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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2014年第18期杂志 文档列表

新生代农民工社会保障制度存在的问题及对策

摘要:新生代农民工在城市建设和社会发展中做出了巨大的贡献,但是由于自身文化水平低,维权意识薄弱,加之社会保障制度存在一些问题,严重影响了他们参与社会保障的积极性。因此,要完善法律法规,加强职业培训,提高就业水平,增强就业稳定性,提高新生代农民工社会保障制度的有效性。
2-3

浅析行业协会信息交换行为的反垄断法规制

摘要:行业协会是由同业经营者在自愿基础上建立的自律性组织,作为为成员提供服务的非营利性组织,收集和发布市场信息是其主要职能。但行业协会信息交换是一把双刃剑,在维护促进竞争的同时,也内在或天然地含有限制竞争的因素。行业协会信息交换在提高成员企业效率的同时,也将因信息的相互通报而固定价格,在行业协会内部形成价格同盟,容易形成垄断限制竞争。反垄断法以竞争和公平为追求目标,而信息交换却损害竞争机制,侵害公平,故反垄断法应对行业协会信息交换予以规制。本文借鉴主要国家(美国、德国)对行业协会信息交换规制的经验,对完善我国反垄断法对行业协会信息交换的规制提出了一些建议。
4-5

未成年人作为知识产权主体享有权利之思辨及未来展望

摘要:未成年人作为我国未来科技人才的潜在群体,也应当是知识产权法律保护的主体之一。未成年人创作的作品凝结着他(她)们萌发的灵感和创造力,依法也应当受到鼓励和保护。
6-6

我国自然人属人法的新变化

摘要:我国国际私法的立法以《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》(以下简称《法律适用法》)为界,2011年4月1日生效的《法律适用法》标志着我国国际私法立法迈入了法典化的轨道。其中,在自然人属人法上,一个突出的变化是,"住所"被"经常居住地"完全取代了。
7-8

探析我国劳动法理念的发展

摘要:劳动法理念的发展实为劳动法理念之进化。基于我国特殊国情,法律理性缺乏延续性,而与经济建设呈现阶段性同步的特点。文章以时间维度为主脉,将我国劳动法理念的发展分为新中国成立初期、经济建设停滞时期、经济体制转型时期、全面市场经济建设时期和和谐劳动关系构建时期几个阶段。秉承法理念进化论,探寻我国劳动法理念的进化路径,进而对我国劳动法的发展趋势做出判断。
9-9

论民事诉讼中的自认

摘要:自认制度是民事诉讼制度中重要的一部分。它有着节约诉讼成本、提高诉讼效率以及维护司法公正的价值。自认的效力是自认规则价值追求的重要保障,也是整个自认规则的精髓及灵魂所在,但我国现行立法对自认的效力问题未有明确和系统的规定。笔者阐述了诉讼上自认的概念、理论基础以及制度价值等基本理论问题,着重分析了自认的效力问题,从而对自认制度进行解读。
10-11

刍议化解治理偷逃高速公路通行费案件困境之策——兼评《贵州省高速公路管理条例》

摘要:偷逃高速公路通行费之违法行为日趋严重,尤其是经营与管理相分离的今天,不但出现查缉难、处罚难和执行难,且反遭行政复议、行政诉讼和民事侵权赔偿诉讼也屡见不鲜。本文针对偷逃高速公路通行费案件的现实状况及治理困境,提出完善制度、给予刑事规制、形成长效联合机制、程序与实体正义并重、指定停放与留置处罚并重等解决之策。
12-13

川端康成《伊豆的舞女》中的女性美探析

摘要:川端康成在女性形象的创作方面具有超群的才能。他在《伊豆的舞女》中塑造了经典的少女形象薰。薰拥有纯情善良的内心,像花儿一样美丽,却有悲惨的境遇和无果的感情结局。这种女性观的形成与川端的孤儿情结和不幸的生活经历是分不开的,同时还受日本传统审美意识和佛禅的影响。本文试对薰的女性美和川端女性观的形成原因进行分析。
14-15

清代王士祯诗文学对李朝申纬的影响——以模仿诗作为中心

摘要:王士祯作为清代诗坛领袖,诗论广传于世,感染中国数代文人墨客,并远播朝鲜给申纬以巨大影响。本文将《东人论诗绝句》与《戏仿元遗山论诗绝句》《后秋柳诗》与《秋柳诗》相对比,深入研究申纬模仿王士祯的诗,揭示朝鲜文人申纬受王士祯文学思想及诗论的影响之深,并证实申纬不只停留在浅层模仿阶段,而是结合当时的社会环境、文化特征,创出一条自己的文学之路,形成朝鲜文人独具特色的文学思想。
16-17

从两种《落花生》译文的对比赏析看汉语散文的翻译

摘要:翻译与文体是密不可分的。翻译若不注重理解原文的文体特点,效果就会大打折扣。散文作为常见的文学体裁,其特点是"形散神不散"。本文以对散文《落花生》两译文的赏析,探讨了汉语散文英译的若干问题,论证了"译无定则,以意定译"的翻译理念。
18-19

