中国教育信息化杂志 部级期刊

中国教育信息化 2013年第21期杂志 文档列表

欧盟中小学教育信息化指标体系分析与启示-

摘要：教育信息化指标体系标准化建设是教育信息化建设中的重要组成部分,因此,建立一套系统、完整和科学的教育信息化指标体系至关重要。本文通过分析欧盟中小学教育信息化指标体系,包括构建指标体系的概念模型,确定教育信息化的主题、指标领域以及数据指标。并从中得出十点启示,即确定目标,构建教育信息化指标的概念模型;指标要反映国家政策;指标要具体、可操作;要确定核心指标等等。期望能为构建我国中小学教育信息化指标体系提供借鉴和参考。

基于电子书包的教师、学生和家长三方协作平台的探索研究-

摘要：电子书包在教育领域的应用近几年得到了学者们的重视。本文构建了基于电子书包的教师、学生和家长三方协作平台,对平台的每个构件进行了详细的阐述,最后作者分析了基于电子书包的三方协作平台对教育信息化的现实意义。

基于SOA与云计算融合的高校信息系统整合研究-

摘要：目前,高校面临因应用系统不能有效集成导致的信息资源缺乏共享、硬件利用率低、用户缺乏统一的信息入口的问题。因此,本文采用SOA集成整合校园原有的系统,实现应用的集成、信息的共享,并融合云计算形成云计算中心,以提高硬件利用率,最后,在SOA和云计算融合的基础上,设计portal统一门户登录界面,满足用户的一站式服务需求。