摘要:本文论述的核心是高校素质教育与专业学习的互动。对此,我们首先阐述了高校素质教育的核心目标。其次,我们从学校需要完善素质教育与专业学习互动体制建设,老师对素质教育与专业学习的互动态度以及学生对素质教育的重视三个方面来阐述了高校如何做好素质教育与专业学习的互动。
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期刊名称:科学大众
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