对全程化职业生涯发展教育的探索与思考
摘要：本文对各高校大学职业生涯发展教育的现状进行了分析，指出了现在高校职业生涯发展教育存在的不足，提出了全程化职业生涯发展教育的理念，并对全程化职业生涯发展教育进行了实践与探索。论低成本推进中国高等教育的技术可行性
摘要：以政府为主导的行政管理下的发展道路并非高校发展的捷径，那么重新思考克拉克设计的制定高等教育政策所使用的包括国家权力、学术权威及市场的协调三角形理论便显示出其必要性。本文试图通过建立“高教有机体理论”分析在低成本前提下推进高等教育蓬勃发展在现有技术条件下的可行性。经济全球化背景下的中国高等教育国际化问题与对策探析
摘要：随着经济日趋全球化，高等教育国际化的特征愈来愈明显。本文首先论述了经济全球化和高等教育国际化之间的相互关系，分析了我国高等教育国际化存在的问题，并进一步探讨了加快我国高等教育国际化进程的主要措施，旨在为我国的高等教育改革提供借鉴和参考。对职业院校技能大赛制度建设的思考
摘要：职业院校技能大赛制度从提出至今，经历了四年的探索，逐步完善，走向了规范化、制度化。然而，职业教育的复杂性和特殊性，大赛制度本身的导向性和评价性，以及职业教育不断发展的新形势新要求，决定了大赛的制度化、规范化是一个动态的、持续不断的发展过程。简议成人教育的教育理念转变
摘要：随着经济的发展和物质条件的富有，教育机会已经越来越多，而成人教育却始终扮演着普通教育的“补充”角色．其地位和作用往往被社会所忽视，发展方向也变得模糊不清。本文主要提出了成人教育的教育新理念，通过对理念转变的必要性的阐述，对成人教育的理念转变提出了几点建议。普通高校成人教育教师队伍建设探析
摘要：随着高校成人教育规模的不断扩大，普通高校成人教育的教师队伍建设已滞后于高校成人教育的发展，影响了成人教育质量。所以，为确保高校成人教育质量，使高校成人教育健康发展，必须切实抓好高校成人教育的师资队伍建设。高职院校政校企合作办学现状及对培训后备劳动力的影响
摘要：目前，政校企合作办学虽然发展较快，但存在着诸多问题，难以达到预期目标。推进高职院校政校企合作办学，提高后备劳动力培训的绩效，需要加强政府在政校企合作办学中的主导和保障作用，调动企业在政校企合作办学中的参与和支持作用，发挥高职院校在政校企合作办学中的主体和桥梁作用，构建政校企合作办学的保障和评价机制。民办高校师资队伍建设存在的问题与对策
摘要：民办高校在近30年迅速发展繁荣壮大的同时，也不断遭遇可持续发展的一系列瓶颈，在这一系列瓶颈中突出的就是师资队伍建设。本文通过对民办高校师资队伍建设存在问题的进行剖析，提出民办高校师资队伍建设可持续发展的对策。教学型高校教师教学工作绩效评估研究与实践
摘要：教师绩效评估是高校人力资源管理的重要组成部分，文章在阐明高校教师绩效评估的内涵与现实意义基础上，对目前我国教学型高校教师绩效评估现状、存在的主要问题及原因进行了深入分析，探讨了如何结合教学型高校自身特点，构建教师教学工作绩效评估方案，旨在进一步完善我国高校教师绩效评估工作。成教学生闲暇时间自主管理现状与对策研究
摘要：采用“大学生闲暇时间自主管理调查问卷”，调查249名成教学生闲暇时间自主管理的现状。结果发现：成教学生闲暇时间管理的自主管理总体状况较差；成教学生在闲暇时间自主管理中时间分配、满意度上存在显著性别差异；成教学生在闲暇时间自主管理中的时间分配、主动性、计划性和满意度上存在显著年级差异。在此基础上提出了成教学生闲暇时间自主管理的对策。中外大学生就业工作之比较研究
摘要：大学生就业是世界各国面临的共同社会问题，比较各国的大学生培养模式，剖析我国大学生就业能力不足的原因所在，学习借鉴西方高校大学生就业工作的典型做法，从而采取措施促进大学生全面就业、合理就业。高校教学督导工作的现状及实践反思
摘要：教学督导制度是目前我国高校普遍采用的一种教学质量监控制度，在提高教学质量方面发挥了积极作用。．但当前我国高校教学督导的管理制度和管理体制尚不够完善，督导队伍专业化程度不高，工作方式上重“督”轻“导“，运行机制仍不够畅通。因此，高校教学督导需要加强制度建设，提升督导队伍专业化水平，构建“督导并重、以导为主”的督导模式和科学高效的教学督导运行机制。高校教学督导工作的职能定位与保障措施
摘要：本文从高校教学督导工作的理论内涵和发展历程出发，对其主要职能进行了重新定位，进而对其现存误区进行深入分析，提出了完善学校、院系两级督导组织机构，建立校级督导信息系统，建立高效督导激励机制等保障措施。依托国民教育培养国防人才模式研究
摘要：利用高校特有的教育资源，通过带有强制性的管理，使国防生的思想道德、军政素质、科学文化、心理体能得到全面提高，有效地增强纪律观念，以适应将来的部队生活。本文以既懂政治又懂军事、既懂指挥管理又懂专业技术的复合型军事人才为培养目标的国防生培养模式为基点，通过对几年来培养实践的研究，探讨建立一种培养模式。用社会主义核心价值体系统领学生班级建设的思考
摘要：独立学院是高等教育改革的产物。当前，独立学院学生思想政治教育工作有待加强，尤其是学生班级建设存在诸多问题，班级教育阵地作用发挥不够，积极探索用社会主义核心价值体系统领独立学院学生班级建设意义重大。大学生健康心理自我建构探析
摘要：在开展大学生健康心理教育，发挥学校心理健康教育主渠道作用的同时，应充分调动大学生的积极性，引导他们主动建构积极的心理品质：建立积极的自我认知，合理调控情绪，建立和谐的人际关系，优化意志品质，完善人格，齐成良好的生活习惯，提高社会适应能力，维护自身的心理健康。高校网络思想政治教育创新模式的构建
摘要：构建大学生网络思想政治教育的创新模式，必须针对大学生的特点，注重“三贴近”，解决实际问题；注重平等互动，完善教育方法；注重网络道德，狠抓行为引导。略论和谐社会视野下的高校社会主义法治理念教育
摘要：构建和谐社会必然要突出法治的命题，社会主义法治理念的提出，给和谐社会建设提供了法治理念的支持，高校作为人才培养的基地，应当将大学生法治理念教育逐步深入地开展下去，并不断探索法治理念教育的方式方法，以满足社会主义社会不断前进的需要。
