重构写作教学内容的可贵探索——以记叙文中的细节描写为例
摘要：<正>"学易语文"是中国高教学会语文教育专业委员会评价中心主办的一家专业从事语文教学研究和培训的单位,学易语文专攻作文和阅读教学,自主创立了万能作文和模式阅读体系。本体系直接面向中高考作文和阅读,从模式出发,最终关注学生素质的提高,打破了传统课堂教学的拘囿,激发了学生学习语文的兴趣。一、教学理念与教学特色"学易语文"的教学理念是:始于模式,关注素质,读写联通,受益终生。从模式入手而不是模式化,"始于模式"主要是指导学生阅读和顺应理论在我国的研究概况及前瞻
摘要：顺应理论近年来成为语用学研究热点领域。通过检索中国知网文献库分析,我国顺应理论应用研究已经走过了20多年历程,经历两个阶段:介绍引入顺应理论阶段和该理论在翻译、语用研究、语码转换等方面的应用研究阶段。通过回顾顺应论在中国的研究,归纳我国学者们在顺应理论方面的研究成果,分析该领域的研究特点和存在的不足,展望顺应理论在我国的发展前景。外国文学作品中的文化内涵研究——以《老人与海》为例
摘要：海明威的《老人与海》中的主人公桑提亚哥的硬汉形象深入人心。其作品中的主人公也大多是永不认输的"硬汉",体现了作者对硬汉精神的推崇。通过对《老人与海》文化内涵的研究,可以体会到西方文学中个人英雄主义震撼人心的力量。巴尔扎克小说中的浪漫主义风格探究
摘要：巴尔扎克作品是以现实主义著称的,开创了法国十九世纪批判现实的文风。但巴尔扎克也创作了为数不少的具备浪漫主义风格的小说。本文主要研究巴尔扎克小说中的浪漫主义风格,能够更深入地了解他的世界观,这对于阅读和理解巴尔扎克作品有一定的帮助。由《老人与海》探析海明威的创作风格
摘要：《老人与海》的创造风格对语文阅读教学具有重要的欣赏和借鉴意义,本文对《老人与海》的创作风格进行了深入探索,指出海明威的创造艺术存在一种"冰山"风格,即源于生活、简约含蓄。品读《青春之歌》中的爱国精神
摘要：《青春之歌》是17世纪最著名的红色经典长篇小说之一,它的成功主要在于对林道静这一人物形象塑造的成功,本文主要对《青春之歌》的革命事件进行了一个整体分析,并对故事里林道静这一人物进行了具体的解读。职业院校语文教学策略的创新研究
摘要：职业院校的语文教育在职业教育体系中占有很重的分量,高职语文教师做好语文教学课堂的创新研究,对于提高学生的学习积极性和职业教育水平有着重要的作用。语文教师的继续教育发展问题研究
摘要：语文教师继续教育指的是对于已经达到国家规定学历的语文教师进行教育理念、思想政治水平、教育技术和教研能力等方面的训练,使得语文教师的水平得以提升,以满足现代化教育的要求。本文对语文教师的继续教育发展问题进行相关研究和分析,旨在提高语文教师的综合能力水平以及教学效率。语文课堂教学活动的教育管理研究
摘要：语文课堂教学活动的进行是我们进行语文教学过程中的重要环节,对语文课堂教学活动的科学管理能够有效地促进语文课堂教学活动的效果,建立科学的语文课堂教学活动管理体系。本文通过明确当下我们在语文课堂教学活动的教育管理工作中存在的现状和问题,进一步提出了有效的实施措施和途径。基于多元文化视角谈语文教学中的思政教育
摘要：语文教学的意义不仅在于掌握语文知识、提高语言及文字应用能力,更重要的在于帮助学生达到发展个性健全人格的境界。本文探讨了多元化视角下语文教学对于思政教育的重要意义,并提出了通过语文教学促进思政教育的有效策略。大学语文教学中的思想政治教育的研究分析
摘要：将大学语文教学与思想政治教育进行完美融合、充分发挥语文教师在教学过程中的引导作用,激发大学生主动性,注重在语文写作中渗透思想政治教育,进而提高学生的思想政治素养。大学生就业实力和能力培养中大学语文的作用
摘要：在激烈的就业环境中,大学生要想获得相应的就业机会,必须具备足够的就业能力和就业实力。为此,大学语文应发挥出其在提高大学生就业实力和能力方面的相应作用。本文就大学语文在提高大学生就业能力和就业实力方面的作用进行了相应的分析和探讨。论汉语教学对加强大学生思想政治教育的影响
摘要：汉语教学作为少数民族学生的第二语言教学,是加强少数民族大学生思想政治教育的重要途径,应当在课堂教学、课文讲读、第二课堂、作文训练中积极融入思想政治教育内容,并编写具有少数民族特色的各级各类汉语教材,以促进少数民族大学生思想政治教育水平的不断提升。通识教育下语文教学对人才培养的创新研究
摘要：通识教育的教学模式往往注重对知识的客观传输而忽略了对人才的创新培养,通识教育模式下语文教学的创新教学能够弥补通识教育的僵化呆板。本文从通识教育背景下的语文教学出发,探讨了人才培养的创新途径。高中语文活动课教学方法浅谈
摘要：在当今世界激烈的国际化竞争背景下,各个国家对教育提出了新的要求。如何运用有效的教学方法培养优秀的人才,是我国教育工作者面临的一个重要课题。传统的高中语文课堂教学对促进学生智力、个性等方面的发展已显得力不从心,而新课程背景下的语文活动教学似乎更受学生欢迎。课堂教学管理的人文素养培育功能探析
摘要：在语文课堂教学管理中融入人文素养的培育功能,既能确保课堂管理的有效性,也能确保学生的人文素养得到进一步提高。对此,从显性培育和隐性培育两个方面加强课堂教学管理的人文素养培育比较可行,且具有一定的实效性。提高汉语文化教学层次,深入传播中华传统文化
摘要：在当前的对外汉语文化教学中,民俗文化是教学的聚焦所在,教师用中国茶文化、酒文化、礼仪文化等文化知识诠释着中国,导致留学生对中国文化只知其然,而不知其所以然。本文从一名对外汉语教师的视角,从深层次文化教学的必要性、教学对象、内容及方法等方面,指出对外汉语教师应该把语言中蕴涵和承载的中华文化的深层次内涵更加自觉和有意地传导给留学生,从而达到语言和文化的完美融合,达到深入传播与弘扬中华传统文化的教学目标。《简·爱》中语言特点与语用研究
摘要：《简·爱》以其特有的语言特点,被改编成电影作品多达20次左右。作品有着明显的女性语言特点,通过对男女主角之间的会话,成功塑造了个性鲜明的典型女性简·爱人物形象,本文就对《简·爱》中的典型女性语言特点展开研究,希望为后来的语用研究提供借鉴和参考。
