是“耳热”,不是“耳熟”

作者:郑万钟

摘要:向广大读者推荐本文的目的,就是告诉大家怎样才叫做学问。郑万钟先生在江苏教育界是一位知名度很高的专家学者,他写文章从来都是字斟句酌,一丝不苟。细读此文,从中我们就可以看出郑万钟先生的这种精神。做学问,非如此不足以有长进。

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  • 国家图书馆馆藏
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关键词:
  • 专家学者
  • 知名度
  • 教育界
  • 学问
  • 先生

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期刊名称:江苏教育宣传

期刊级别:省级期刊

期刊人气:1087

杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏教育报刊社
出版地方:江苏
快捷分类:教育
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创刊时间:1983
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
综合影响因子:0.03