性别·自然·母性——叶尔克西散文的生态女性主义解读

摘要:叶尔克西的散文塑造了草原女性这一主体形象,并以草原女性的本真视角展示了女性根本特质—母性的重要作用。本文将通过对草原女性和性别、自然及母性光辉的解读,分析叶尔克西对女性和自然问题的思考。
20-21

王维与谢灵运山水田园诗中审美意蕴的对比

摘要:王维和谢灵运是我国古代最有名的山水田园诗人,二人在山水田园诗歌上都有很高的建树。在审美意蕴上,他们的诗歌有很多相似之处,都与禅相连接,与画相搭配,不同的是,谢灵运对诗与佛的关系描述得较为细致,诗中写禅直白显露,王维诗中的禅意则显得更加隐晦和深奥一些。
22-22

梅县方言的“有无”句

摘要:梅县方言"有(无)"句的特殊用法,主要体现为可以出现在谓词前,也可出现在谓词后。本文主要对这两种用法的"有无"句进行分析,阐明它们的句法特征和语义特征,并通过共时的比较,说明梅县方言"有(无)"句的特点。
25-26

论马克思《青年在选择职业的思考》的现实意义

摘要:《青年在选择职业的思考》尽管是马克思的早期作品,但文中马克思决定把人类的幸福作为自己的毕生事业,做一个为人类的幸福和自身的完美辩证结合起来、善于平衡二者、甘于为人类的幸福而献身的人,对笔者和当代的青年都有极强的启示意义。
27-27

论科学认识中介的本质与主体化、客体化之争

摘要:在科学认识论的诸多焦点问题中,科学认识中介是否有存在价值、是从属于主体还是客体,长期以来饱受学者的关注,这既有其认识论发展史上的思想根源,也有本体论关于物质、意识基本问题界定的干扰。笔者认为,问题产生的原因在于没有清楚地对认识主体、客体及其中介进行本质属性的定性。
28-29

全球化语境下的中西方文化冲突之初探

摘要:全球化带来了文化间的冲突,就中西文化而言,这种冲突表现在人生价值观、世界观、本位思想、时空观念、思维方式、非言语交际规范、交际习俗、人际关系和交流方式等方面。笔者认为全球化语境下的文化冲突不是文化对抗,而是对传统文化的创新,是一种新的文化融合。
30-31

抵制三俗之风 共建社会主义先进文化

摘要:三俗之风在社会中普遍存在,不仅毒害了人们的心灵,扰乱了人们的世界观、人生观、价值观,而且阻碍了社会主义先进文化建设的有效实施。抵制低俗文化,倡导积极的社会文化,不仅是政府的职责,更是我们自身自觉的行为。本文意在探讨如何抵制三俗之风,积极构建社会主义先进文化。
32-33

浅析我国公共政策制定过程中的公民参与

摘要:公共政策制定过程中公民的参与有举足轻重的作用。本文阐述了公共政策制定过程中公民参与的意义及现状,对其中的问题进行了定性分析,从体制建设、政府与公民交流、公民参与意识和网络参与等四个方面提出建议,为我国公共政策的制定提供理论依据。
34-35

幸福导向型产业发展模式下的休闲旅游营销策略分析——以惠州市龙门县为例

摘要:幸福导向型产业发展模式对旅游资源的深层次开发、旅游市场的有效推广、旅游产业的高效率运营提出了更高的要求。惠州市龙门县凭借良好的生态环境、丰富的温泉资源、便利的交通条件,发展休闲度假旅游,让旅游业逐步迈向幸福导向型产业。本文分析了龙门县旅游资源,并提出龙门县的旅游营销策略方案。
36-37

职业决策自我效能的概念、测量及相关研究述评

摘要:职业决策自我效能是指个体在进行职业决策过程中对自己完成各项任务所必需的能力的自我评估或信心。根据社会认知职业理论,在职业决策中,自我效能起着决定性的作用。目前关于职业决策自我效能研究的总结还不够充分,本文对职业决策自我效能的相关研究进行了梳理,并对未来的研究提出建议。
38-38

浅析我国信贷期限结构对通货膨胀的影响

摘要:信贷供给量是影响我国通货膨胀的重要因素之一。以2004-2013年信贷期限结构和消费者物价指数的月度数据为例,通过平稳性检验、格兰杰因果关系检验以及协整检验,分析信贷期限结构对通货膨胀的影响。结果表明:短期贷款对通货膨胀的影响为正,中长期贷款对通货膨胀的影响为负;从长期来看,信贷期限结构与通货膨胀之间存在稳定的均衡关系。根据实证结果提出相关的政策建议。
39-40

我国铁路文化遗产保护现状及品牌重塑研究

摘要:铁路经历了由蒸汽机车到高铁的发展,见证了人类进入现代化的整个过程,其遗产和遗迹是人类文明发展的重要证据。自1972年联合国教科文组织在巴黎通过了《保护世界文化和自然遗产公约》以来,世界上已经有5条铁路被列为世界文化遗产[1],得到了保护和开发。我国铁路已有一百多年的发展史,也有不少宝贵的铁路遗产,但在保护和开发上不容乐观。笔者分析了国内铁路文化遗产的保护现状,并对合理开发及品牌重塑进行研究,提出有利于铁路文化遗产保护的建议。
41-41

