摘要:目前我国学校道德教育存在着教育动机功利性、片面性、强制性,教育方法形式化、空泛化和简单化等误区。要矫正这种误区,必须转变传统的教育方式,充实教育内容,提高教育实效。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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