人文主义视角下的高职教育研究
作者：庄俊雄
摘要：高职院校学生的自身素养尤其是人文素养的缺失已越来越凸显,探索人文主义视角下的高职教育迫在眉睫。文章以高职教育为研究对象,探讨人文教育的内涵,反思高职教育管理的现状和成因,提出高职院校实现人文教育管理的建议。
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关键词：
- 高职教育
- 人文主义
- 管理
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