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摘要:中国高校信息化经过10年的发展,已经由起步阶段进入了全面发展阶段,但是部分高校由于技术和资金的问题依靠自身力量无法顺利完成信息化的建设任务。为了解决这个困难,本文提出了外包采购的解决思路,并针对如何规避软件外包中的风险,论述了高校在整个项目生命周期中的监督和管理作用。
摘要:本文在深入分析信息技术与教师专业发展关系的基础上,探索形成自我成长、共同体发展、区域性发展三种典型的信息技术促进教师专业发展模式,创新性地提出基于视频课例的区域性网络教研模式。
摘要:网络教学平台的推广需要根据各个发展时期不同的特点有针对性地制订适宜的推广策略.并且应该以教学应用为目的、以制度建设为保障、以持续培训为支撑、以宣传推广为手段.坚持为师生提供优质的服务,最终使教学平台被师生接受和依赖,成为高校教学不可缺少的重要工具。
摘要:我国高校教育结构和布局不尽合理,城乡、区域教育发展不平衡,优质教育资源分布不均或重复建设等问题仍然显著存在,继续加快教育信息化进程,促进优质教学资源共享仍然是教育质量工程的重要组成部分。本文以“高等学校仪器设备和优质资源共享系统”建设和运行现状为分析起点.探讨高校优质教学资源共享系统长效运行机制的构建思路。
摘要:为了提升网络服务的水平,保障数字化校园建设,为全校的网络用户提供一个安全、绿色、高效的网络基础平台.东北财经大学在2010年对现有的万兆校园网进行了升级改造。本次网络改造的特色主要是突出面向应用、为数字化校园提供基础保障。本文对项目的具体升级改造方案进行了介绍。
摘要:在新形势的要求下,高等学校的教务运行管理在充分利用信息技术的基础上,必须走“服务学生、指导学生”的主动管理之路。本文结合宁波大学科学技术学院的教学管理工作实践,对实现个性化的教务运行管理进行多方面的探索与实践。
摘要:文章从数字化校园视角出发,分析当前高校信息资源管理与利用的制约因素,提出充分挖掘高校信息资源价值的思路与对策,并在浙江大学校务管理中得到实践。
摘要:多媒体教室传统单一的管理模式不适应教学改革和发展的需求,要以人为本实行服务管理模式.提高多媒体教室使用效果,从而推广教育技术的应用,实现教学质量的提高。
摘要:物联网(The Internet Of Things)是在互联网基础上.利用信息技术实现物体自动识别和信息共享的网络系统。物联网及其相关专业作为全新的专业学科,涉及到几乎所有信息类相关专业的知识点,建设物联网技术特色资源库对于职业教育的发展具有重要的意义。本文通过分析建设物联网技术特色资源库的意义,着重探讨了物联网技术特色资源库建设的内容.最后阐述了校企合作是推进高职院校物联网技术特色资源库建设的有效途径。
摘要:高职院校建设教学资源库有利于促进专业与课程建设,提高人才培养的质量。新一代“可读、可写、可交互”互联网技术理念的兴起与推广为教学资源库建设提供了一种新思路。本文尝试将Web2.0理念与教学资源库进行整合,探索高职院校教学资源库建设的思路,为培养适应社会发展需要的高技能型人才、构建终身学习体系提供支撑。
摘要:课程资源是知识的载体,是教学的物质基础之一,对其进行优化整合是提升课程资源质量的需要,建立共享机制与平台有助于课程知识的传播。本文介绍利用FTP技术在校园网内构建共享平台,有利于实现教师对课程资源的优化整合,有助于学生通过FTP查阅下载相关课程资源,增强学习效果。该平台具有成本低、扩展性强、易于建设管理、易操作等优点,具有很强的应用推广价值。
摘要:近年来,我国的应用型本科院校的数量与日俱增。各院校在搞好教学的基础上,努力提升自身的学术和科研水平,同时,更是花了很多精力在信息化建设上,但与此同时又带来了新的问题:各系统资源标准不统一、共享性差、资源重复建设等。本文主要从管理现状入手,给出解决信息资源集成与统一管理的对策及整合框架。
摘要:文章指出中国当前远程教育系统普遍存在的对软硬件要求高、资源重复建设、系统扩充能力弱、可配置性差等问题,提出了引入云计算技术解决问题的思路。对云计算PaaS的主流平台进行了分析比较,确认选择Google App Engine作为解决方案,并通过分析AppScale的技术原理,研究了基于AppScale技术的远程教育系统的设计方法。
摘要:本文通过构建一个基于校园网的数字化教学资源共享服务平台.将各个专业的教学资源进行无缝集成,解决了分散资源建设方式造成的开发周期长、专业面窄、整体资源布局不合理、重复建设等一系列问题,提高了资源利用率。同时,增强了学生的学习兴趣和积极性,显著地提高了教学质量和教学效果。
摘要:本文以“北京财贸职业学院网上考试系统”为蓝本.重点论述了构建基于Java平台的网上考试系统的必要性和关键技术;给出了系统需求分析报告、数据库设计、功能模块设计以及故障处理方法;提出了试题库建设过程中应该注意的问题并给出了参考意见。
摘要:高校体检管理信息系统结合医院体检中心的特点,以体检人员为中心,以体检流程为依据,提高了体检工作的效率。系统依托于校园一卡通平台,能够自动提取个人基本信息.同时也简化了收费流程。本系统的应用,不但可以提高体检效率,还能方便受检者了解自身健康状况,实现了体检系统的自动化、智能化。