摘要:微博作为时兴的网络交流工具,为高校辅导员的教学管理提供了新途径。辅导员可以利用微博更加简便有效地开展自己的工作,加强与大学生各方面的交流,促进他们的学习和生活的健康发展。在利用微博与同学们交流的过程中,辅导员也提升了自己的亲和力,能够即时地关注并帮助学生的生活,更培养了自己的工作能力,巩固了自己的事业平台。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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