从文本类型理论角度看宁夏招商项目册翻译

摘要:招商项目册作为一种对外宣传和跨文化交流的重要媒介,其翻译质量好坏直接影响当地经济社会的发展。本文以2014宁夏重点招商项目册英译为实例,在文本类型理论基础上,通过分析招商项目册文本特征,深入探讨其翻译难点与方法 ,以提高民族地区外宣翻译质量和招商引资的成功率。
42-44

论明末清初耶稣会士的翻译思想及影响

摘要:中国翻译史上有三次翻译高潮,依次为东汉至唐宋时期的佛经翻译、明末清初的耶稣会士翻译(也称科技翻译)、晚清时期的西学翻译,每一次翻译高潮都为中国文化注入了新鲜血液。文章针对明末清初耶稣会士的翻译思想进行概括,并对第二次翻译高潮的实践及影响进行探究。
45-45

概念隐喻视角下的英语爱情谚语探析

摘要:"爱情"这一抽象的概念在概念隐喻的指导下与其他人们熟悉的概念形成映射关系,从而使英语爱情谚语——英语民族表述爱情的语言精粹能更加具体、形象地诠释爱情这一美好的感情。本文在概念隐喻视角下解读英语谚语中的"爱情",从而更好地理解体会英语对爱情的表达。
46-47

由日本对文化变化态度论跨文化交际下的自我对待

摘要:跨文化交际是一个对不同文化求同存异的过程,是一个在承认各种文化差异的基础上相互交流的过程。本论文通过日本人在面对语言、饮食、体育等自身诸文化变化的态度来讨论如何发现自我、审视自我,如何对待自我的文化。
48-48

互文性视角下新闻语篇的批评性话语分析——以BBC上的报道为例

摘要:批评性话语分析主要探讨语言、权力和意识形态之间的关系,新闻语篇是批评性话语分析的研究对象之一,并且运用互文性理论有利于揭示出新闻语篇中隐藏的意识形态。本文主要从主动互文性和被动互文性两个方面对英语新闻语篇进行批评性话语分析,目的是揭示出互文性、权力与意识形态之间的复杂关系,从而帮助广大读者更深入地了解新闻语篇。
49-50

女子摔跤运动员上肢力量训练方法研究

摘要:良好的身体素质是女子摔跤运动员取得优异成绩的重要保障,因此,对于女子摔跤运动员身体素质训练方法的研究具有一定的实用价值。这对于提高训练效果,促进我国女子摔跤运动的健康发展,具有重要的指导意义与促进作用。
51-51

高等教育毕业论文(设计)工作中的问题及改革构想

摘要:毕业论文(设计)是高校人才培养的重要环节,是重要的工作。然而,近十年来随着高校规模的扩大,学生的毕业论文(设计)出现了不少问题。为此,笔者提出了毕业论文(设计)工作的改革构想。
52-53

论参与式教学法在高校思想政治理论课中的应用

摘要:参与式教学法强调在坚持教师主导作用的前提下,充分发挥学生的主体参与性,实现学生的主体性发展,是近年来高校思想政治理论课教学方法改革创新的重要成果。本文在阐述参与式教学法内涵的基础上,论述了将参与式教学法应用于高校思想政治理论课教学的必要性以及在应用过程中应当注意的几个问题。
54-54

基于全面质量管理的旅游管理专业毕业论文撰写对策探讨

摘要:毕业论文是大学教学中最重要的实践性环节,能否顺利完成毕业论文的撰写和答辩直接与学生能否顺利毕业并拿到学位挂钩。旅游管理专业作为一个新兴且实践性很强的专业,毕业论文撰写具有自身的特殊性。目前,旅游管理专业毕业论文存在大而空、华而不实等诸多问题。如何有效提高旅游管理专业毕业论文的水准成为各高校旅游管理专业面临的共同难题。全面质量管理作为一种新的质量管理理念,为旅游管理专业毕业论文写作提供了方法论的借鉴。
55-56

浅析大学语文教育模式困境及破解对策

摘要:大学语文课程虽然纳入必修课的规划中,但客观而言,其课程内容的编排和授课模式对于学生的吸引力正在逐年消退。本文将尝试从课程体系建设、授课方式方法等几方面对其进行简单解读并提出破解对策。
57-57

汉语国际教育专业毕业实习形式探讨——以琼州学院为例

摘要:笔者对琼州学院汉语国际教育专业本科大一到大四的学生做了抽样调查,根据汉语国际教育专业的发展、学生对实习的认识及实习的需求,探讨汉语国际教育本科专业实习形式。
58-59

