摘要：语篇连贯研究是语言学界聚焦的热点话题。与功能语言学更多地关注表层显性的衔接方式不同，认知语言学认为只要语篇能够产生统一的认知世界，就可以认为语篇是连贯的。加细程度是识解理论中十分重要的内容，它在语篇连贯中的独特地位，为语篇连贯提供了一个新视角。本文运用认知语法的加细程度理论，以《高级英语》第二册第七课The Libido for the Ugly为语料，并结合图示，试分析词汇的加细程度对语篇意义连贯的生成和建立的解释力。