中医学新课导入的探索与实践
作者：徐海荣; 卢开信; 龙爱华; 王劲松
摘要：新课导入作为教学过程的“凤头”,起着目标定向、激发学生学习兴趣和求知欲,创设活跃、愉悦氛围等作用。根据学生专业特点、课程内容,紧扣主题,精心设计,应用不同的导课方式和手段,激发学生的学习激情,启迪学生的思维,引导学生积极探索、主动参与,提高课堂教学效果。
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关键词：
- 中医学
- 新课导入
- 探索
- 实践
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