贵州地域文化资源在省情教学中的运用

摘要:贵州有着悠久的历史、灿烂的文化、原生态的自然景观和丰富的资源。要将贵州的山水、风俗人情、人文历史介绍给大学生,让他们了解、认识贵州,把握贵州经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的现状,增强其省情意识,激发他们热爱家乡、建设家乡的激情,实现振兴贵州和复兴民族的伟大梦想。
60-60

新媒体下实现髙校思想政治理论课跨界思维的策略

摘要:在新媒体时代,高校思政理论工作者必须正视面临的教学困境、效果误区,要从思维方式的角度重新定位,融入新媒体,实现高校思政理论课全方位的转变。
61-62

浅析加强大学英语测试中信度和效度研究的必要性

摘要:信度和效度是评估语言测试的最关键的指标。然而,部分教育工作者并不能在测试中准确把握这两个指标的尺度,导致影响了语言测试作为语言教学重要环节的反拨作用。本文从大学英语测试当前存在的问题入手,借助对信度和效度的概述,强调了加强大学英语测试中信度和效度研究的必要性,并给出建议,便于语言工作者更深入地研究语言测试学,平衡信度与效度的关系,从而促进测试在教学过程中各项功能的充分发挥,进一步促进大学英语教学水平的提高。
63-64

商务英语课程体系优化和实践问题研究

摘要:由于发展时间较短,商务英语课程设置方面还存在很多问题。因此,如何实现商务英语专业的培养目标,优化商务英语课程体系成为专业发展亟待解决的问题。本文将结合商务英语课程设置的现状,分析商务英语课程体系的设置原则和优化思路,以便为商务英语专业课程体系的建构提出相关建设性意见。
65-66

商务英语词语翻译错误分析及其教学对策研究

摘要:本文根据错误分析理论,通过分析学生在翻译商务语篇过程中出现的词语翻译错误,总结其产生的原因,并提出教学中的解决的对策。
67-67

大学英语写作中的错误统计与分析

摘要:对大学英语写作中出现的常见性错误进行分类是一项有意义的工作。按照错误分类的一般性原则,笔者通过对三百篇英语作文中出现的错误进行统计与分析,得到了一些有用的结论,希望这些结论对提高学生的英语写作水平具有指导作用。
68-69

大学英语课教学改革的实践探索与反思——以南京中医药大学为个案

摘要:本文以南京中医药大学的大学英语教学改革为例,总结出在英语教改中所存在的问题。提出下一步改革中应加强对学生学习的引导,合理减轻学生对新环境下英语学习的不适应性;教师应加强对英语教改课程的设计;运用和实行任务型学习策略。
70-71

大学英语教学中中国文化的导入探究

摘要:本文以大学英语教学中"中国文化失语"现象的分析为切入点,对大学英语教学中中国文化的导入的必要性进行了论述,提出了大学英语教学中中国文化导入的策略,以期为我国大学英语教学的发展提供一些参考。
74-75

英语专业精读课堂教师提问研究

摘要:本文从问题类型、提问策略和教师反馈三个方面揭示英语专业的主干课程——英语精读课堂中教师提问的基本特征。研究结果表明:教师在课堂上大多提出展示性的问题;教师提问中使用的提问策略偏少,使用最多的提问策略是自我解释和重复问题;教师在课堂上更倾向于使用积极反馈而不是消极反馈。
76-77

对外军事培训中的汉语声调教学探析

摘要:本文基于对比语言学的相关理论,以我校外国军事留学生(以下简称外军学员)为研究对象,采用抽样调查的方法,找寻对外军事培训中汉语声调教学的难点,分析不同语言背景的外军学员声调偏误的类型和成因,提出对外汉军事培训汉语声调的教学策略。
78-78

基于概念隐喻理论的语篇连贯分析

摘要:语篇是高于词句层面的话语单位,在人类交际过程中起重要作用。概念隐喻理论以其跨域映射的工作机制对语篇信息进行加工处理,主要从概念隐喻化和语篇主题两方面入手,在语篇连贯以及意义建构的过程中发挥积极作用。
79-80

体艺类大学生课堂英语交际意愿及成因探究——以广西师范大学2012级本科生为例

摘要:本文通过问卷调查的方式对广西师范大学2012级体育、设计、音乐和美术四个班共103名非英语专业大学生的课堂英语交际意愿进行了实证研究,目的在于探究体艺类大学生课堂英语交际意愿的现状及造成这种现象的原因。研究发现:体艺类学生的课堂英语交际意愿属中等程度,造成这一现象的客观原因是学生们的英语水平较低,老师教学方法有待改善;主观原因是学生们缺乏自信、学习动机不强,具有较高的学习焦虑。
81-82

基于语言经济学的商务英语课程设置研究

摘要:根据语言经济学的理论,语言本身是一种人力资本,能带来经济效益,其经济效益的实现以能满足学习者个人和社会需要为前提。商务英语在全球经济一体化的今天理应带来巨大的经济效益,但是我国却存在学习商务英语者众多,但满足社会需要的合格人才较少的现状,商务英语教育的经济效益低下与目前商务英语专业课程设置不合理有着密切联系,而如何解决这个问题正是本文研究的目的。笔者认为,要提高商务英语教育的经济效益就必须从满足学习者个人需求和社会需要的角度去设置专业课程,结合地方特色和学生实际水平,注重复合型人才和具有专门技能的人员的培养,强化学习者的实践应用能力。
83-83

