初中生物学教学的语言艺术

作者:毛硕

摘要:教学的语言艺术是指运用系列处理方法,使教学语言具有创造性、美感性、趣味性与丰富性的过程。初中生物学教学语言艺术化的方法主要有3种:教学语言中构建生命情境、教学语言中融入生命史话和引用文学作品等。落实教学语言艺术能收获教与学的双赢。

分类:
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收录:
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  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
关键词:
  • 初中生物学教学
  • 语言艺术
  • 方法

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:生物学教学

期刊级别:部级期刊

期刊人气:12735

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学
出版地方:上海
快捷分类:教育
国际刊号:1004-7549
国内刊号:31-1009/G4
邮发代号:4-450
创刊时间:1958
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.48
综合影响因子:0.53