还是不错,当天发邮件问,第二天都会回复。要是文章质量好的话,会很快录用的,我一个师兄,20天就告知文章被录用。但是文章质量不好的话,基本是没有审稿意见的。

2015-08-04 15:50:28
ddxx** 的评论:

2014.8.15 投稿2014.8.18 送审2014.9.12 审回2014.9.18 退修2014.9.23 修回2014.10.13 采用。我的文章包含两个方面的内容,两个审稿人分别对其中一个方向做出评审,意见很专业。审稿结论:修改后重审,修改后录用。

2014-12-31 11:29:04
dfgg01** 的评论:

这个期刊很容易中,但是版面费太贵,也不知 是怎么算的。

2014-10-14 09:12:32
soking** 的评论:

编辑负责认真,身高速度较慢,发表时间也较长。整体期刊不错。

2014-08-31 08:58:27

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