基于CBI理念的商务英语演讲课授课模式探索

摘要:实施以内容为依托式教学(CBI)是近年来外语教学改革应用型人才培养的一个重要举措。本文以商务英语演讲课程为平台,探索基于CBI理念的商务英语演讲课授课模式。研究首先通过实验搜集信息作为数据对比的基础,接着进行一轮实验,之后在学期末通过有效的考核办法来评估学生的学习效果,最后对考核结果进行优缺点分析,提出相关建议。
84-85

文化因素在法语教学中的作用及教学策略

摘要:语言是文化的载体,也是文化的重要组成部分。本文阐述了法语教学中融入文化的必要性,并举例说明了双向融合法、背景阐述法、异同对比法和情境交际法等在法语教学中的应用。在法语教学中要做好文化融入工作,不但要了解语言和文化的本质及其间的关系,更应在教学中积极寻求合适的文化教学手段来增强语言教学效果。
86-86

大学教育中的音乐审美教育探究

摘要:在大学教育中,音乐审美教育的作用逐渐被人们所重视,但是怎样使音乐审美教育真正达到健全大学生人格的目的还有待于进一步探讨。本文从音乐审美教育的概念入手,简要说明其兴起过程,就革除当前大学音乐审美教育的弊病提出拙见。
87-88

浅议中国古诗词歌曲的歌词特色对演唱风格的影响

摘要:中国古诗词歌曲凭借自身独特的艺术表达方式和创作体裁,实现了对中国传统音乐的承袭与创新,是民族传统文化在艺术领域的重要体现。从中国古诗词歌曲的歌词特色我们可以感受中国传统音乐内在的文化底蕴与艺术魅力,独特的音乐韵味与古诗词歌曲的演唱风格不无关联,中国传统意境烘托下古诗词歌曲的演唱令人回味悠长。本文重点探讨了中国古诗词歌曲歌词特色对演唱风格的影响。
89-89

高师体育院校艺术体操“专项理论与实践”教学模式的构建途径

摘要:文章运用文献综述法探讨了高师体育院校艺术体操"专项理论与实践"教学模式的构建途径,旨在为提高艺术体操教学的社会实用价值、推动高师体育院校艺术体操的教学改革,提供必要的借鉴与参考。
90-91

全民健身运动视角下高校健美操教学体系的创新与发展

摘要:本文基于全民健身运动蓬勃发展的社会形势,阐述了高校健美操教学的社会职能,解析了高校健美操教学体系的创新意义,探讨了相关的发展途径。旨在为促进高校健美操教学改革的发展、推动高校体育教学与社会体育的有机融合、提高高校健美操教学的社会实用价值,提供必要的借鉴与参考。
92-92

高师数学系课程与学生能力研究

摘要:对师院数学系学生九门主要课程期末考试成绩进行相关分析和因素分析,测得了数学系学生具有的三种主要能力因素:(1)抽象逻辑思维与空间想象能力;(2)分析综合逻辑推理能力和计算能力;(3)综合运用能力。这三种能力因素分别突出表现在以下三类课程中:(1)高等代数、空间解析几何、初等数学研究;(2)数学分析、复变函数、离散数学;(3)物理、数据库、概率与数理统计。根据分析结论,需要优化教学目标,开展探究式、参与式教学。
93-94

高等数学教学现状与提升教学效率问题探析

摘要:高等数学是理工科大学生必修的一门重要课程,学好这门课对于学生今后的发展起着不容忽视的作用。本文阐述了高等数学的教学现状,对提升教学效率提出了若干建设性意见,对于改变当前高等数学的教学现状、提升教学效率有一定的参考价值。
95-95

国防教育对大学生整体素质的影响及课程创新策略

摘要:国防教育课是我国高校学生的必修课之一,是对学生实施国防教育的重要措施。探索国防教育对于大学生群体整体素质的影响,研究国防教育课程创新策略,构建更适合当代大学生国防教育要求的课程体系,已经成为高校的重要课题。
96-97

大学精神与人才培养

摘要:大学精神是大学的灵魂和信仰。当代大学人文精神、自由精神、科学精神、创新精神的缺失必然会带来高校人才培养的困境。重塑大学精神,引领教育教学,对高校人才培养具有重要意义。
98-99

大学生学习心理问题及对策探究

摘要:学习是人类赖以生存和发展的根本性活动。对大学生而言,学习是其在校期间的首要任务和主要活动。学习能力的高低,直接影响他们的心理健康状态。本文分析了大学生常见的学习心理问题的表现及原因,从心理学的角度,结合学生教育工作的实际,提供解决其学习心理问题的对策,以期改善大学生的学习状况,提高他们的学习能力,促进其健康全面的发展。
100-101

大学生和谐人际关系的构建

摘要:人际交往是个体最基本的需要。人际关系的好坏直接影响大学生的生活、学习甚至身心健康。本文分析了当前大学生和谐人际关系构建的主要问题和原因,探讨了提高大学生人际交往能力,构建和谐人际关系的主要途径。
102-102

