中国现代教育装备杂志 部级期刊

中国现代教育装备 2008年第03期杂志 文档列表

中国现代教育装备杂志卷首语

教育·质量·创新1-1

摘要：近年来，“质量”和“创新”已成为涉及教育问题的讨论和报道中出现频率颇高的两个词，不仅在中国，就是在世界许多国家也是如此。我国改革开放30年来，高等教育经历了大改革、大发展的发展历程，现已进入“大提高”的阶段。大提高的内涵极其丰富，但关键是切实提高高等教育质量，进一步提高高校自主创新能力和创新人才培养水平。

中国现代教育装备杂志国有资产管理

高校仪器设备进口工作研究与探索5-6

摘要：高校进口仪器设备采购是学校物资设备管理工作的重要组成部分，本文研究了高校进口仪器设备采购工作的整个流程，并对其中存在的问题和注意事项提出了一些思考和探索。

数字签名技术在高校固定资产管理系统中的应用7-9

摘要：本文将数字签名技术应用于高校固定资产管理系统，设计了一个基于四层B/S模式的电子签名系统模型，并以资产增加审核为例，设计了一个资产增加审核子系统，实现了手写签名的电子化，解决了高校固定资产管理系统的签名机制繁琐、不方便使用的问题。

中国现代教育装备杂志实验室建设与管理

提高实验室投资综合效益的探讨10-12

摘要：从投资决策规划、管理体制、设备购置论证、设备招标采购、实验室管理、实验队伍建设、资源共享、效益评估等八个方面论述提高实验室投资综合效益的思路，探讨实验室建设资金发挥最大经济效益的途径。

开放式实验室建设与管理探究13-14

摘要：分析了开放式实验室的内涵，阐述了开放式实验室建设与管理的指导思想，提出了建设与管理开放式实验室的具体措施。

专业实验室开放初探15-16

摘要：针对传统专业实验教学体系存在的诸多弊端，本文详细阐述了开放专业实验室的必要性和专业实验室开放的模式，强调了专业实验室开放教学在实践教学中的作用和意义。

电工电子实验室开放管理模式的探索与实践17-19

摘要：电工电子实验教学是培养具有工程实践能力人才的一个重要环节，本文结合我校实验室建设的实际，阐述了实验室开放管理模式的指导思想和具体措施；介绍了实验室开放管理模式的教学内容、教学要求和应用效果等。

化工专业实验室管理信息系统的开发与应用20-22

摘要：针对化工专业实验室的具体特点，提出了实验室管理的总体设计思想和系统流程图，前台利用ViSual Basic 6.0为开发工具，后台数据库使用Microsoft SOL Server 2000，开发了化工专业实验室管理信息系统，将实验室的信息分为仪器设备、化学试剂、玻璃仪器、实验教学、科研、文件资料等方面进行管理，使实验室管理逐步走向系统化、规范化。

高校计算机实验室的管理与维护23-24

摘要：实验教学是计算机教学中的一个十分重要的环节，也是培养学生的重要阵地。本文首先对计算机实验室管理的范畴与现状进行了分析，然后介绍了一些实验室管理方面的措施。

浅谈机房管理人员的基本素质25-26

摘要：本文主要谈的是机房管理人员所做的工作和必须具备的基本素质，目的是让更多的人了解机房管理人员所做的工作和他们所承担的责任，希望更多的人来关心他们。

计算机机房环境对设备和人的影响27-28

摘要：本文对机房环境在设备保养中的作用进行探讨，并提出了一些建议和方法，旨在强调机房环境对设备保养的重要性，为计算机机房环境建设提供科学标准。

组策略和注册表在公共计算机机房管理中的应用29-30

摘要：公共计算机机房管理水平的高低会影响到计算机相关实践课的教学质量，也反映了一个学校的信息化建设水平。利用一些软硬件来辅助管理计算机可以提高管理的水平，降低管理员管理的强度，利用组策略和注册表来辅助管理员进行机房管理就是机房管理中一种常用的方式。

中国现代教育装备杂志现代教育技术应用

高校多媒体设备的维护及故障排除31-32

摘要：多媒体辅助教学是现代教育技术中的新秀，要保证多媒体教室的正常运行，必须做好多媒体教室设备的维护和故障排除。作者根据长期实践经验，着重介绍了对多媒体教室主要设备进行维修保养及突发故障的应急措施。

对讲系统应用于多媒体教室管理的实践与思考33-34

摘要：多媒体教室管理与维护的重点和难点是对正在使用中的多媒体设备故障的及时排除。建设一套操作简单、实用可靠的教室与管理室之间的对讲系统可以让技术人员及时了解教室设备故障情况并及时提供技术支持，排除故障。

谈多媒体技术在英语教学中的应用35-36

摘要：本文探讨了多媒体在英语教学中的重要作用，以及要注意的问题和解决方法，以期能够更好地提高英语教学质量。

网络多媒体技术与应用写作教学37-38

摘要：随着信息技术的不断发展，网络多媒体技术在应用写作教学中广泛使用。它可以充实、更新教学的内容，创设充满生气的教学情境，更好的实现师生之间网络平台上的互动，从而获得良好的教学效果。但若把握不当，它也会影响师生间的情感交流、过多的直观性影像还会造成学生注意力的分散，频繁接触网络也可能使学生陷入娱乐中不能自拔。

CAI课件在《药剂学》教学中的应用39-40

摘要：在药剂学教学中运用计算机多媒体技术，可将不同剂型的制备过程进行模拟仿真，化静态为动态，化抽象为直观，化复杂多变为简洁明了，增强了药剂学课堂教学的表现力，提高了教学质量。

物理教学中CAI课件的“桥梁”作用41-42

摘要：本文从以显见隐，促进学生思维的内化与外化；以无见有，培养学生思维逻辑性与连贯性；以长显短，调整学生思维的逻辑性与渐进性；以近见远，调动学生思维的积极性与创造性；以小见大，有利于提高学生思维的品质与效率五个方面论述了教师在中学物理教学中CAI课件对培养学生思维迁移能力的“桥梁”作用。