摘要:坚持基础教育的均衡发展,是贯彻“三个代表”重要思想,满足人民群众的最基本教育需求的具体体现:是落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,实现教育公平的客观要求;是提高基础教育整体水平的重要途径和当前我国教育事业发展面临的一项重要工作任务。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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