摘要:本文在分析目前独立学院本科毕业论文(设计)质量现状的基础之上,从主客观两个层面分析了在教师、学生和管理方面存在的深层次问题,提出了针对教师和学生科研素养培养、毕业论文(设计)过程管理和监控的措施和手段。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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