大学生压力应对方式对自我效能感的影响

摘要:笔者采用一般自我效能感问卷,对郑州大学大一到大四的300名学生进行了随机抽样调查,以探讨当代大学生压力应对方式对自我效能感的影响。结果发现,一般自我效能感在性别上没有显著差异,在此方面无须区别对待;解决问题、合理化、幻想这三个维度与自我效能感呈显著的正相关,解决问题的能力越强,合理化水平越高,幻想欲望越强烈,其自我效能感的水平越高;幻想与合理化对自我效能感有一定的预测效应,即越立足于现实,越坚持自己的主见,自我效能感的水平越高。
103-104

基于可拓理论的大学生创业潜力优先度评价体系初探

摘要:创业教育是国内外高等教育改革与发展的必然趋势,是一项复杂的系统工程。我国高等教育自扩招政策实施开始,已经逐步由精英教育转变为大众化教育,高校的创业教育发展滞后,面临很多困难,创业教育资源缺乏尤为突出。本文采用可拓理论,客观评价大学生的创业潜力,将评价结果作为高校创业教育资源有效利用的参考依据。
105-106

基于中西方文化冲突的学校德育

摘要:本文阐述了不同文化背景下中西各国对学校德育的重视程度,分析了中西文化冲突下德育观的差异,指出了当前我国学校德育面临的问题,并就如何更好地开展学校德育提出应对策略。
107-107

儿童攻击性行为规范信念及社会行为研究

摘要:笔者运用情景故事法和问卷调查法,对广州市214名7~11岁儿童规范信念的发展状况及社会行为进行研究,考察儿童规范信念的年龄差异及规范信念与儿童社会行为之间的关系。结果表明:7~11岁儿童对攻击性行为的总体认同度较低;攻击性行为规范信念的年龄差异显著,对攻击性行为的认可程度随着年龄的增长呈下降的趋势;攻击性行为规范信念能够有效预测攻击行为和退缩行为。
108-109

基于后现代主义教育视域下的幼儿英语启蒙教育研究

摘要:<正>后现代是20世纪后半叶在西方社会流行的哲学及文化思潮,其思维方式及价值观对当时的欧洲产生极大影响,近年来逐渐演变为一种教育理论。与传统教育理念截然不同,反对机械僵硬的思维模式,提倡自由发展及维护个体的多样性,具有超越性特点。同时后现代主义也是一种将教育还给学生的教育,更是一种人性化及个性化的教育。这些观点为幼儿英语启蒙教育提供了灵感,注入了新的生命力,进而构建利于幼儿发展的英语启蒙教育环境。
110-111

新媒体在高校突发事件中的作用

摘要:近年高校突发事件时有发生,应急处理是否得当影响到校园稳定和学生心理安全。新媒体如运用得当则可起事前宣传、教育、预防,事中凝聚、协调、导向,事后总结、调节、激励的作用,有利于突发事件的解决。高校正确运用新媒体,是新时期解决校园突发事件的有效手段之一。
112-112

英语教师专业发展的创新模式——实时网络短期课程实证研究

摘要:英语教学改革给英语教师带来了巨大挑战,因此,需寻求新的方式和方法来促进其专业发展。学校可以通过创建一系列实时的、交互式的短期课程来实现这一目标。在实证研究中,通过对各种不同数据资源的综合分析得知,英语教师把短期课程是一种适用的专业发展模式。
115-115

大学英语教学创新团队建设要素分析

摘要:建设一支长期稳定、梯次合理、目标统一、互补合作的教学团队,是高等教育人才培养的坚强基石,是21世纪人才战略的有力保证。一个优秀的大学英语教学创新团队应该具备的特色是,合理的梯队结构组成、明确的目标方向定位、良好的知识能力素养、不懈的创新进取精神以及完善的评价激励机制。梯队组成是基础,能力培养是根本,目标管理是方向,思想教育是保证,体制建设是关键。
116-117

发掘并提升高校教学秘书自主意识初探

摘要:本文通过对高校教学秘书现状和职业瓶颈的阐述,提出提升高校教学秘书的自主意识及自身综合素质的建议,以更好地服务于教育教学管理。
118-119

刍议高校党建工作信息化管理系统的建设

摘要:笔者通过对高校党建工作的流程和需求分析,探讨了党建工作信息化管理系统的建设。要充分利用计算机技术实现信息化管理平台,从而有效地推进高校党建工作的与时俱进。
121-122

如何做好“90后”大学新生的班主任工作

摘要:"90后"大学新生成长的社会环境不同,他们的思想和行为不同于以往的大学新生。班主任面临着新的问题以及挑战。因此,积极主动地探索符合"90后"大学新生发展和成长的管理模式,是班主任必须解决的问题。
123-123

