高三历史二轮复习之浅谈
作者：叶静
摘要：历史二轮复习,往往会流为一轮复习的重复,针对这种情况结合自己的教学实践,形成了以下认识。首先要在思想上正确区分一轮和二轮复习,其次要在实际行动上构建可行的课堂模式,最后在计划上要认真落实以便达到二轮复习的效度。
分类：
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- 社会科学II
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- 教育综合
收录：
- 国家图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 高中历史
- 二轮复习
- 课堂模型
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