学区制背景下高校辅导员与“90后”大学生和谐师生关系的构建

摘要:和谐师生关系是高校教育目的得以实现、人才培养质量得以提高的重要条件。温州大学2012年学区制改革以来,辅导员在和谐师生关系构建工作中获得了难得机遇,同时也面临着诸多新挑战。在新型教育模式中,辅导员如何把握和谐师生关系构建的原则,积极探索和谐师生关系构建的途径和举措显得尤为重要。
124-125

教师聘任制下大学英语教师的压力及缓解对策

摘要:高校教师聘任制的实行,给大学英语教师带来了机遇的同时,无形中也带来了压力。面对新的人事制度改革,大学英语教师如何适应新的状况以及怎样应对和缓解压力,是摆在我们面前的一个新课题。本文分析了教师聘任制下大学英语教师的压力并提出相应的缓解对策,为我国进一步完善高校教师聘任制,减轻英语教师压力提供借鉴。
126-127

基于胜任力的高校管理干部队伍建设思考

摘要:随着高校人事制度改革的不断深化,身份管理逐渐向岗位管理转变,其中管理干部的队伍建设是改革中的重要内容,也成为提高高校管理效率的关键。基于胜任力模型的人力资源管理契合了改革的要求,适应了时代的变革。本文以管理干部胜任力为基础,探讨高校的管理干部应具备的特征,并对如何加强高校管理干部制度建设提出建议。
128-129

浅析新时期高校贫困生心理状况和困扰——以某高校贫困生调查报告为例

摘要:新时期下的高校贫困生面对的不仅仅是经济上的贫困,心理上的"贫困"有时也会带来很多困扰。本文针对贫困生在高校中的生活、学习、思想等方面的状况展开调研,发现高校贫困生在学习、生活、情感、择业等方面都存在一定的心理困扰,为如何加强贫困大学生的心理教育和辅导提供参考意见。
130-131

以需求激励理论拓展高职院校图书馆的服务功能

摘要:高职是一种新型的、注重应用性技能型人才培养的教育,图书馆是高职教育必不可缺的组成部分,是学生学习的第二课堂。图书馆要从组织引导阅读、提供交流平台、成果鉴定与利用这几个方面激励学生自我实现,引发读书热、写作热、探索求知热,充分发挥第二课堂的作用,以拓展高职院校图书馆的服务功能。
132-132

高校图书馆数字资源的建设与利用初探

摘要:在信息化的时代背景下,高校图书馆完善的数字信息资源能为师生提供需要的信息和资料,因此,高校应该重视数字资源的建设。本文分析了高校数字资源在利用和建设过程中存在的问题,并提出针对性的解决方案。
133-134

高校图书馆信息共享空间保障机制研究

摘要:信息技术的发展促使图书馆转变服务模式,信息共享空间建设能适应读者一站式服务的需求,本文则侧重阐述保障信息共享空间持续发展的机制措施。
135-135

基于工作过程的本科生职业技能培养研究

摘要:近年来,本科生就业难的问题一直是困扰我国高等教育发展的主要矛盾,为了有效地提升本科生就业能力,基于工作过程的本科生职业技能培养研究就有了重要的理论价值与现实意义。本文采用文献研究法和高职教育的经验分析法,系统地提出了工作过程导向的本科生职业技能培养目标、工作过程目标定位下的理实一体化教学设计、工作过程考核下的本科生职业技能测试。
136-137

概论课动态教学模式的理论与实践

摘要:本文揭示了动态教学模式的内涵,论述了动态教学的实践及成效。在高职高专学生中施行动态教学模式,是提高思政课教育实效性的有效途径。
138-139

CAI在高职数学教学改革中的辩证利用

摘要:随着现代教学技术的深化和改革以及计算机技术的普及,目前CAI已在教学领域得到了较为广泛的应用,尤其在高职数学教学改革中起到了举足轻重的作用。它综合运用多媒体、超文本、人工智能和网络视频等计算机技术,使传统的高职数学在教学手段、教学形式、教学思想及理论、教材观念以及课堂教学结构等方面发生了很大的改变。目前CAI在高职数学教学中的应用引起了教育界和数学界的广泛关注和争议,本文针对CAI在高职数学教学改革中的利与弊进行探究,对CAI在高职数学教学改革中的辩证利用提出自己的一些见解。
140-141

中职学生网络道德教育浅析

摘要:随着计算机技术和通信技术的飞速发展,网络以迅猛之势扩展到了全球的每个角落,给人类社会带来高效、便利的同时,也带来了一些负面影响。特别是中职学生,由于年纪较小,自控能力和明辨是非的能力较弱,模仿能力很强,容易受到网络上不良行为和言论的影响。因此,在中职学生中开展网络道德教育,使其在学会自我保护的同时养成良好的网络习惯,很有必要。
142-142

心理学的叙事研究在高职教育教学中的应用

摘要:叙事研究已成为当前教育领域的热点。心理学的叙事研究在高职教育教学中的应用集中表现在三个方面:学生的叙事心理辅导与治疗;课堂教学中叙事教学法的应用;教育叙事研究。
143-144

高职毕业生失业群体心理分析及应对策略

摘要:失业是一种较多见的不良生活事件,容易造成失业者的心理危机,失业的人将面对经济拮据、日常生活规律改变、家庭及社会交往改变等。本文从辞职失业心理及下岗失业心理两方面分析高职毕业生失业群体的心理,提出应对失业不良心理的对策。
145-145

管理类专业高职生实践与创新能力的评价指标体系

摘要:笔者提出了基本能力、专业能力、职业素养三个一级指标,并在此基础上分解为12个二级指标和29个观测项目,以此构建了管理类高职生实践与创新能力评价指标体系。应用模糊综合评价法建立了包括任课教师、班主任、班级同学、学生本人、家长、实习单位同事等在内的多元主体评价模型,并进行了评价应用。
146-148

浅谈艺术设计专业的艺术采风教学

摘要:艺术设计专业的采风教学是高校实践教学的组成部分,对提高学生的创新精神以及实践能力有着重要的作用。艺术设计教学不仅包含艺术格调,还要有效结合艺术形式、社会底蕴、文化市场以及科技等,充分体现设计者的综合素养。艺术专业的采风教学是启发学生好奇心及求知欲的手段之一,通过激发学生的热情,结合观察和体验来学习艺术设计。本文阐述了艺术设计采风实践教学的概念,重点讲述了设计专业的艺术采风教学,希望能为相关人员带来帮助。
149-149

新形势下五年制高职英语教学改革的思考

摘要:五年制高职学生人数逐年增长,学生的年龄结构、知识层次、个性特征呈现多样性。针对英语教学面临的新挑战。文章提出遴选整合优质教学资源、改革教学内容;多维交互贯穿教学过程、改革教学方法两方面改革。认为如此措施能有效提高五年制高职英语教学的针对性和实效性,促进提升人才培养质量。
150-151

高职院校公共英语和专业英语教学衔接之探究——以无锡城市职业技术学院为例

摘要:高职院校公共英语与专业英语教学衔接过程中存在着诸多问题,笔者以无锡城市职业技术学院作为个案研究,探讨如何实现高职公共英语与专业英语课程的有效衔接。
152-152

高职院校电工技术应用课程教学模式研究

摘要:《电工技术应用》课程重理论轻实践的教学体系已经不能适应社会发展的需要,社会迫切需要高职院校培养出一批具有较强实践技能的电工技术应用型人才。高职院校要秉持素质教育理念,突出师生在课程学习中的"双主"地位,以岗位需求为导向,调整课程体系,优化课程教学内容,丰富教学方法,构建理论与实践一体化教学模式,促进教师专业成长,改变学生学习方式,推动产学研开发。
153-154

高职院校计算机基础课程建设的几点设想——基于电子商务职业能力视角

摘要:研究高职院校如何在提高学生电子商务职业能力的基础上改革和完善计算机基础课程,以提高学生的综合职业能力,适应工作岗位,创造更多价值具有很强的现实意义。本文首先介绍了当前高职院校计算机基础课程教学的现状,然后对电子商务进行了系统性的分析,最后从电子商务职业能力培养的角度,展望高职院校计算机基础课程的建设。
155-155

高职酒店管理专业毕业论文改革的思考与实践——以浙江育英职业技术学院为例

摘要:毕业论文是高职酒店管理专业学生在校期间必须完成的最后一项学习任务。从这几年酒店专业毕业论文工作的开展情况来看,效果不是很理想,论文对于学生和老师来说都是一件比较头疼的事情。同时,随着教学改革的不断推进,学术化论文已经不太符合高职教育人才培养理念和目标的要求。为此浙江育英职业技术学院酒店管理专业对毕业论文进行了改革,提出了一种更实际的名为"毕业综合实践课题报告"的毕业论文形式。本文即阐述该改革的理论思考和实践过程。
156-157

浅议中学生数学发散思维能力的培养

摘要:中学生数学发散思维的培养对于素质教育环境下创新能力的提高具有重要的意义。本文从数学发散性思维在数学学习中的作用、学生对数学发散思维的认识以及数学教学中培养学生的发散思维能力等方面进行了论述,希望中学生数学发散思维能力的培养能够得到教育学界的重视和肯定,为社会培养出优秀的全面发展的人才。
158-158

浅析初中英语语法教学

摘要:<正>新《课标》中明确指出:"英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向"。但"改革过分重视语法的讲解与传授"并不是要求放弃语法教学。事实上,语法已渗透到听、说、读、写的每一个环节。学习语法不是目的而是手段,目的在于提高正确运用语言的自觉性,减少盲目性。语法教学可以帮助学生更好地理解语言现象、表达思想感情,从整体上提高学习效率。所以说在新的教学理念指导下,语法教
159-159

基于新课程理念下初中数学创造性思维的培养

摘要:新课程标准强调将学生作为教学活动当中的主体,所有的教学活动都必须围绕着学生展开,而创造性思维的培养也成为教学较为重要的一个目标。本文主要分析初中数学创造性思维培养体现出的价值,并在此基础上详细介绍了初中数学创造性思维的具体培养策略,以期能为业内外相关人士提供参考。
160-161

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